考研數(shù)學(xué)備考

粉色彩筆套餐

首先介紹一下個(gè)人情況，本人23考研數(shù)一139六月多偶然刷知乎知道了曉千老師，雖然相遇的比較晚，但是收獲頗豐，后來又去找了一下曉千老師的課程，他講的課也十分的有邏輯，由于時(shí)間緊張，只補(bǔ)了一下自己的薄弱地方，悔恨萬分沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)曉千老師。你會(huì)發(fā)現(xiàn)曉千老師的課程和書籍里面知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間是相互關(guān)系的，有機(jī)聯(lián)系的，有基礎(chǔ)有體系有拓展。我以曉千老師的課程所講和我的做的一丁點(diǎn)課堂筆記導(dǎo)圖為例(全網(wǎng)真的沒人像曉千老師總結(jié)的這么細(xì)致了吧)
考研期間一直在嘗試各種老師的各種教輔資料，中后期做的那些教輔資料好像都是在給我穩(wěn)住當(dāng)時(shí)的水平，想再實(shí)現(xiàn)突破總是一直感覺差點(diǎn)意思。在10月底我發(fā)現(xiàn)了曉千老師的150題，斷斷續(xù)續(xù)寫完了線性代數(shù)和高數(shù)的大部分，做完后真真切切的感覺到自己變強(qiáng)了。因?yàn)闀郧Ю蠋熀蛨A圓老師（同學(xué)們給王一鳴老師的愛稱）在這本書中做了很多的同源拓展，以及在講解時(shí)會(huì)拓展很多高階的解法以及二級(jí)結(jié)論，舉幾個(gè)例子：stolz定理、對(duì)湊微分水平的拔高、中值定理細(xì)致入微的劃分與總結(jié)以及具有前瞻性的題目、柯西不等式、哈密爾頓凱萊定理等等太多了不勝枚舉，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，這正是我需要的，在一定的基礎(chǔ)后，我需要摸清出題人考察的重點(diǎn)和意圖。一昧的堆積題量不思考題目與題目的關(guān)系，只會(huì)是事倍功半，所幸這個(gè)工作曉千老師幫我們做了。這時(shí)候雖然已經(jīng)是后期了，時(shí)間特別緊張，但我還認(rèn)真跟完了150。
最后想跟在看的學(xué)弟學(xué)妹說一句，不要太輕易的完完全全跟風(fēng)一些被宣傳太多的老師，他們有可能不是很適合自己（過來人的肺腑之言），考研時(shí)間很緊迫，最后大家都感覺時(shí)間不夠用了。既然如此一定要多看看小眾的但是風(fēng)評(píng)很不錯(cuò)的老師。我覺得這種踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事情，把精力都放在提高講課質(zhì)量和書籍水平而不是一昧求取流量和知名度的老師遲早會(huì)火的，群眾的眼睛是雪亮的，大家一定要去看一下課程！！
附當(dāng)時(shí)自己刷完150推薦給同學(xué)時(shí)的聊天記錄（手機(jī)沒有記錄了，特意向同學(xué)求的）：

來自iPhone客戶端