華科在職備考教育管理經(jīng)驗分享（全日制）

weirdodo

23考研備考經(jīng)驗分享(初試?復(fù)試）

初試篇

1??個人基本情況
關(guān)鍵詞：二本、本科期間無實踐及科研項目經(jīng)歷、跨考、大齡、在職

2??專業(yè)院校選擇
1.專業(yè)：畢業(yè)后從事了將近四年的教育工作，發(fā)現(xiàn)自己對教育很感興趣（興趣為導(dǎo)向?qū)W習(xí)起來效率會更高），但是本科沒有學(xué)過關(guān)于教育的專業(yè)知識，于是想潛心學(xué)習(xí)更多關(guān)于教育的專業(yè)知識，下決心跨考教育。通過搜集資料了解到“教育管理”專業(yè)需要本科畢業(yè)滿三年（畢業(yè)到入學(xué)滿三年即可，例如2020年畢業(yè)，2023年入學(xué)就滿足條件）才能考，在教育學(xué)考研極卷的當(dāng)下，選擇這個專業(yè)意味著不用與應(yīng)屆畢業(yè)生競爭。
2.學(xué)校：相信情況和我差不多的小伙伴也都會有一個“名校夢”，于是確定專業(yè)后在研招網(wǎng)的碩士目錄中去查詢了所有招收此專業(yè)全日制的“985、211”院校，將學(xué)校、招生人數(shù)、復(fù)試比例、專業(yè)課及參考書整理成表格，經(jīng)過多番對比最終選擇了華中科技大學(xué)，當(dāng)我堅定目標(biāo)后就一直沒再變過。

3??時間分配
1.因為是在職備考，我的工作是單休，除休息日外每天的17:00-21:00固定時間需要上課，除此之外每周白天有兩場固定的會議以及其他時間可以自己安排的日常工作。
我喜歡留出整塊的時間來學(xué)習(xí)，而且我個人白天學(xué)習(xí)效率會比晚上高很多，于是除了上課以及會議外，其他所有的工作我都會放到晚上9點以后處理，將白天的時間用來學(xué)習(xí)。
2.每日大致時間安排：早晚背單詞，上午學(xué)習(xí)333和專業(yè)課二，下午學(xué)習(xí)英語和政治。我會把效率最高和最多的時間留給兩門專業(yè)課，因為它們所占的分值真的很高，但是英語和政治也不能懈怠，例如今年英語二相對簡單，光英語一科都可以拉開30分的距離。
3.復(fù)習(xí)節(jié)奏：我屬于邊學(xué)習(xí)邊調(diào)整計劃的學(xué)習(xí)者，所以沒有像網(wǎng)上那樣明確的幾月到幾月屬于什么階段，而是在制定計劃后邊學(xué)習(xí)邊根據(jù)實際情況調(diào)整，后面我會分學(xué)科說說自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

4??心態(tài)調(diào)整
1.在職獨自在家復(fù)習(xí)真的很考驗心理素質(zhì)，一個人呆著心態(tài)本來就容易崩，加上學(xué)習(xí)的壓力，崩潰是常有的事。后面我在網(wǎng)上找到了點頭的線上的自習(xí)室，大約從七月份左右加入的，大家用騰訊會議開視頻學(xué)習(xí)，并且班主任會監(jiān)督計劃制定、任務(wù)完成、學(xué)習(xí)效率，特別負(fù)責(zé)而且人都很好。加入這樣一個集體還想讓我有了更多的歸屬感，也會把更多的精力放在學(xué)習(xí)上了。
2.我特別能覺察自己的負(fù)面情緒，如果真的出現(xiàn)負(fù)面情緒，其實學(xué)習(xí)效率也會很低，當(dāng)我有情緒時，我就不強迫自己學(xué)習(xí)了，而是放下學(xué)習(xí)出去溜達(dá)一圈或者看看喜歡的劇，等自己恢復(fù)了正常的狀態(tài)再投身學(xué)習(xí)，這樣讓我覺得學(xué)習(xí)并不是痛苦的，反而有了更多學(xué)習(xí)的動力。
3.我們也都學(xué)過中等強度的動機最有利于學(xué)習(xí)，所以我確定目標(biāo)院校后，經(jīng)常會在晚上告訴自己努力一定能成功，但是也不會給自己太大的壓力，不會暗示自己如果這次沒考上天就塌下來了或者就等于我是一個失敗者了，反而會安慰自己，學(xué)習(xí)的過程也很重要，即使今年沒考上，我也可以再來一年。而且當(dāng)我去復(fù)習(xí)教育相關(guān)知識的時候，確實也能積極作用于我的課堂。綜上所述，要有動力但是不要有太大的壓力，時刻覺察自己，保持良好的心情去投入學(xué)習(xí)。

5??復(fù)習(xí)節(jié)奏
1.政治（66分，經(jīng)驗僅供參考）
我的政治分?jǐn)?shù)其實不算高，但在小旱區(qū)湖北拿到這個分?jǐn)?shù)對我個人來說已經(jīng)非常滿足了，所以大家可以結(jié)合自身的情況制定合理的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
-前期：
大約7月份以后開始學(xué)習(xí)政治，前期主要是看徐濤老師（超級喜歡濤濤老師，激發(fā)了我政治學(xué)習(xí)的興趣）的強化班搭配肖老的1000題，看完一章就去刷對應(yīng)一章的題目。因為時間關(guān)系，我的1000題可能只刷了一遍，但是大家如果時間充足一定盡可能多刷，把選擇題搞透。
-后期：
刷肖四肖八：主要是刷選擇題，其實我做的分?jǐn)?shù)不是特別高，肖四肖八平均分還不到30分，最后考完我也沒對答案，但是就最后分?jǐn)?shù)推測實際考試選擇題應(yīng)該是超過了30分的。
刷真題：因為我學(xué)習(xí)會有一些自己的節(jié)奏，其實老師們都不建議刷真題，但是我刷肖四肖八太受挫了，所以就刷起來了真題，大約刷了有5遍吧，不為別的，就是感覺刷真題能給我一些題感，而這種題感只可意會不可言傳并且能夠讓我在考場上做題更自如，我感覺今年我刷真題對我個人來說幫助還是蠻大的，大家可以選擇性的去吸取自己需要的經(jīng)驗。
聽腿姐的救命班：因為技巧班太長，我來不及聽，聽了一下救命班，不得不說雖然沒聽完，但是對我的幫助也蠻大，聽了一部分后我大概就知道怎么去答大題了，我在考場上也是按照腿姐“點、默、析”的方法來組織答案的。
背馬原原理、肖四、腿姐最后幾頁紙：因為馬原肯定會考一到兩個原理，所以跟著濤濤公眾號的帶背把馬原原理過了一遍。后面陽了，學(xué)習(xí)效率直線下降，腿姐的幾頁紙好像也只背了三道題左右，肖四的話基本就是只把第一套過了也不是特別熟。大家如果時間充足的話，肖四可以背熟，腿姐的答題思路以及最后的幾頁紙背熟其實分?jǐn)?shù)不會很低的。
2.英語（74分，經(jīng)驗僅供參考）
因為在職備考時間真的很不夠用，結(jié)合我投入的時間以及我復(fù)習(xí)的情況，英語分?jǐn)?shù)我呀真的超級滿足了，我的經(jīng)驗好的地方可以參考，但是大家時間夠的話一定不能學(xué)我。
單詞：決定考研開始就用默默背單詞早晚瀏覽，沒有單獨去背單詞書。
語法：我的語法基礎(chǔ)賊薄弱，可以說是一竅不通。三四月時候聽了田靜老師的語法課，老師講得通俗易懂，句句真研這本書編得邏輯清晰符合我的認(rèn)知，所以聽完一遍以后我會把重點的部分背一下，后面語法水平慢慢就提升上來了。
閱讀：七月開始聽的譚劍波老師的技巧課，波媽很溫柔，講的方法也特別實用。聽完后就開始刷近十年真題閱讀，差不多每天一篇，做完以后開始精讀，把每一個生詞都查出來，把每一個句子都搞懂，把全文翻譯一遍，找到每一道題答案出處深入理解，并且會去看看錯誤答案是怎么設(shè)置的。我個人的體會是聽課只是輔助，自己做題并且精讀深入分析的過程對自己的提升才是最大的。
作文：臨近十一月份作文還沒有開始其實我是有一點焦慮的，看過王江濤老師的課，感覺不太適合自己。后來偶然聽了石雷鵬老師的作文課，對我的幫助真的超級大，老師會在課上帶寫，雖然一堂課時間并不短，但是這期間不僅僅只有“輸入”，也有“輸出”，所以一般課上帶寫完，課下我甚至都不用刻意背范文，就很輕松的記在我腦子里了，而且也讓我對考研作文有了更深刻的感受，知道如何寫了。后來在考場上我看到題目馬上文思泉涌，很快的把作文寫完了。而且石雷鵬老師有一本書叫《永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的腳步》是我消極時的指路燈，后面我不想學(xué)習(xí)的時候就會看看，對我會有很大的激勵。
小三樣：其實后面沒有太多時間分給它們，翻譯僅僅是自己做了一遍對了答案，新題型看了宋逸軒老師的方法課，完形沒時間了就簡單做了兩三年真題，后面考試時候時間看錯了完形可能就可能就花了五分鐘寫完了。
3.333教育綜合（104分，經(jīng)驗僅供參考）
333的分?jǐn)?shù)可以說非常低了，所以大家按照凱程給的復(fù)習(xí)建議來準(zhǔn)備即可，不過我也會說說我的經(jīng)驗，可以參考。
333我很早就開始了，我看到網(wǎng)上說要直接開始背不然沒時間，因為我是跨考生，所以我很想把這四門課程整體的內(nèi)容過一遍再開始背，于是將凱程的強化班過了一遍，并跟了凱程的第一輪帶背。
后面我把往年真題整理一遍，在書上做好標(biāo)記，發(fā)現(xiàn)教原考的內(nèi)容很多，然后是教心，中教史會考固定的一個章節(jié)，外教史考的比較少。于是我先按照出題頻率從前往后把真題答案整理了一遍，然后按照教原-教心-中教史-外教史的順序?qū)⑽艺J(rèn)為重要的內(nèi)容自己寫了一遍筆記。所以333我沒有完整把所有內(nèi)容都背下來了，只背了我整理的真題答案以及整理的重點章節(jié)的筆記，其中真題背的特別熟，筆記背的不太熟。復(fù)習(xí)不全面導(dǎo)致考試時有一道簡答題我完全沒見過，這是教訓(xùn)大家要吸取。
4.894教育管理（127分，經(jīng)驗僅供參考）
從今年開始，華科大綱給了兩本參考書：陳孝彬的《教育管理學(xué)》和肖宗六的《學(xué)校管理學(xué)》。今年考試破天荒地考了近一半第二本書的知識，因為我搜集信息比較早，之前沒看到第二本參考書，所以只看了第一本參考書。
因為我自己看書很難靜下心來，所以七月份報了學(xué)姐的輔導(dǎo)課帶我把書過一遍并且按章節(jié)整理了這本書的框架筆記。然后我邊整理邊把筆記背了一遍，接著我將搜集到的真題在課本上標(biāo)記好章節(jié)，大概感知了一下老師的出題意圖，并按章節(jié)將真題答案整理了一遍。后期主要就是背自己的筆記以及整理的真題答案。雖然第二本書沒看，但是其實這兩門課程有很多相通之處，把第一本書學(xué)透了，考第二本書的內(nèi)容答題的時候也能有條理的寫出答案來。所以即使我沒看第二本書，分?jǐn)?shù)也不會太低。但是今年考的小伙伴想考高分一定要把這兩本書都學(xué)透。
6??補充
相信備考過程中大家都會有時間不夠、學(xué)不完的情況出現(xiàn)，這是正常的。這種時候我們要做的就是少看那些制造焦慮的帖子和視頻。誠然，有很多學(xué)霸1000題刷了很多遍、333和專業(yè)課都背了很多遍，英語真題刷了很多遍，作文早就背了很多篇，不可否認(rèn)這是存在的。但是比起橫向地去與他人比較，我更愿意縱向的與自己比較。
每個人都有自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，我們不要信息閉塞，也不要過度焦慮。每個人對“背一遍”和“刷一遍”的理解是不一樣的，我們要做的就是問自己我要達(dá)到什么樣的程度，然后腳踏實地地走好自己走過的每一步，堅持下去我相信結(jié)果不會太差的，大家可以參考一下我本人。

復(fù)試篇

1??信息搜集
        因為近3年都是線上復(fù)試，所以我先去官網(wǎng)下載了過去4年我專業(yè)的復(fù)試細(xì)則，將他們重合部分整理到一起（后面會放圖片喲），然后大致歸納出復(fù)試我要做什么。

2??英語準(zhǔn)備
因為我本身英語口語極差，所以會在英語表達(dá)上花費較多時間，初試完我是把英標(biāo)重新都學(xué)了一遍，雖然發(fā)音還是不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但是真的能感覺到自己有進(jìn)步。
根據(jù)網(wǎng)上的經(jīng)驗、學(xué)校的要求以及自己的真實情況寫出自我介紹，然后我會將自己的每一句自我介紹都認(rèn)真思考，分析老師可能會對什么點感興趣，就將那些問題寫下來，所以大家應(yīng)該能看到我前面更新的問答順序是比較沒邏輯的。因為英語表達(dá)能力有限，所以寫的過程主打的就是一個簡單明了朗朗上口，而且自己梳理思路寫一遍最后背起來會特別快速。
聽voa慢速英語磨耳朵，起初以為會考聽力，所以聽了一段時間，最后沒考，但是考試時老師的提問都能很清晰的明白問的是什么。
按照艾賓浩斯遺忘曲線背自我介紹以及問答，除此之外，每天晚上睡覺前至少都會在腦海里把自我介紹過一遍、問自己幾個問題。

        雖然最后的問答沒有計劃寫的多，但是寫的過程讓我對英語表達(dá)更熟悉，背的多也讓完全不敢開口的我漸漸大膽去說。預(yù)期英語的任務(wù)沒有完全完成，我一直告訴自己，這是我的短板，所以我只需要做到進(jìn)考場將自我介紹流利且有表達(dá)感地呈現(xiàn)出來，然后老師的提問我可以不卡頓、扣題回答出來就夠了，最后20分的滿分我也拿了16.33分，對于我的水平來說我真的超級滿足了。
希望大家都不要給自己太大的壓力，如果設(shè)置了太多任務(wù)沒有辦法全部完成感到焦慮，不妨找到自己最核心要完成的東西，先將它做到不出錯，如果還有盈余時間再去補充學(xué)習(xí)，心態(tài)要調(diào)整好喲～

3??教研準(zhǔn)備（最后沒考）
        當(dāng)我接觸一門新的課程時，我會更愿意聽課，于是跟著高歌老師的教研基礎(chǔ)班學(xué)了一遍，將整門學(xué)科的框架梳理清楚，然后結(jié)合學(xué)姐分享的經(jīng)驗，找到常考知識點按章節(jié)整理下來，將一些專有的名詞（例如：變量、信效度）理解并記憶下來，其他的知識點反復(fù)看，讓自己心里有個大致的輪廓，考試的時候也可以自己填充。

4??教育熱點
前期：跟著KC的十分鐘熱點隨身聽每天聽兩個并將框架做好筆記，聽完以后會回顧并將自己的理解寫一個小總結(jié)，這樣可以加深自己對熱點的理解。
后期：每晚跟著研友一起將最高頻的熱點相互講解，交流想法，這個過程其實很輕松，不管是講出來還是聽對方講都會對熱點理解更深一些。

5??專業(yè)課學(xué)習(xí)
        學(xué)校提供的復(fù)試參考書與初試相差不大，于是我主要就是將自己初試學(xué)習(xí)過程
中做的筆記再背了一遍。

6??其他
中文自我介紹我也會每天睡覺前在腦子里過一遍，也會自己錄下來聽，如果背誦感太強，就不斷練習(xí)找到表達(dá)的感覺。
仔細(xì)閱讀自己的自我介紹，將所有老師可能感興趣的問題都總結(jié)出來，提前把答案自己組織一遍。
小tips：中英文自我介紹都會設(shè)置一些相對有引導(dǎo)性的地方，說到這里可以放慢語速并且加重語氣強調(diào)。
整個復(fù)試備考過程中英文自我介紹在我腦子里過了至少100遍以上，保證面對誰、在什么場合即使大腦一片空白也能流利地講出來。正是因為這兩個足夠熟練了，也讓我擁有了更多自信，敢于從容應(yīng)對復(fù)試過程中出現(xiàn)的問題。
后期和研友每天都會視頻模擬，不斷地熟悉中英文自我介紹，不斷進(jìn)行問答，相互糾正問題，不斷鼓勵，所以如果可以，希望大家也能找到一個非常同頻的研友一起并肩作戰(zhàn)。

7??一些很重要的心里話
        大家看我的小紅書可能會感覺我整個過程非常順利，其實我中間也經(jīng)歷過很多：交政審表時發(fā)現(xiàn)爸爸在老家弄的章蓋錯了、感染流感鼻塞嗓子疼頭痛、腸胃難受這幾天一直干嘔、筆試前中后都拉肚子……
        面對這些問題，我首先就是調(diào)整好心態(tài)，然后去思考這個問題怎么解決：打電話聯(lián)系人社局重新去弄，怕我爸爸弄不好還想著自己坐動車回老家弄；按時吃藥并且告訴自己沒發(fā)燒并且沒咳嗽到話說不出來就不會影響我考試，并且也許還能讓我英文發(fā)音更飽滿呢；雖然腸胃一直很難受沒有食欲但是依然堅持?jǐn)z入食物保持體力，不過吃的都是很清淡的。
        我知道大家都會遇到形形色色的問題，但是既然要上考場了，就要讓自己勇敢一點哦，“來都來了”就不要畏懼，已經(jīng)走到最后一步了就要堅持把自己準(zhǔn)備的東西說出來呀，因為沒有什么比面試時一句話說不出來更糟了，所以不要害怕，大膽說。告訴自己，我很棒，我堅持在完成初試并且走到了復(fù)試，老師一定也很喜歡我。我就是這樣告訴自己的，所以我發(fā)現(xiàn)實際復(fù)試現(xiàn)場比我腦海中預(yù)設(shè)的復(fù)試現(xiàn)場輕松太多了。馬上就要成功了，大家加油堅持下去喲！

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欣欣向榮1999

你好，陳孝彬《教育管理學(xué)》（第4版）筆記和課后習(xí)題（含考研真題）詳解，能否分享下，謝謝

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