考研的我們是不是就應(yīng)該去死記硬背呢？

記憶考研徐

考研其實(shí)是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中呢，我們一定不去就死記硬背的去學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)用技巧，學(xué)會(huì)使用方法，如果整個(gè)過(guò)程都是一個(gè)死記硬背的模式，這應(yīng)該和一個(gè)機(jī)器人差不多每天重復(fù)著一樣的事情，那我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)考研過(guò)程是一個(gè)非常無(wú)聊且無(wú)趣的過(guò)程。
我們一定要去學(xué)會(huì)去使用技巧去學(xué)習(xí)。
筆記講究條理清晰，層次分明
筆記就是對(duì)書(shū)本內(nèi)容的二次加工，條理清楚的筆記就是對(duì)復(fù)習(xí)書(shū)本的精煉。由于復(fù)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁雜，因此層次分明的筆記對(duì)考研來(lái)講格外重要。
做筆記當(dāng)然是基于對(duì)書(shū)本的理解，做筆記的過(guò)程讓我們第二次復(fù)習(xí)了書(shū)本，而且邊理解邊記憶邊書(shū)寫(xiě)的印象只會(huì)更深刻，加深腦中知識(shí)框架的構(gòu)建，再者層次分明的筆記簡(jiǎn)化了我們第三輪復(fù)習(xí)的記憶量，有助于對(duì)知識(shí)的全盤(pán)把握，對(duì)復(fù)習(xí)的進(jìn)展大有裨益。
學(xué)會(huì)構(gòu)建整體框架
研究生考試的考察范圍廣，且知識(shí)點(diǎn)多而分散，經(jīng)常出現(xiàn)復(fù)習(xí)到后邊已經(jīng)想不起前邊內(nèi)容的情況。這就說(shuō)明只知道一味照著書(shū)本復(fù)習(xí)的方法是不明智的。
因?yàn)榭佳袀?cè)重的是對(duì)知識(shí)系統(tǒng)把握能力的考察，所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候要又一個(gè)清楚的認(rèn)知，要刻意在腦中將知識(shí)整合，構(gòu)建一個(gè)將分散知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的框架。這樣的話(huà)就能深刻理解內(nèi)容，讓它在腦中留下更為深刻的印象，而且也便于我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理，一舉多得。
使用不同顏色的筆區(qū)分重難點(diǎn)
不同顏色對(duì)于人的眼睛是有不同刺激的。在做筆記時(shí)我們可以適當(dāng)運(yùn)用不同顏色的記號(hào)筆將難點(diǎn)、非難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、常考點(diǎn)等等做一區(qū)分，在趕走審美疲勞的同時(shí)讓我們一秒辨別重難點(diǎn)。
而且成天盯著書(shū)本的鉛字很容易疲勞，換種顏色也會(huì)出現(xiàn)眼前一亮煥然一新的感覺(jué)，可以幫助記憶。但是也不要全篇都用五顏六色的筆進(jìn)行標(biāo)注，否則眼花繚亂只會(huì)適得其反。