23年青島大學(xué)音樂學(xué)院招生咨詢會(huì)

青大考研校

各位同學(xué)大家好，這里是2023年青島大學(xué)音樂學(xué)院招生直播咨詢會(huì)，我是青島大學(xué)音樂學(xué)院院長(zhǎng)王靜怡，非常高興有這樣的機(jī)會(huì)就音樂學(xué)院的碩士研究生招生培養(yǎng)特色等情況和大家交流，下面我先給大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。

一學(xué)院歷史與基本情況

1、學(xué)院基本情況：學(xué)院始建于1984年，本科擁有音樂學(xué)、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論以及舞蹈學(xué)四個(gè)專業(yè)方向，研究生擁有音樂領(lǐng)域?qū)I(yè)型學(xué)位下的9個(gè)培養(yǎng)方向、學(xué)術(shù)型學(xué)位音樂與舞蹈學(xué)下16個(gè)研究和培養(yǎng)方向、教育碩士學(xué)科教學(xué)（音樂）碩士學(xué)位點(diǎn)。

2004年獲得山東省首批音樂學(xué)碩士點(diǎn);

2006年獲批山東省〝十一五’音樂學(xué)重點(diǎn)學(xué)科;

2009年獲批音樂專業(yè)學(xué)位碩士授予點(diǎn)；

2010年獲得藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)

2011年再次獲批山東省〝十二五”音樂學(xué)重點(diǎn)學(xué)科；

2011年，獲批音樂與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)；

2017年獲得教育碩士 學(xué)科教學(xué)音樂 專業(yè)碩士點(diǎn)

2020年獲得全國(guó)一流本科專業(yè)（音樂學(xué)）

2021年獲得全國(guó)一流本科專業(yè)（音樂音樂表演）

2、學(xué)院架構(gòu)

學(xué)院在本科是有8個(gè)系，同時(shí)還擁有山東省傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)研究中心和歌劇中心以及實(shí)踐部。

在研究生培養(yǎng)過程中，我們是由學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位組成。

在多年來，學(xué)院的教師和同學(xué)們努力下，我們學(xué)科的軟科排名不斷前進(jìn)，其中音樂學(xué)音樂表演都在全國(guó)列入A和B+類的排名。

二 辦學(xué)目標(biāo)與優(yōu)勢(shì)特色

1、辦學(xué)目標(biāo)：以“高水平、有特色、創(chuàng)一流”為建設(shè)目標(biāo)，突出音樂與舞蹈學(xué)優(yōu)勢(shì)、音樂創(chuàng)作特色和音樂表演品牌，立足全國(guó)新文科建設(shè)，圍繞山東省〝文化強(qiáng)省〞建設(shè)需要，建設(shè)具有國(guó)際視野和山東地方文化特色的一流本科專業(yè)，培養(yǎng)未來引領(lǐng)地方音樂舞蹈文化教育與表演事業(yè)發(fā)展的人才。

2、優(yōu)勢(shì)特色：

優(yōu)勢(shì)：

（1）專業(yè)內(nèi)涵豐富，課程體系完善學(xué)院：

擁有音樂與舞蹈學(xué)學(xué)術(shù)型（音樂理論、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表教等）MFA音樂表演（鋼琴、聲樂、 作曲、民樂、西洋管弦等）專業(yè)、教育碩士（學(xué)科教學(xué)音樂）專業(yè)型碩士點(diǎn)等下設(shè)的豐富專業(yè)方向，在完善的必修課程體系基礎(chǔ)上，利用學(xué)院多學(xué)科的專業(yè)資源和綜合大學(xué)的跨學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建立了豐富的選修課程的實(shí)踐課程體系，內(nèi)涵豐富、特色突出。

（2）師資力量雄厚，教研成果卓著

學(xué)院擁有規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)的一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)，包括82名專任教師中，有13名博士，碩博士學(xué)歷94%，高級(jí)職稱40%_青年教師65%，留學(xué)人員45%，具有層次高、年輕化、國(guó)際化的特點(diǎn)，歷年來教研成果卓著：主持全國(guó)課題4項(xiàng)，省部級(jí)教改項(xiàng)目30余項(xiàng)，與美國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)等大學(xué)建立了長(zhǎng)期合作交流項(xiàng)目。

（3）“教、學(xué)、演、研”四位一體，人才培養(yǎng)成效突出

學(xué)院教學(xué)體系集“教、學(xué)、演、研”四位一體，建立了6個(gè)實(shí)踐基地，包括國(guó)家級(jí)基地2個(gè)，省級(jí)基地2個(gè)，以及交響樂團(tuán)等四個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)成果突出，獲得課題經(jīng)費(fèi)完全500余萬元，學(xué)生在全國(guó)各類比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。

特色：

（1）科研成果教學(xué)化—傳統(tǒng)音樂音樂進(jìn)課堂

依托省級(jí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地和山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與研究中心聘請(qǐng)膠東大鼓、山東琴書、山東呂劇、柳子戲等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人為導(dǎo)師，在教學(xué)過程中，進(jìn)行大量口頭性非物質(zhì)文遺產(chǎn)的保護(hù)與收集整理工作，并把成果運(yùn)用教學(xué)中，使音樂學(xué)院的本科教學(xué)浸染上濃郁的本土民族文化色彩。

（2）教學(xué)成果舞臺(tái)化-…實(shí)踐品牌服務(wù)地方

我們歌劇中心不僅獲得了國(guó)家級(jí)的藝術(shù)基金的大型舞臺(tái)劇項(xiàng)目，我們還和全國(guó)非常著名的合作創(chuàng)作演出了敦煌 商鞅這些劇目，同時(shí)我們還有堅(jiān)持了近20年的新年交響樂隊(duì)的傳統(tǒng)，另外我們的舞蹈團(tuán)也是屢獲佳績(jī)，曾經(jīng)獲得過全國(guó)荷花杯的銅獎(jiǎng)，

（3）學(xué)術(shù)交流國(guó)際化一中國(guó)文化走向世界

1、國(guó)際化辦學(xué)特色突出：

學(xué)院與韓國(guó)、美國(guó)密蘇里州立大學(xué)、阿肯色州立大學(xué)、俄羅斯遠(yuǎn)東國(guó)立藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)期合作，項(xiàng)目涉及本科和研究生兩個(gè)層面，取得了良好的效果。

2、國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)豐富：

學(xué)院重視學(xué)術(shù)交流，尤其著意于我國(guó)傳統(tǒng)音樂的輸出與國(guó)外先進(jìn)科研理念的引進(jìn)，先后派出交流學(xué)者13批次；聘請(qǐng)外籍專家講學(xué)12批次．舉了“德國(guó)音樂國(guó)際交流學(xué)術(shù)會(huì)議”、“中國(guó)音樂史學(xué)理事會(huì)〞、亞太民族音樂學(xué)國(guó)際年會(huì)，亞大音樂學(xué)年會(huì)等國(guó)際國(guó)內(nèi)高層次學(xué)術(shù)會(huì)議。

三 人才培養(yǎng)與教學(xué)體系

1、招生情況

我們?cè)诖T士培養(yǎng)的過程中，主要有學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位兩個(gè)類型，其中音樂與舞蹈學(xué)一流本科，在初試的時(shí)候無論是民族音樂學(xué)方向、中國(guó)音樂史方向、音樂美學(xué)、音樂教育學(xué)、少數(shù)民族音樂研究、中國(guó)民族民間歌舞表演方向等等...我們統(tǒng)稱為音樂學(xué)理論方向，可以報(bào)音樂學(xué)理論方向，到了復(fù)試環(huán)節(jié)再分方向進(jìn)行考試，初試環(huán)節(jié)我們都是一樣的，這四門：中外音樂史、曲式與和聲分析1、英語(yǔ)1、政治。

在專業(yè)學(xué)位當(dāng)中，我們是有音樂表演和教育碩士，音樂表演主要是這6個(gè)方向：聲樂表演，管弦樂器演奏（小提零）、鋼琴演奏、鋼琴伴奏、雙簧管演奏、歌劇編導(dǎo)，這些方向在初試的時(shí)候都是筆試。

我們的招生方向和考試科目就這些，如果大家想要了解比較詳細(xì)的大綱可以到研究生招生網(wǎng)站上去查找。

2、教學(xué)體系

學(xué)院建立了教學(xué)委員會(huì)來監(jiān)督和指導(dǎo)整個(gè)的研究生教學(xué)，同時(shí)我們的學(xué)業(yè)導(dǎo)師配合著我們的專業(yè)導(dǎo)師對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)，還有督學(xué)委員會(huì)對(duì)教學(xué)活動(dòng)以及改革創(chuàng)新項(xiàng)目等等來進(jìn)行監(jiān)督，我們每個(gè)教研室每個(gè)周都有教研活動(dòng)，還有完善的課程評(píng)估體系，整個(gè)教學(xué)體系是以培養(yǎng)目標(biāo)--運(yùn)行管理--監(jiān)控評(píng)價(jià)--改革創(chuàng)新 四位一體的推動(dòng)下進(jìn)行人才培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展。

3、實(shí)踐活動(dòng)

我們的平臺(tái)也是一大特色，同學(xué)們考入青島大學(xué)音樂學(xué)院以后只要你有一技之長(zhǎng)都可以在我們實(shí)踐平臺(tái)上展示你的風(fēng)采。

4、成果

建院以來，國(guó)內(nèi)外比賽獲獎(jiǎng)?wù)甙儆嗳恕．厴I(yè)后赴歐美高等音樂院校深造者20余人，表演碩士、博士研究生學(xué)位。部分優(yōu)秀學(xué)生考入本院和國(guó)內(nèi)知名高等藝術(shù)院校研究生繼續(xù)深造，目前就職國(guó)內(nèi)高等音樂院校20余人.

理論獲獎(jiǎng)：

培養(yǎng)的畢業(yè)生獲得了省級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文3篇、5項(xiàng)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文，發(fā)表論文100余篇，獲得全國(guó)史學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)：

國(guó)內(nèi)比賽：

獲得金鐘獎(jiǎng)小提琴比賽提名獎(jiǎng)，全國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)、全國(guó)高校音樂教育專業(yè)基本功大賽中獲得五項(xiàng)大獎(jiǎng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)第一名，位列山東省第一名，在省級(jí)師生音樂技能大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、專項(xiàng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，十余項(xiàng)二三等獎(jiǎng)：

國(guó)際比賽：

在第八屆國(guó)際青年音樂家比賽、新加坡中新第八屆國(guó)際音樂比賽以及俄羅斯至彼得堡第七屆利拉國(guó)際音樂節(jié)、2014臺(tái)灣“阿里山杯"音樂舞蹈才藝大賽、香港李斯特國(guó)際鋼琴比賽、2014臺(tái)北國(guó)際華樂藝術(shù)節(jié)華樂比賽等國(guó)際比賽中分別獲得金獎(jiǎng)、第一名和二三等類的好成績(jī)，在山東省第九屆青少年舞蹈、青島市青少年音樂比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)，學(xué)院還面向社會(huì)成功舉辦了百余場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)專場(chǎng)音樂會(huì)，提高了音樂學(xué)院各類專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量

5、就業(yè)率

我們研究生的就業(yè)率也在逐年提高

四 師資力量與科研成果

1、教師隊(duì)伍

我們的教師有從英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、烏克蘭、意大利等國(guó)回來的老師，達(dá)到了整個(gè)教師隊(duì)伍的45%，其中教授7名，副教授18名，所以說我們教師的質(zhì)量還是非常高的。

2、科研項(xiàng)目及成果

在學(xué)術(shù)研究方面，眾多的科研項(xiàng)目也為教師和學(xué)生搭建了很好的研究平臺(tái)，很多項(xiàng)目都是學(xué)生和老師來共同完成，形成論文的成果，獲獎(jiǎng)，有助于學(xué)生博士學(xué)位的申報(bào)，以及求職當(dāng)中使用的成果

老師，可以講一下就業(yè)方面的嗎

學(xué)術(shù)型學(xué)位很多同學(xué)考取了教師資格證，當(dāng)老師的比較多，同時(shí)也有考博的。

2、老師，今年會(huì)改教材嘛？

今年不會(huì)改教材

3、復(fù)試線上進(jìn)行嗎

近幾年因?yàn)橐咔榈脑挘窃试S線上復(fù)試的。

4、老師，報(bào)錄比大約是多少啊

每個(gè)專業(yè)每年的情況不太一樣，我們一般名額和報(bào)名的名額是1:4左右，錄取應(yīng)該也是1:4左右，進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)比例大概是1:1.25左右，每年都差不多。

以上信息來自青島大學(xué)研究生院