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[經(jīng)驗心得 ] 22屆南京大學文學院學碩考研經(jīng)驗(下篇)

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發(fā)表于 2023-4-12 15:05 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
文學類:
【古代文學】
? ? ? ?參考書目:袁版《中國文學史》及相關作品、章培恒《中國文學史新著》、張少康《中國文學理論批評史》。
? ? ? ?建議最早開始的一門專業(yè)課。藍星中的古代文學課程中,學長也會給講義,非常好,可以把它當成袁版的補充,認真地理解。最有價值的是,里面包含很多文獻學的知識點,很符合南大愛考的重點,比如今年考到的《漢書·藝文志》和去年的“熹平石刻”等等。在了解到這些知識點后,才會發(fā)現(xiàn)雖然南大在袁版教材范圍內(nèi)算是考點比較偏,但實際上還是在考察歷史或者文學史中比較重點的東西。雖然古代文學體量龐大,肯定是短短的一年不到時間無法速成的,但是該背的著名篇目,真的需要擠一擠時間背誦。我從8月才開始每天一首詩詞,到10月暫停了,但是也背了不少。不用把這個當做一種壓力,到了后期,其實一種助力。因為你欣賞和背誦了具體作品之后,詩人和詩派的特點其實不用死記硬背了,而是可以直接從腦海中的字句中自己提煉出來,然后在對照教材和筆記中總結(jié)的進行補充記憶就行了。而且在小論文里,能從筆尖流淌出詩句的話,這種小論文的可看性也大大提高了。不用背多,更多地是閱讀欣賞有印象就行了,在課上學長都會提到,哪些必須要背要看,真的很省心。但是最關鍵就是自己要落實!
【現(xiàn)當代文學】
? ? ? ?參考書目:《現(xiàn)代文學三十年》、《中國當代文學史新稿》、洪子誠的《當代文學史》、《中國新文學史》、南大的《現(xiàn)當代文學導引》(初試時只看了導引和部分論文,學有余力的話,可以關注一下課后思考題)
【剩下我的初試閱讀】
? ? ? ?溫儒敏《中國現(xiàn)代文學三十年學習指導》、丁帆老師 的《中國鄉(xiāng)土小說史》、陳思和《中國現(xiàn)當代文學名篇十五講》
? ? ? ?《中國新文學史》非常重要,兩冊的和一冊的版本都可以對比看看。但第一遍的時候,先不要看《中國新文學史》,在第二遍的時候,如果時間還寬裕,可以配合課程視頻(在愛課程上找,尤其是下冊,傅老師的視角很有啟發(fā)性,而且還有很多重點,比如他們和非非詩派,還有韓少功等等)和藍星的課一起看(藍星的現(xiàn)當代課也非常有用,也有講義!也很有用,有比較偏的真題的參考答案和一些補充知識點,比如周作人和廢名的拓展等等,而且學姐會準備每個專題的拓展論文,課上會勾畫出重點,跟著走就好啦。)最重要的是有一個流動的整體意識,一些作家的創(chuàng)作生命很長,注意總結(jié)好每個階段的特點哦。最后是閱讀作品的問題,我問過藍星的學姐,很同意她說的,應試其實并不是考你的閱讀量,而是考你是否能在文學史視角中去分析作品。個人覺得在11月之前,都可以多讀,當作休息。但不建議備考時去讀大長篇,最好先看完一些代表的中短篇,不要一頭陷入自己的熱愛,要先讀一些代表階段和流派風格的作品,比如十七年中的作品也可以看一些感受一下,有原文的感受基礎,肯定比只看文學史的表述要深刻很多。(新文學史和一些教材都有配套作品選,可以先保證這些看完,再去看其他的,新文學史中很多都是用代表作作為標題,可以參考閱讀)
【外國文學史和文藝學】
? ? ? ?因為分析真題后,感覺這兩門較為基礎,于是更多是在煜編的基礎上補充了一些知識點,然后直接背誦了。外國文學畫了一些時間軸,更好理解;文藝學則是以名詞解釋為主,參考了一些真題進行背誦。【參考書目】鄭克魯《外國文學史》、胡有清《文藝學論綱》和新版《文藝學導引》(只看了導論和一些有興趣的論文,并總結(jié)了導論)

語言學:
【古代漢語】
? ? ? ?高小方版學通論、王力版拿著每天自己翻譯一下古文。語言學中可以早早開始的一門課,配合b站上高老師的視頻,先把通論看了,然后有時間每天看看,真的會被高老師治愈。背誦同樣是,將煜編進行補充然后背誦。
? ? ? ?另外可以花一兩天,整理一下音韻學。我選擇性閱讀了萬獻初老師的《音韻學要略》,南大喜歡打通次學科的壁壘進行考察,但總結(jié)一下,音韻學的知識點,其實就是比較固定的一些,在藍星的課程中,老師也會有有專門一節(jié)課去講。與其一直保佑不要考到,還不如多聽幾遍藍星的課和真題出現(xiàn)的考點,好好理解,定期復習,這一部分反而會變成很自信的知識點。
【現(xiàn)代漢語和語言學】
? ? ? ?我的學習順序是先現(xiàn)代漢語然后再學語言學,了解了具體的之后再學抽象的概括性理論,會有一種打通任督二脈的感覺,僅供大家參考。【參考書目】邵版《現(xiàn)代漢語通論》、南大的現(xiàn)代漢語教案、黃廖版《現(xiàn)代漢語》(復習時可以第一遍看邵版,勾勒出一個較為流暢明白的框架,第二遍邊做課后題邊看黃廖版,里面有很多細小的知識點和語料,進行補充。)葉徐本《語言學綱要》和新版導引(導引我基本認真讀了通論和其中的中文論文,并且整理了思維導圖進行背誦;在網(wǎng)上找了關于句法樹的視頻,看完了以后進行了一些練習。因為很怕關于喬姆斯基的題目,所以找了一些關于喬姆斯基的論文進行了粗略瀏覽)
? ? ? ?語言學對我來說就是文學里的數(shù)學,剛開始特別害怕,但是越往后,一定要多多練習做題呀朋友們,反而會在做題時覺得很有成就感,消解了當時很多焦慮。現(xiàn)代漢語我也跟完了藍星的所有課程,并且做了學姐給的題,學姐會補充很多教材中沒有提及和容易忽略的點,很有幫助,包括對于一些有爭議的問題的觀點匯總。背誦時整理了學姐的筆記拼貼到了煜編上,加上自己整理的現(xiàn)代漢語思維導圖和名詞解釋進行背誦。
? ? ? ?在專業(yè)課背誦時,我當時采用了一些方法:根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線進行復習,用小本子提煉關鍵詞的方式進行復習,還會列每日計劃本,

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