深度剖析！華南師范大學《學科教學（化學）》考研考情...

華小師考研院

文章導讀

本文包含以下內容：①院校咨詢②專業情況介紹③數據分析④考試大綱以及參考書目⑤復試主要考查內容⑥復習規劃⑦復試

01院校咨詢

學院/專業介紹

     華南師范大學化學學院前身可追溯到1933年省立勷勤大學師范學院數理化系的化學專業，是學校歷史最悠久的專業和學系之一。1947年2月升格為省立文理學院化學系，1951年改建為華南師范學院化學系。2019年4月，學校調整學科布局，成立化學學院。學院培養的本科生和研究生涉及三個學科門類(理學、工學、教育學)和三個一級學科(化學、材料、教育)，是研究教學型的理工學院。

     學院堅持“團結、奮斗、創新、發展”的辦學理念，堅持立足粵港澳大灣區，面向華南地區經濟建設和基礎教育的需求，以化學學科為基礎，能源材料化學為重點，彰顯藥物化學和化學教育之特色；在全國科技大會先進個人獎(1978年)獲得者徐和德教授帶領下，“高分子化學與物理”專業于1981年獲批國家第一批碩士學位授權點后，經過一代又一代化學人的不懈努力，目前擁有化學一級學科博士學位授權點(包括物理化學、無機化學、有機化學、分析化學、高分子化學與物理、新能源材料化學與物理等6個學科方向)和博士后流動站、化學一級學科碩士學位授權點，材料化學與物理、化學課程與教學論等碩士學位授權點，以及面向中學化學教育的學科教學(化學)碩士專業學位授權點。

獎助學金

02專業情況介紹

進入22復試線名單

03數據分析

歷年分數線和擬招人數、報考人數

04考試大綱以及初試參考書目

考試大綱

333教育綜合

詳細大綱另附

905化學教學論

主要考核考生是否理解和掌握從事中學化學教學和研究必備的核心化學學科教學知識及運用相應知識和技能進行分析問題和解決問題的能力。

考試內容主要涵蓋

初中化學課程標準（2011年）；高中化學課程標準（2017年版2020年修訂版）；化學教科書編排體系；化學教學方法/策略/技能；化學實驗教學研究；化學學習心理學；信息技術與化學課程整合；化學教師專業發展；化學教學測量與評價；化學教學研究（含文獻綜述、研究方法等）；國內外化學（科學）教育前沿議題等。

初、高中各版本化學教材。

初中化學課程標準（2011）。

高中化學課程標準（2017年版2020修訂版）。

初試參考書目

333教育綜合：

905化學教學論：

①《初中化學課程標準》（2011年修訂）

②《高中化學課程標準》（2020年修訂）

③《九年級化學人教版教材》

④《高中化學必修一》（2019年版）

⑤《高中化學必修二》（2019年版）

⑥《選修四人教版教材》

05復試主要考查內容

一、與高中知識有關的大學化學學科知識

1. 有機化學 （有機物的命名及其立體化學、同分異構；常見的有機物結構、性能、光譜性質之間的關系；重要有機反應的反應類型與反應機制，包括游離基反應、親電、親核反應等；含常見官能團的有機物的制備與合成）

2. 化學反應原理 （熱力學能、焓、吉布斯自由能、熵等四大概念；能使用吉布斯自由能判斷反應方向；基于蓋斯定律的簡單計算；化學平衡與化學平衡常數的含義，以及簡單計算；原電池和電解池的工作原理、電極反應式的書寫）

3. 物質結構與性質（原子核外電子排布原理，包括保利不相容原理、最低能量原理、洪特原則；化學鍵（鍵長、鍵角、鍵能）、金屬鍵、分子間作用力、晶體結構等與物質性質之間的關系）

二、中學化學學科教學知識

1. 高中化學課程標準 （課程性質、課程目標、內容標準等）

2. 化學教學方法（如概念類、探究類、實驗類）

3. 化學教學設計（包括教案的設計或對教案的分析與評價等）

4. 化學教學評價（對教師授課的評價、對學生學習的評價等）

06復習規劃

07復試相關內容

復試流程