每一份努力都不會被辜負！24青大小學教育專業一戰上岸學...

青大考研校

簡單的自我介紹一下，我是一名雙非本科生，一志愿上岸青大小教專業，23初試380+，專業課240+，在備考結束，總結整理了一些經驗，下面來和大家一起分享。

PART ONE

考研經歷

希望大家相信“踏踏實實做事的人，是不會被辜負的”，每個人的學習習慣不同，我個人更傾向于持久戰，我從22年3月開始，大約經歷了9 個月，這對于我們一般能力的人而言，時間是相對充裕的，我始終認為做事宜早不宜晚，所以這里給大家的第一點建議就是“盡可能早一點開始，一步一個腳印踏踏實實復習”

PART TWO

全程復習規劃

對于考驗，我們的目標是上岸，而為了上岸，我們需要付出時間、精力等，我們同樣需要一個整體的規劃，因此給大家的第二個建議“清楚自己要做，并明確自己怎么做”，切忌想到什么做什么，這樣會讓你迷失自我。每個人的情況不同，我們首先要有一個大的階段復習計劃，每個階段內，每一科目的復習計劃可以按照自己的習慣，簡單或詳細的規劃都是可以的。

我在備考過程中，首先把整個考研過程分成3-5、6-8、9-10、11-12四個大塊，確定每個月側重復習的科目。前期對基礎知識進行回顧整理，梳理框架；中期突破重難點，開始進行一輪背誦，在此階段，要大體規劃一下每科背誦的輪數；后期以背誦為主結合歷年真題，把握背誦重點。對于每周每天的計劃，針對自己復習的實際情況進行調整。

PART THREE

專業課備考經驗

在備考過程中，我們需要“培養自己知識整合和綜合應用的能力”，這是第三點建議。

333教育綜合和925課程與教學論具有很強的重合性，925是對333中課程和教學更深入的闡釋，因此我們在復習過程中，要有意識的對知識進行整合，互相補充。

925中的內容專業性更強，所以我們要牢記書中的固定表達，保證其完整性。基于這一點，925的背誦難度增加，因此可能前三四遍的背誦我們感受不到明顯的效果，不要氣餒，更不要自我懷疑，大家情況都是相同的，書讀百遍其意自現，我們要做的就是繼續背！

我在復習925的過程中，首先，對整本書進行閱讀；第二，根據目錄構建出整本書的框架；第三，對各章節進行內容的填充；第四，嘗試串連回憶各章節的知識點；第五，結合框架進行背誦。在知識整理的過程中，我將青大考研校的紅寶書作為我的重要參考依托，本書中涵蓋各章節知識點、歷年真題、易混淆知識點、教學設計指導、真題參考答案等內容，對我在復習過程中有很大的幫助。

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關于模考：

在沖刺階段，我們需要進行模考，基于我們前期復習過程中，對真題的利用次數過多，因此我們可以提前留出近年1-2套真題，后期的模考備用。

同時我們需要進行預測題的訓練，因為各學校出題的風格側重點、重難點考頻有各自的特點，參考預測是有必要的。

這里推薦上圖青大考研校的模擬卷，具有一定的參考價值，能夠給我們在復習側重點的提示。

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PART FOUR

說在最后

村上春樹曾說:“所謂努力，指的是主動而有目的得活動。”22年有好多陽性考場都坐滿了，因為那是對自己一年的努力，一年的早出晚歸，厚厚的草稿紙，喝不完的咖啡，上不完的網課，背了又忘，忘了又背的知識點的最好的答復。但也必須認清的是自己可能不會考上的這份可能性，我想過我為此殫精竭慮，我也成為其中之一，但進程里的人只要做到“此刻竭盡全力，以后我并不后悔”就已經是在擁抱最大程度的光明。我知道你一定遇到了很多困難，但如果一個人知道前進的方向，那么去哪里都是順風，從暖春到凜冬，天空沒有極限，人生不被定義，一直向前，可以向陽而生也能逆風翻盤。

提前祝大家能一戰成碩！

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