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學(xué)院:(008)文學(xué)院
專業(yè):【050101】文藝學(xué)/【050104】中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)/【050105】中國(guó)古代文學(xué)/【050106】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)/【050108】比較文學(xué)與世界文學(xué)
基本院校介紹 華南師范大學(xué)文學(xué)院歷史悠久,學(xué)術(shù)積累深厚,學(xué)院發(fā)展最早可以追溯到二十世紀(jì)三十年代,至今已歷八十余載。 1933年,著名教育家林礪儒創(chuàng)建廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院,設(shè)立文史學(xué)系。1935年3月,勷勤大學(xué)師范學(xué)院更名勷勤大學(xué)教育學(xué)院。 1938年9月,勷勤大學(xué)教育學(xué)院發(fā)展為廣東省立教育學(xué)院。1939年9月,廣東省立教育學(xué)院更名為廣東省立文理學(xué)院,并設(shè)有中國(guó)文學(xué)系。1950年10月,廣東省立文理學(xué)院更名廣東省文理學(xué)院。1951年6月,在廣東省文理學(xué)院基礎(chǔ)上加入中山大學(xué)師范學(xué)院、私立華南聯(lián)合大學(xué)教育系,成立了華南師范學(xué)院,中國(guó)文學(xué)系更名為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系。1952年全國(guó)高等院校院校調(diào)整,先后有南方大學(xué)俄文系、嶺南大學(xué)教育系、海南師范學(xué)院教育系、廣西大學(xué)教育系等先后并入華南師范學(xué)院,中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系為最早成立的四個(gè)本科學(xué)系之一。1970年11月,華南師范學(xué)院更名為廣東師范學(xué)院。1977年11月,廣東師范學(xué)院恢復(fù)原名華南師范學(xué)院。1970-1978年暨南大學(xué)停辦期間,其中文系曾歸入華南師范學(xué)院中文系。1982年10月,華南師范學(xué)院更名為華南師范大學(xué)并沿用至今,中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系是華南師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一。2000年,華南師范大學(xué)中文系與歷史系合并組建為華南師范大學(xué)人文學(xué)院。2005年,成立文學(xué)院,并由華南師范大學(xué)石牌校區(qū)整體遷至大學(xué)城校區(qū)。 在八十余載的發(fā)展中,華南師范大學(xué)文學(xué)院與南中國(guó)勷勤大學(xué)師范學(xué)院一起篳路藍(lán)縷,以啟山林,在此后的歲月中,更是一路櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行,共同守護(hù)和延續(xù)了南中國(guó)高等師范教育的歷史血脈,文學(xué)院在其中發(fā)揮了重要作用。 華南師范大學(xué)文學(xué)院歷史上名師薈萃,精英云集,老一輩知名學(xué)者李鏡池、康白情、吳劍青、吳三立、廖苾光、廖子?xùn)|、李育中等奠定了最初的學(xué)科基礎(chǔ),后輩學(xué)人積極傳承學(xué)科文脈,特別是新時(shí)期以來(lái),文學(xué)院取得了跨越式發(fā)展。 1979年,文學(xué)院漢語(yǔ)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)開(kāi)始*士研究生,并于1981年獲批全國(guó)第一批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);2000年,中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)獲批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);2006年,獲批一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),同年,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)獲批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站;2007年,中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)被評(píng)為廣東省重點(diǎn)學(xué)科;2011年,獲批中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);2012年,入選第九輪廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科,并以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)國(guó)家“211工程”三期建設(shè)驗(yàn)收;2015年,進(jìn)入廣東省高水平大學(xué)建設(shè)學(xué)科行列,在廣東省與學(xué)校的大力支持下,文學(xué)院科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流等工作進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道。 經(jīng)過(guò)幾代學(xué)者的薪火相傳,華南師范大學(xué)文學(xué)院已形成基礎(chǔ)扎實(shí)、積累深厚、體系完備、特色鮮明的學(xué)科發(fā)展格局。師資力量雄厚,梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。學(xué)院共有教職工110人,其中專任教師86人,教授28人,副教授23人,博士生導(dǎo)師13人;45歲以下教師42人;有出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的教師23人;師資隊(duì)伍中享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人,入選國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目學(xué)者2人,廣東省珠江學(xué)者特聘教授2人,廣東省特支計(jì)劃專家2人。學(xué)科平臺(tái)豐富,學(xué)術(shù)成果顯著。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)科研實(shí)踐平臺(tái)“國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地”,華南師范大學(xué)審美文化與批判理論研究中心、華南師范大學(xué)嶺南文化研究中心等省級(jí)可科研平臺(tái),另設(shè)有商周金文研究中心、出土文獻(xiàn)語(yǔ)言研究中心、清代文學(xué)研究中心、中國(guó)古代文學(xué)與文化研究中心、教育研究與發(fā)展中心、微文化研究中心、粵港澳大灣區(qū)跨界文學(xué)研究中心、冼夫人文化研究中心等多個(gè)校級(jí)科研平臺(tái);近五年,共承擔(dān)國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目6項(xiàng),國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目31項(xiàng),教育部社科重大項(xiàng)目1項(xiàng);獲得教育部社科成果獎(jiǎng)4項(xiàng),廣東省社科成果一等獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng);出版專著50余部,在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《文學(xué)評(píng)論》《中國(guó)語(yǔ)文》《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》等刊物發(fā)表論文200余篇。學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出,發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向有中國(guó)古典詩(shī)學(xué)與文化研究、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究范式與批評(píng)、出土文獻(xiàn)語(yǔ)言與方言研究、現(xiàn)代西方文藝思潮與比較詩(shī)學(xué)研究、中國(guó)古代典籍與文獻(xiàn)研究等;學(xué)科發(fā)展呈現(xiàn)古、今、中、外、馬諸學(xué)科互補(bǔ)發(fā)展良好態(tài)勢(shì);一批領(lǐng)軍學(xué)者等領(lǐng)銜學(xué)科發(fā)展;70后學(xué)者已經(jīng)成為學(xué)科中堅(jiān)力量;一批80后、90后學(xué)者已在學(xué)界嶄露頭角。學(xué)術(shù)影響顯著,國(guó)際交流廣泛。清代詩(shī)學(xué)研究、中國(guó)古代文論研究、近代文學(xué)與戲曲研究、出土文獻(xiàn)與古文字研究、漢語(yǔ)方言研究、馬克思主義文藝?yán)碚撆c美學(xué)研究、跨媒介文學(xué)與文化研究、歐美文學(xué)與比較詩(shī)學(xué)等研究方向在學(xué)界有顯著影響力;院辦學(xué)術(shù)期刊《珠江學(xué)術(shù)》《中國(guó)近代文學(xué)評(píng)林》《海外中國(guó)古典文學(xué)研究譯叢》等發(fā)揮積極學(xué)術(shù)影響力;學(xué)院多次舉辦國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì),與香港浸會(huì)大學(xué)中文系、臺(tái)灣中央大學(xué)中文系、鹿兒島大學(xué)法文學(xué)部、日本龍谷大學(xué)文學(xué)部等機(jī)構(gòu)建立合作備忘錄;與英國(guó)利茲大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、比利時(shí)安特衛(wèi)普大學(xué)、澳大利亞西悉尼大學(xué)等經(jīng)常開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與互訪活動(dòng),學(xué)科海內(nèi)外知名度和影響力不斷提升。 文學(xué)院目前設(shè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、漢語(yǔ)言系、編輯出版學(xué)系三個(gè)本科學(xué)系。漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專業(yè)國(guó)家首批“一流本科專業(yè)”、國(guó)家特色專業(yè)、廣東省“名牌專業(yè)”。學(xué)院教師曾獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、廣東省高等教育、基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等重要教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng);建成廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),建設(shè)省級(jí)一流本科課程、省級(jí)本科精品資源共享課等優(yōu)質(zhì)課程6門(mén),研究生精品課程3門(mén);近五年來(lái),學(xué)院教師主編出版優(yōu)秀本科生教材、研究生教材30余種,主持廣東省質(zhì)量工程等本科生教學(xué)改革項(xiàng)目30余項(xiàng),研究生教學(xué)改革項(xiàng)目10余項(xiàng);先后有多位教師被評(píng)為廣東省南粵優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育碩士管理工作者、全國(guó)優(yōu)秀教育碩士論文指導(dǎo)老師。國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地在國(guó)家語(yǔ)言通用語(yǔ)言文字推廣應(yīng)用、普通話推廣助力脫貧攻堅(jiān)方面取得成效,承擔(dān)的“涼山州美姑縣教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力提升示范培訓(xùn)班”“2020 年藏語(yǔ)文工作者國(guó)家通用語(yǔ)言文字素養(yǎng)培訓(xùn)班”,獲得教育部表彰。學(xué)院教師積極服務(wù)區(qū)域基礎(chǔ)教育,以學(xué)科實(shí)力有效引領(lǐng)華南地區(qū)語(yǔ)文基礎(chǔ)教育改革,學(xué)院教師為主體主編的粵教版高中語(yǔ)文教材,在語(yǔ)文基礎(chǔ)教育領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響;學(xué)院教師作為重要編寫(xiě)人員參加教育部統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教材編寫(xiě),為基礎(chǔ)教育改革貢獻(xiàn)力量;學(xué)院連續(xù)多年承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”,培訓(xùn)語(yǔ)文基礎(chǔ)教育教師近5萬(wàn)人,并利用毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢(shì),為港澳地區(qū)培養(yǎng)了眾多語(yǔ)文教育人才;學(xué)院主辦語(yǔ)文基礎(chǔ)教育雜志《語(yǔ)文月刊》影響顯著,成為學(xué)科建設(shè)與語(yǔ)文基礎(chǔ)教育研究的橋梁和紐帶。 多年來(lái),文學(xué)院堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命,緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù),注重發(fā)揮中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究與教師教育特色優(yōu)勢(shì),積極對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略需求,努力拓寬人才培養(yǎng)路徑,夯實(shí)人才培養(yǎng)學(xué)科基礎(chǔ),深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革,已逐步形成“思政第一課引領(lǐng)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐培育、網(wǎng)絡(luò)思政覆蓋、師德師風(fēng)強(qiáng)化”五方協(xié)同的“大思政”育人格局;已形成了完整的學(xué)士—碩士—博士—博士后的人才培養(yǎng)體系。近十年來(lái),文學(xué)院秉承“研究高深學(xué)術(shù),養(yǎng)成社會(huì)之專門(mén)人才”的宗旨,踐行“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、為人師表”的校訓(xùn),薪火相傳,篤志樹(shù)人,為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了2萬(wàn)余名卓越教師和優(yōu)秀人才。特別是在漢語(yǔ)言文學(xué)師范生人才培養(yǎng)方面,積極發(fā)揮“黨建引領(lǐng)、思政育人、專業(yè)融合、實(shí)踐育人”等多種人才培養(yǎng)助推動(dòng)力,建立了“區(qū)分階段、理清層次、四年一體”的人才培養(yǎng)模式,形成“厚基礎(chǔ)、寬知識(shí)、重師范、強(qiáng)技能”的人才培養(yǎng)特色;課程體系完善,實(shí)踐教學(xué)形式多樣,教育信息化程度先進(jìn),學(xué)生職業(yè)認(rèn)同度高;在校生多次獲得全國(guó)師范生教學(xué)技能大賽、全國(guó)微課教學(xué)大賽、國(guó)家級(jí)和省級(jí)挑戰(zhàn)杯比賽、語(yǔ)言文字基本功大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽等方面的重要獎(jiǎng)勵(lì);涌現(xiàn)出一批獲團(tuán)中央表彰的“全國(guó)向上向善好青年”以及受廣東省教育廳表彰的“廣東省優(yōu)秀學(xué)生”;所培養(yǎng)的畢業(yè)生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣泛的知識(shí)興趣、突出的實(shí)踐技能,成為基礎(chǔ)教育的有生力量;畢業(yè)生積極投身團(tuán)中央“服務(wù)西部”計(jì)劃、“特崗教師”計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃,身體力行支持國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略,為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,廣受社會(huì)贊譽(yù)。
專業(yè)情況介紹 學(xué)院代碼及名稱: (008)文學(xué)院
專業(yè)代碼及名稱:
【050101】文藝學(xué)/【050104】中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)/【050105】中國(guó)古代文學(xué)/【050106】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)/【050108】比較文學(xué)與世界文學(xué)
學(xué)位類(lèi)型:學(xué)術(shù)型
學(xué)制:全日制3年
學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金情況
(學(xué)術(shù)型)全日制碩士生8000元/年,學(xué)制3年; 備注:上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以廣東省物價(jià)管理部門(mén)的最終批復(fù)為準(zhǔn)
獎(jiǎng)助學(xué)金
學(xué)校現(xiàn)有的獎(jiǎng)勵(lì)資助種類(lèi)如下,符合條件者可申請(qǐng): ![]()
擬錄取名單
文藝學(xué)
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報(bào)錄比 ![]() 考試科目 ![]()
初試參考書(shū)目:
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初試考試大綱:
715中國(guó)文學(xué)史(含古代、現(xiàn)代、當(dāng)代) 中國(guó)文學(xué)從先秦至當(dāng)代發(fā)展進(jìn)程中所包含的作家作品、各種文體、文學(xué)思潮、創(chuàng)作流派,及與此相關(guān)的重要文學(xué)史現(xiàn)象和文學(xué)變革趨勢(shì)及發(fā)展規(guī)律。
839文學(xué)理論
主要考核文學(xué)理論基本知識(shí)、基本概念、基本原理等有關(guān)內(nèi)容,綜合測(cè)試學(xué)生關(guān)于文學(xué)基本規(guī)律的掌握程度,考核學(xué)生對(duì)影響文學(xué)創(chuàng)作與實(shí)踐相關(guān)因素的分析、理解和把握能力。
復(fù)試考試大綱: 00805文藝評(píng)論與寫(xiě)作 要求考生熟稔文藝評(píng)論的基本理論,理解和掌握評(píng)論鑒賞中西文藝現(xiàn)象、個(gè)案的基本方法,并具有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力與水平。
00808文獻(xiàn)學(xué)概要
中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)涉及的目錄、版本、校勘、注釋、輯佚、辨?zhèn)巍⒌洳氐确矫娴幕局R(shí)和理論,中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)演進(jìn)發(fā)展的主要線索及基本規(guī)律。
00809中國(guó)文學(xué)批評(píng)史
中國(guó)文學(xué)批評(píng)史涉及的我國(guó)文學(xué)理論批評(píng)的發(fā)展歷程;關(guān)于詩(shī)文、小說(shuō)、戲劇各文學(xué)領(lǐng)域的理論批評(píng);關(guān)于歷代比較重要的批評(píng)家及其論著的介紹。
00810中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)涉及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)的重要文學(xué)史實(shí)、文藝爭(zhēng)鳴、作家作品、各種文體、思潮流派,及與此相關(guān)的重要文學(xué)現(xiàn)象與文學(xué)變革趨勢(shì)及其發(fā)展規(guī)律。
00803比較文學(xué)與世界文學(xué) 一、比較文學(xué)部分:比較文學(xué)原理涉及的重要概念、原理、研究方法以及比較文學(xué)理論與學(xué)科發(fā)展的歷史脈絡(luò)。注重運(yùn)用相關(guān)理論方法進(jìn)行比較文學(xué)批評(píng)的實(shí)踐。 二、世界文學(xué)部分:外國(guó)文學(xué)史涉及的重要文學(xué)史實(shí)、作家作品、各種文體、思潮流派。除了概念的考查之外,也注重文本分析與批評(píng)能力的檢驗(yàn)。
題型分析(2022年學(xué)姐回憶版)
715中國(guó)文學(xué)史(含古代、現(xiàn)代、當(dāng)代)
一、填空題
二、簡(jiǎn)答題
三、論述題
四、綜合應(yīng)用題
839文學(xué)理論
一、名詞解釋
二、簡(jiǎn)答題
三、論述題
四、應(yīng)用題復(fù)習(xí)規(guī)劃
復(fù)試相關(guān)內(nèi)容 ![]() ![]()
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