【難度分析-927創(chuàng)意寫作】四大維度分析927創(chuàng)意寫作難度分...

一朵絕望的喇叭

很多同學(xué)現(xiàn)在在專業(yè)上還是有一些迷茫，對于專業(yè)的選擇上不清楚它的難度是如何的，因此，今天小編將從【歷年分?jǐn)?shù)線】、【歷年真題】、【參考書】、【歷年報錄比】這四個維度全面的對大家進行分析。

今天給大家分析的是927創(chuàng)意寫作的考試難度情況：

01

歷年分?jǐn)?shù)線

年份

創(chuàng)意寫作

總分線

單科線

政治

外語

業(yè)務(wù)課一

業(yè)務(wù)課二

2022

362

40

40

60

60

2021

346

38

38

57

57

2020

-

-

-

-

-

02

歷年真題

結(jié)合22年最新的上戲考察的927的考題，以及上戲公布的參考書來看，927的主要考試范圍主要包含了：創(chuàng)意寫作理論模塊、劇本寫作、文化產(chǎn)業(yè)理論、戲劇理論

03

參考書目

上戲公布的927的參考書是：

1.《創(chuàng)意寫作學(xué)理論》，葛紅兵，高等教育出版社.

2.《故事》，[美]羅伯特·麥基，天津人民出版社.

3.《文化產(chǎn)業(yè)概論》，李思屈，浙江大學(xué)出版社.

4.《沖突與懸念——小說創(chuàng)作的要素》，[美]詹姆斯·斯科特·貝爾，中國人民 大學(xué)出版社.

5.《戲劇理論史稿》，余秋雨，上海文藝出版社.

下面我們具體的分析一下上戲的參考書：

《創(chuàng)意寫作學(xué)理論》

葛紅兵，高等教育出版社

本書以“創(chuàng)意實踐”論為本體論基礎(chǔ)，對“創(chuàng)意”“寫作”“創(chuàng)意寫作”等學(xué)科基本概念進行了理論界定，提出了“人人能寫作”“寫作是對創(chuàng)意的文字表達”等一系列學(xué)科基礎(chǔ)原理，在此基礎(chǔ)上，重新論述了“創(chuàng)作論”“批評論”等學(xué)科內(nèi)部問題，對“寫作能力量化研究”“人工智能寫作研究”等創(chuàng)意寫作研究的前沿問題有深入討論，對創(chuàng)意寫作與“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”“公共文化服務(wù)” 及“創(chuàng)意城市”“創(chuàng)意國家建設(shè)”等關(guān)系進行了論述，本書還對西方創(chuàng)意寫作史及愛荷華案例進行了簡要梳理，以便學(xué)生能把學(xué)科歷史和學(xué)科基礎(chǔ)理論統(tǒng)一起來。本書可作為普通高校創(chuàng)意寫作課程的教材，也可供創(chuàng)意寫作研究者、關(guān)心創(chuàng)意寫作發(fā)展的各界同仁參考閱讀。

《故事》

[美]羅伯特·麥基

天津人民出版社

麥基的《故事》是一本被影視圈奉為圣經(jīng)的編劇書，講述故事創(chuàng)作核心原理。越來越多小說作家、文案策劃和商務(wù)人士也開始研習(xí)其中的講故事技巧。你可以把它當(dāng)作一本高級電影鑒賞入門指南，也可以將它視為文學(xué)寫作、藝術(shù)修為內(nèi)功進階，還有人從中領(lǐng)悟了人生哲學(xué)和生活道理。被英國衛(wèi)報稱為“亞里士多德后*有影響力的講故事理論家”羅伯特麥基將他30年間行走全世界，向10萬名學(xué)員開班授課的精華寫在了這本《故事》里。

《文化產(chǎn)業(yè)概論》

李思屈 浙江大學(xué)出版社

本書內(nèi)容由本質(zhì)論、發(fā)展論、經(jīng)營管理論和對策論4大板塊構(gòu)成。

·本質(zhì)論回答文化產(chǎn)業(yè)“是什么”的問題，包括基本概念和基礎(chǔ)理論的介紹，重點闡述文化產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)特征、基本規(guī)律、基本功能及其與經(jīng)濟、社會、政治、文化之間的關(guān)系。

·發(fā)展論介紹各國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。

·經(jīng)營管理論論述文化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展思想和經(jīng)營管理模式。

·對策論是運用文化產(chǎn)業(yè)理論對我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的問題進行的分析和對策性思考。

本書作為“文化產(chǎn)業(yè)概論”，其基本任務(wù)就是概要地闡述文化產(chǎn)業(yè)理論的上述4個部分的內(nèi)容，使讀者用盡可能少的時間和精力理解文化產(chǎn)業(yè)理論的基本概念，達到系統(tǒng)掌握文化產(chǎn)業(yè)基本原理的目的。

《沖突與懸念——小說創(chuàng)作的要素》

[美]詹姆斯·斯科特·貝爾

中國人民大學(xué)出版社

書中收錄了讓作品變得精彩的各種方法，幫你推動故事情節(jié)，讓讀者欲罷不能。作為一名驚悚小說作家兼寫作指導(dǎo)，詹姆斯·斯科特·貝爾將告訴你如何描繪場景、創(chuàng)造人物、開發(fā)故事曲線，讓你的故事從頭至尾充滿沖突與懸念。

通過向成功的小說和電影學(xué)習(xí)技巧，本書幫你：

1.給故事的開頭、中間和結(jié)尾配置適當(dāng)?shù)臎_突。

2.通過人物的內(nèi)心沖突制造懸念。

3.為故事的視角人物建立沖突。

4.平衡次要情節(jié)、閃回、背景故事，推動故事向發(fā)展。

5.在對話中使張力*化。

6.在修改的時候增進懸念。

《戲劇理論史稿》

余秋雨 上海文藝出版社

余秋雨的戲劇著作。在1983年出版，此書是中國大陸首部完整闡釋世界各國自遠古到現(xiàn)代的文化發(fā)展和戲劇思想的史論著作，出版后獲北京全國首屆戲劇理論著作獎，十年后獲北京文化部全國優(yōu)秀教材一等獎。是余秋雨先生的首部學(xué)術(shù)著作，也奠定了他在戲曲界的地位，為日后擔(dān)任上海戲劇學(xué)院校長打下了基礎(chǔ)。

04

年份

復(fù)試人數(shù)

錄取人數(shù)

2022

4

4

1

2021

4

4

1

2020

-

-

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