【文學(xué)系-電影劇本創(chuàng)作方向】歷年真題及題型、考試范圍...

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文學(xué)系-電影劇本創(chuàng)作方向

背景介紹

電影劇本創(chuàng)作是電影創(chuàng)作中最基礎(chǔ)、最核心的環(huán)節(jié)，電影藝術(shù)整體水平的高低，首先取決于電影劇本的創(chuàng)作水準(zhǔn)。本研究方向旨在選拔出具有電影劇本寫作經(jīng)驗(yàn)和一定電影劇作理論基礎(chǔ)的考生，經(jīng)過更高層次的電影劇作實(shí)踐和更深層次的電影劇作理論教學(xué)與科研，使其成為在電影劇本創(chuàng)作和電影劇作教學(xué)方面都具有較高能力的專門人才。

本研究方向?qū)W制三年，畢業(yè)時(shí)將以電影劇本為主、以電影劇作理論研究的論文為輔，進(jìn)行答辯。

考試范圍

業(yè)務(wù)課二名稱： 電影劇本寫作

業(yè)務(wù)課二介紹：電影劇本寫作是電影劇本創(chuàng)作方向能力測試的專業(yè)科目。

考試要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)所給的材料（包含命題、背景資料、人物及主要情節(jié)等），按要求完成一篇具有視聽思維、情節(jié)完整、邏輯合理、人物鮮明的電影短片劇本。

報(bào)考時(shí)需提交：1.提交2萬字劇本或小說；2.一封副教授及以上職稱老師寫的推薦信，推薦人須手書簽名。

23年真題

材料一 張駿祥評《人·鬼·情》

看了三遍《人·鬼·情》看完第一遍就很喜歡，看了兩遍，三遍還是喜歡。我被影片中父女兩個(gè)人物所深深吸引。我也為影片的風(fēng)格處理拍手叫好。部戲里有三種風(fēng)格。第一種是敘述和慶現(xiàn)秋蕓一生的遭這遇]主要是她與父親一一事實(shí)上的父親和名義上的卻又有真父女天性的父親，母親，愛上的、又不能愛的老師、存著S息的男人等之間的關(guān)系 這主要是靠敘述性語言的及沒出炒是迷活的敘述現(xiàn)性反映，但也有一定程度的風(fēng)格化 在敘內(nèi)過程影響著觀眾。第二種是想]也有著編導(dǎo)的主觀態(tài)度家幻覺的、另外一個(gè)世界的，的、即鐘馗打鬼、鐘馗嫁妹等5主要是秋蕓腦子里的想象，她的愿望。也有編導(dǎo)表達(dá)次。人物的內(nèi)心活動(dòng)的地方，如秋蕓與張老師發(fā)生感情，不當(dāng)假S子之前嫁妹的一段戲。這種場次，就是高風(fēng)格化的處理，用的將是娃參蹦翱勃癌勃愛熬城技攝影，程式化的動(dòng)作，主要的功能是表現(xiàn)性的不是敘事性的。第三種是介平二者之間的舞臺生活的鏡頭這好比是第一種與第二種內(nèi)容之伺的一道橋梁。在風(fēng)格上既是敘述的又是表現(xiàn)的。

材料二《祝福》節(jié)選

舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永铩Ｋ俏业谋炯遥任议L一輩，應(yīng)該稱之曰“四叔”，是一個(gè)講理學(xué)的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還末留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因?yàn)樗R的還是康有為。但是，談話是總不投機(jī)的了，于是不多久，我便一個(gè)人剩在書房里。

第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個(gè)本家和朋友；第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準(zhǔn)備著“祝福”。這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運(yùn)氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細(xì)細(xì)的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點(diǎn)上香燭，恭請福神們來享用，拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的——今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何、我明天決計(jì)要走了。況且，一直到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個(gè)朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，會(huì)不像四十上下的人；臉上瘦削丕堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手技著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

我就站住，豫備她來討錢。

“你回來了？”她先這樣問。

“是的。”

“這正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

我萬料不到她卻說出這樣的話來，詫異的站著。

“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個(gè)人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”

我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時(shí)考，教師又偏是站在身旁的時(shí)候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼，“然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無……，人何必增添末路的人的苦惱，一為她起見，不如說有罷。

“也許有罷，——我想。”我于是吞吞吐虹的說。

“那么，也就有地獄了？”

“啊！地獄？”我很吃驚，只得支吾者，“地獄？——論理，就該也有。——然而也未必，……誰來管這等事……。”

“那么，死掉的一家的人，都能見面的？”

“唉唉，見面不見面呢？……”這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人，什么躊躇，什么計(jì)畫，都擋不住三句問，我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，“那是，……實(shí)在，我說不清……。其實(shí)，究竟有沒有魂靈，我也說不清。”

我乘她不再緊接的問，邁開步便走，勿勿的逃回四叔的家中，心里很覺得不安逸。自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。她大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候，感到自身的寂寞了，然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有別的意思，又因此發(fā)生別的事，則我的答活委實(shí)該負(fù)若干的責(zé)任……。但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲，正無怪教育家要說是生著神經(jīng)病；而況明明說過“說不清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于我也毫無關(guān)系了。

根據(jù)材料一中說的第三種創(chuàng)作方式，把材料二改編為電影短篇?jiǎng)”尽?/p>

參考書目

經(jīng)典必看書目

1

《榮譽(yù)》

蘇牧 人民文學(xué)出版社

本書是一部影片讀解著作，作者以其深厚的電影功力和對電影制作的深入了解，帶領(lǐng)我們讀解世界優(yōu)秀電影，并在讀解中講授“電影編劇基礎(chǔ)”和“電影導(dǎo)演基礎(chǔ)”。全書布局嚴(yán)密，由淺入深。

這本教材對《鳥人》、《法國中尉的女人》、《一個(gè)男人與一個(gè)女人》、《騙術(shù)大全》、《美國往事》、《羅拉快跑》這些經(jīng)典影片進(jìn)行了解讀，對于考文學(xué)系的同學(xué)而言，這本書包含了很多關(guān)于劇作技巧、視聽語言等方面的知識。

此外，作為北京電影學(xué)院的教材，作為北京電影學(xué)院文學(xué)系的老師寫的書，重要程度真的是不言而喻的。

2

《電影劇本寫作基礎(chǔ)》

[美] 悉德·菲爾德

世界圖書出版公司·后浪出版公司

這本書是北京電影學(xué)院劇作課程指定教材，好萊塢編劇教學(xué)大師悉德·菲爾德全球熱門劇作叢書，這本教材從最初的對電影劇本的認(rèn)識，電影劇本的主題、劇本人物、故事與人物的關(guān)系、劇本的結(jié)尾和開端、電影中的建置、在劇本中設(shè)置情節(jié)點(diǎn)、電影的場景設(shè)置、劇本段落、劇本故事線、劇本格式、電影劇本的寫作、劇本的改編等方面，全面的闡述了劇本的寫作，不管是小白還是老手，這本書都能提供很好的幫助。

3

《影視劇本創(chuàng)作教程》

桂青山 北京師范大學(xué)出版社

這本書是影視劇本寫作的一個(gè)基礎(chǔ)，也很適合用來做筆記，桂老師的閱片量和龐大的文字功底都能讓新手或者有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)到很多。

這本書從文化的角度入手，探討劇本的創(chuàng)作，隨后，又從劇本的本質(zhì)和美學(xué)的角度，分析了諸如戲劇沖突等方面的寫作，接下來，重點(diǎn)描述了劇本的創(chuàng)作過程和創(chuàng)作方法，看起來這本書的難度比較大，但對于提升整個(gè)劇本的檔次感還是很有幫助的。

4

《編劇的藝術(shù)》

[美]拉約什·埃格里

北京聯(lián)合出版公司·后浪出版公司

這本書可以看做是菲爾德那一本的補(bǔ)充，著重從人物、戲劇沖突、場景的角度來探討劇本的創(chuàng)造，同時(shí)，也包含了戲劇劇本、電視劇劇本等方面的內(nèi)容，并且著重對戲劇進(jìn)行了相應(yīng)的探索。

5

《故事》

羅伯特·麥基·著 天津人民出版社

這本教材對于很多編劇而言都非常的重要，畢竟劇本就是在講故事。這本書的內(nèi)容和書名一樣，就是從“故事”入手，首先談了談故事的一些背景和基本要素，包含了故事應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)、背景、類型、人物等方面。接下來又闡述了故事的設(shè)計(jì)原理以及故事如何運(yùn)用到電影里面，包括告訴你在故事中如何設(shè)置蒙太奇，設(shè)置閃回等等電影中的觀念。

整體而言，這本書大家看起來也是比較有意思的。同時(shí)，這本對于大家在劇作方面有著極為重要的作用，如果大家自己風(fēng)格還沒有形成，這本書將對你風(fēng)格的形成起著重要作用。

輔助書目

1.劇本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) [美]丹·奧班農(nóng) 出版社: 北京聯(lián)合出版公司·后浪出版公司

2.基本劇作法 [美] 大衛(wèi)·霍華德 / 愛德華·馬布利 出版社: 后浪丨北京聯(lián)合出版公司

3.編劇的自修課·梅峰 北京聯(lián)合出版公司·后浪出版公司

4.寫電影劇本的幾個(gè)問題·夏衍 復(fù)旦大學(xué)出版社

5.戲劇與電影的劇作理論與技巧 J.H.勞遜 中國電影出版社

6.電影劇作概論 王迪 / 黃式憲 / 劉一兵 / 柳城 中國電影出版社

看完了參考書可能還是一頭霧水，這個(gè)沒關(guān)系，我們有一整套匯編好的資料，包含了真題、電影劇本結(jié)構(gòu)、劇本寫作、劇本人物塑造。這些內(nèi)容今年分別按照兩本來進(jìn)行匯編，分別按照基礎(chǔ)的和強(qiáng)化的來進(jìn)行了匯編。方便同學(xué)們可以按照基礎(chǔ)、強(qiáng)化來看。