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考研英語作文在整個英語試卷中占的比例還是很大的,發揮好的話高分不是夢啊。那今天就帶大家看看英語作文的評分標準,了解之后趕緊學起來!
一、考查意向
根據國家教委公布的《全國碩士研究生入學考試英語大綱》的規定,考生應能寫不同類型的應用文,包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等,還應能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。短文寫作時,考生應能: ①做到語法、拼寫、標點正確,用詞恰當; ②遵循文章的特定文體格式; ③合理組織文章結構,使其內容統一、連貫; ④根據寫作目的和特定讀者,恰當選用語言。
二、評分原則和方法
1.A 節應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現的關鍵詞,但使用提示語中出現過的詞組或句子將被扣分。B 節作文的評分重點在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。
2.評分時,先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有 1-3 分的調節分。
3.A 節作文的字數要求是 100 詞左右。B 節作文的字數要求是 160-200 詞。文章長度不符合要求的,酌情扣分。
4.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時,視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.如書寫較差,以致影響交際,將分數降低一個檔次。
三、一般評分標準
1、第一檔 A 節(9-10分)B 節(17-20 分) 很好地完成了試題規定的任務 包含所有內容要點;使用豐富的語法結構和詞匯;語言自然流暢,語法錯誤極少;有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;格式與語域恰當、貼切;對目標讀者完全產生了預期的效果。
2、第二檔 A 節(7-8 分)B 節(13-16 分) 較好地完成了試題規定的任務 包含所有內容要點,允許漏掉1、2個次重點;使用較豐富的語法結構和詞匯;語言基本準確,只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別錯誤;采用了適當的銜接手法,層次清晰,組織較嚴密;格式與語域較恰當;對目標讀者產生了預期的效果。
3、第三檔 A 節(5-6 分)B 節(9-12 分) 基本完成了試題規定的任務 雖漏掉一些內容,但包含多數內容要點;應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求;有一些語法及詞匯錯誤,但不影響理解;采用了簡單的銜接手法,內容較連貫,層次較清晰;格式和語域基本合理;對目標讀者基本產生了預期的效果。
4第二檔:A節(3-4分)B節(5-8分) 未能按要求完成試題規定的任務 漏掉或未能有效闡述一些內容要點,寫了一些無關內容;語法結構單調、詞匯項目有限;有較多語法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解;未采用恰當的銜接手法,內容缺少連貫性;格式和語域不恰當;未能清楚地傳達信息給讀者。
5第一檔:A節(1-2分)B節(1-4分) 未完成試題規定的任務 明顯遺漏主要內容,且有許多不相關的內容;語法項目和詞匯的使用單調、重復;語言錯誤多,有礙讀者對內容的理解,語言運用能力差;未使用任何銜接手法,內容不連貫,缺少組織、分段;無格式與語域概念;未能傳達信息給讀者。
6零檔(0分) 所傳達的信息或所用語言太少,無法評價;內容與要求無關或無法辨認;
▲此外,作文的字數也有規定,要求不少于 200 字,長度的具體計分標準分析: *1 分; 141-150 詞:扣2.5 分; 131-140 詞:扣 4 分; 121-130 詞:扣 6 分; 111-120詞:扣 8 分; 101-110 詞:扣 10 分; 100 詞以下:扣 12 分。
四、英語作文評分常見問題
※Q1:在評分細則中,有“錯誤多”和“錯誤較多”這兩個不同的字眼,那么究竟錯多少是“多”,錯多少是“較多”?
A:并沒有一個固定的標準。因為作文長短不一樣,因此評分細則中的“錯誤多”和“錯誤較多”是一個相對模糊數字。一般來說,閱卷老師會根據你作文的長短和出錯的比例,還包括出錯的嚴重程度來綜合作出評價。
※Q2:評分細則中對“結構和用詞錯誤”做出了明確的要求,那么拼寫錯誤是如何要求的? A:對于拼寫錯誤,關鍵要看是否影響意思的表達。
如果你的卷面只有零星的拼寫錯誤,而且不影響對詞義的理解,那往往就忽略不計了。因為我們閱卷老師主要看你的作文的結構、條理,看你對語言的組織能力,而不會在某個具體詞的拼寫上太較真兒的。
當然,如果你犯的拼寫錯誤,影響了閱卷老師對詞義的理解,那就要扣分了。
※Q3:老師在評閱作文的時候,主要會把著眼點放在哪些地方呢?A:文章是否切題:這是一個路線性、方面性的問題;文章是否完全包含提綱所列要點:如果提綱給出三條內容,而你只寫了兩條,那就要扣三分之一的分;句式變化多不多:這主要是看你是不是寫得很單調,有沒有使用一些得體的句型。是不是老重復使用那幾個詞。詞語要變換點花樣,以便反映你的詞匯量較豐富。對語法的掌握要準確。
※Q4:怎么才能規避作文的評閱誤差?在作文的批閱過程中,是否也會存在誤差呢? A:誤差是在所難免的,因為閱卷帶有主觀因素,同一篇作文交給不同的老師批閱,也會得出不一樣的分來。而且批閱作文非常辛苦,平均3分鐘批閱一份,一天工作8個小時。所以存在一、兩分的誤差是正常的。
※Q5:那么從考生的角度,應該怎么做才能減少評分誤差,規避風險呢?
A:關鍵要提高“卷面效度”。所謂“提高卷面效度”就是字跡一定要清楚。因為每個老師每天都要完成一定批閱任務,如果你的字跡讓老師看不清,老師又沒有工夫去仔細分辨你寫的是什么,那就會白白的丟分。 另外,字體的大小也要注意。有的同學的英文寫得很小,如果遇到一些上了年紀的閱卷老師,他們評閱起來就會比較吃力。
※Q6:閱卷人在評閱“英譯漢”的時候,是怎么計算分數的? A:通常把一個句子切割成3、4個得分點。比如,一個句子總共2分,切成4個得分點,每個點0.5分。然后閱卷老師根據你的翻譯情況對照每個得分點,計算你的分數。閱卷老師還要看整個句子翻譯是否正確。因為有時盡管采分點翻譯對了,但整個句子卻意思扭曲,那也要扣分。
※Q7:“英譯漢”在修辭上需要力求完美嗎?
A:只要意思對了就可能,修辭上不作過多要求。
五、作文提分大法
1、保證正確,其次出彩 說白了就是你要做好一個基礎后再在上面放建筑!這是非常重要的一條原則,在所有標準化的英語考試中都適用。首先要保證你的文章語法和拼寫正確,使用的詞不在于生僻,寫的句子不在于長,哪怕用最簡單的單詞和句子,最起碼能保證一個基本的得分。在這樣的基礎上再去追求出彩,很多時候,細節決定成敗,出現語法和拼寫錯誤,看似不起眼的小問題,實際上很影響得分。
2、結構完整,緊扣主題 一般來說,考研英語的作文都是三段式的,第一段簡要描述,第二段論證,第三段舉例子或者提建議。題目中都會寫明要求,小可愛們要應該認真審題,嚴格按照要求來寫作,不要遺漏,更不能隨易改變提綱。考研英語作文要求的字數并不是很多,所以遣詞造句一定要精煉,緊扣主題,如果跑題,可能會扣掉10到15分不等。
3、段落清晰,過渡自然 很多同學會準備一些可以套用的段落或句子,這沒什么問題,關鍵是怎么避免千篇一律,體現一點自己的特色。這時段落之間或者句子之間的銜接此時就很重要了,用一些詞句將內容銜接起來,比如過渡句,關聯詞。而不是生硬地套用萬能句、萬能段,銜接得當的文章顯得更加高級和地道。
4、語言簡練,說理得當 答題卡的位置有限,最重要的是考試時間也有限。所以寫作的語言一定要簡練,切中要害。語言比實際內容更重要,這是英語考試中的一個標準。
5、注重書寫,卷面整潔 書寫是個小細節,卷面好的同學非常占優勢。所以字跡要干凈整潔,不要太大也不要太小,各個單詞之間要有一點空隙。字不用多漂亮,但是要讓閱卷老師能看清楚是什么內容。老師看見干凈整潔的卷面,心情好了,印象分自然也就上去了。寫錯之后,輕輕劃一道線即可,不要涂畫得亂七八糟。 |