2022復(fù)旦現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)705+808考研經(jīng)驗(yàn)談

周北北11

個(gè)人情況：本科就讀于某雙一流，一戰(zhàn)330，二戰(zhàn)400+

1. 關(guān)于擇校和定專業(yè)

（1）報(bào)考原因

對(duì)復(fù)旦仰慕已久，無(wú)論是學(xué)校排名還是學(xué)科評(píng)估，復(fù)旦都位居前三。在考研初期，我比較了多所院校的出題風(fēng)格，并對(duì)自己做了一次評(píng)估。我對(duì)古代和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較熟悉，但文學(xué)評(píng)論與寫作是短板，文論和外國(guó)文學(xué)也是一知半解，更不用說(shuō)語(yǔ)言學(xué)了。提升素養(yǎng)并非一朝一夕的事，因此，我是以一個(gè)“跨考生”的心態(tài)備考，一切為了應(yīng)試，所有復(fù)習(xí)圍繞真題展開(kāi)。復(fù)旦專業(yè)課雖然考大綜合，但主要考察知識(shí)的廣度，難度不大，并且“名詞解釋+論述”的題型非常適合我這種應(yīng)試型選手，改考808以后更是如此。加上之前跨考復(fù)旦上岸的同校學(xué)姐鼓勵(lì)，因此最終決定報(bào)考復(fù)旦

（2）考情分析

漢語(yǔ)言文學(xué)是復(fù)旦的王牌專業(yè)，在新一輪學(xué)科評(píng)估中評(píng)級(jí)為A，師資強(qiáng)大。該專業(yè)各方向招生以推免為主，統(tǒng)招名額有限。如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向，每年統(tǒng)招名額僅為2人，古代文學(xué)方向22年更是縮招至1人，用千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋形容也不為過(guò)。且據(jù)我所知，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多數(shù)是名校畢業(yè)，雙一流本科似乎成了標(biāo)配，華五人的同學(xué)也見(jiàn)過(guò)不少，很多還都是二戰(zhàn)。要從這群人里脫穎而出，絕非易事。

當(dāng)然，寫下這些話不是為了勸退，敢報(bào)復(fù)旦的都是勇士。總有人要錄取，為什么不是你？我起初也被這恐怖的報(bào)錄比和生源勸退過(guò)，但經(jīng)過(guò)一番分析發(fā)現(xiàn)，上岸的希望并不渺茫。疫情后的三年出現(xiàn)擴(kuò)招趨勢(shì)，20年4人進(jìn)入現(xiàn)當(dāng)代復(fù)試，全部錄取；21年3人進(jìn)入復(fù)試，也均被錄取；22年略微殘酷，7人進(jìn)入復(fù)試，3 人400+，但最終錄取的是2、4、5、7名，人均逆風(fēng)翻盤。綜上所述，只要能通過(guò)初試，就有錄取的可能性，而且不小。而復(fù)旦近幾年的復(fù)試線約等于國(guó)家線，就是說(shuō)你的大部分對(duì)手其實(shí)連國(guó)家線都過(guò)不了，所以我們的最低目標(biāo)就很明確了。

2. 初試經(jīng)驗(yàn)

（1）專業(yè)課

1) 題型分析

①　專業(yè)一（705）

705考察文學(xué)語(yǔ)言綜合知識(shí)，也就是通常說(shuō)的“大綜合”。近年的705題型比較穩(wěn)定，十個(gè)10分的名詞解釋+兩道25分的論述題，主要從五個(gè)方面出題：語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文藝?yán)碚摗Ｃ~解釋全做，論述題選做（5/6選2）。題目都很基礎(chǔ)，一般不會(huì)考很小的知識(shí)點(diǎn)

②　專業(yè)二（808？）

復(fù)旦最近幾年的專業(yè)二讓人捉摸不透。現(xiàn)當(dāng)代19年以前考808（中國(guó)古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)），題型多元；20、21兩年改考809（中外文學(xué)與文藝?yán)碚摚?0年是名詞解釋（8）+簡(jiǎn)答（4）+論述（3），題量巨大；21年是名詞解釋（8）+論述（5），只有三人過(guò)線；22年改回808，考綱里加入了對(duì)文獻(xiàn)學(xué)和電影史的考察，名詞解釋12選9，論述6選3，看似十分友好，但對(duì)于不清楚題型的22屆考生來(lái)說(shuō)意味著復(fù)習(xí)量劇增，只能摸著石頭過(guò)河。至于23年考什么，怎么考，可能要八月份才知道

2) 復(fù)習(xí)策略

①　名詞解釋

通過(guò)分析題型可以看出，名詞解釋絕對(duì)是重中之重。300分專業(yè)課占了190分，可以說(shuō)得名詞解釋者得天下。但僅基礎(chǔ)書(shū)目就有一二十本，復(fù)習(xí)不可能面面俱到。于是我選擇重點(diǎn)復(fù)習(xí)古代文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)、文論和外國(guó)文學(xué)采取的是快速瀏覽+標(biāo)注重點(diǎn)的復(fù)習(xí)法，將知識(shí)點(diǎn)全部整理成名詞解釋，每個(gè)板塊大概有幾百個(gè)詞條，七八萬(wàn)字吧，按照時(shí)間順序，關(guān)聯(lián)度羅列在一起，并標(biāo)注出名詞解釋在真題中的出現(xiàn)次數(shù)，高頻考點(diǎn)一目了然。以“胡風(fēng)”為例，他絕對(duì)是重點(diǎn)研究對(duì)象，我把他概括為一個(gè)傳統(tǒng)（魯迅?jìng)鹘y(tǒng)）+兩個(gè)流派（七月派和七月詩(shī)派）+四大主張（主觀戰(zhàn)斗精神、精神奴役的創(chuàng)傷、到處都有生活、世界進(jìn)步的文藝支流）。808考過(guò)《時(shí)間開(kāi)始了》，336考過(guò)胡風(fēng)、路翎、《財(cái)主底兒女們》，809考過(guò)戰(zhàn)斗精神和奴役創(chuàng)傷，完全可以出一個(gè)小專題。果不其然，今年的808論述題就考到了胡風(fēng)，像我這樣整理出來(lái)，脈絡(luò)就會(huì)清晰不少。

②　論述題

關(guān)于論述題，我基本沒(méi)怎么看教材，主要是參考知網(wǎng)論文的前沿觀點(diǎn)，整合出一份自己的答案。這里建議同學(xué)們復(fù)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成讀頂刊論文的習(xí)慣，每天一篇，既鍛煉寫作思維，又能積累不少素材。《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》《現(xiàn)代中文學(xué)刊》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《文藝?yán)碚撆c批評(píng)》《當(dāng)代作家評(píng)論》《當(dāng)代文壇》《文藝爭(zhēng)鳴》等都是領(lǐng)域內(nèi)知名期刊，讀的時(shí)候不妨“功利”一點(diǎn)，精讀與泛讀兼重，以解決真題為導(dǎo)向。

（2）公共課

我的公共課復(fù)習(xí)可以說(shuō)是教科書(shū)級(jí)別的反面例子，在大家初試分?jǐn)?shù)咬得很緊的情況下果然拖了后腿。這部分隨便寫寫，大家引以為戒吧……

1) 政治

政治有些一言難盡，因?yàn)橹匾暢潭炔粔驅(qū)е驴荚嚪嚕謹(jǐn)?shù)在一眾復(fù)試考生里直接墊底。因?yàn)楦咧惺抢砜粕粦?zhàn)時(shí)我花了大量時(shí)間聽(tīng)政治網(wǎng)課和小程序刷題，最終只收獲了一個(gè)湊合的分?jǐn)?shù)（72），還沒(méi)半裸考的同學(xué)高。于是二戰(zhàn)丟下政治不管，只在沖刺階段背了背肖四肖八。結(jié)果第一道大題連原理都弄錯(cuò)，10分直接白給。不過(guò)事實(shí)證明，政治確實(shí)是一門投入和產(chǎn)出不成正比的科目，如果是像我一樣沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)，建議前期聽(tīng)徐濤網(wǎng)課，刷肖1000，后期背背肖四肖八，這樣就能拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了，沒(méi)必要投入過(guò)多時(shí)間，當(dāng)然也不能像我一樣徹底松懈。

2) 英語(yǔ)

我的英語(yǔ)也過(guò)于托大，每天刷一套真題，做完歷年試卷就無(wú)所事事，背個(gè)作文模板直接上考場(chǎng)，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有完整地計(jì)時(shí)訓(xùn)練過(guò)，大作文耗時(shí)過(guò)久，最后兩分鐘狂趕五道翻譯題……建議大家還是腳踏實(shí)地，每天堅(jiān)持背單詞，做一兩道閱讀題練練手。至于網(wǎng)課就看個(gè)人情況了，唐遲、張劍、朱偉、劉曉燕、王江濤、石雷鵬這些老師各有所長(zhǎng)，如果有幫助可以選擇性地聽(tīng)。至于復(fù)習(xí)資料，一套歷年真題足矣

3. 復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

復(fù)試能講的不多，這里只提醒幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

（1）一定要多模擬面試幾次。復(fù)試時(shí)的狀態(tài)很重要，我和朋友第一次面試時(shí)，緊張得連自我介紹都卡殼，回答問(wèn)題更是結(jié)結(jié)巴巴慘不忍睹，模擬三次以后，就能比較從容地侃侃而談了

（2）問(wèn)題是隨機(jī)的，沒(méi)有套路可循。老師可能會(huì)對(duì)你的自我介紹感興趣，也可能是意識(shí)流式發(fā)問(wèn)。遇到不會(huì)的問(wèn)題別慌，盡量整合你已經(jīng)掌握的知識(shí)，往自己知道的方向靠一靠，但切忌不懂裝懂。實(shí)在不知道，就大大方方地承認(rèn)，老師們都是很和藹的，不會(huì)為難

（3）多給自己一些積極暗示。面試前肯定會(huì)很煎熬，其他人叫你平常心，別緊張，這都沒(méi)有用。這種時(shí)候只能自己給自己打氣，你是去進(jìn)行一場(chǎng)學(xué)術(shù)交流，和老師們分享你的一些見(jiàn)解，這個(gè)過(guò)程不會(huì)很長(zhǎng)，但應(yīng)該是蠻有趣的。一旦開(kāi)始回答問(wèn)題，整個(gè)人就會(huì)松弛下來(lái)，進(jìn)入一種游戲的狀態(tài)，不去考慮回答這個(gè)問(wèn)題的后果，而是會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題本身感興趣，20分鐘很快就結(jié)束了

4. 常見(jiàn)問(wèn)題和參考書(shū)目

（1）問(wèn)：是否需要購(gòu)買考研資料？

答：考研是場(chǎng)信息戰(zhàn)，資料是必須買的，但市面上的資料很多，稍不注意就會(huì)踩坑：一種是二道販子，很人低價(jià)轉(zhuǎn)手真題，資料零碎；另一種人什么學(xué)校的資料都有，但質(zhì)量極低。要注意辨別

（2）問(wèn)：是否需要報(bào)班？

答：在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，如果能有直系學(xué)長(zhǎng)/姐一對(duì)一輔導(dǎo)專業(yè)課，當(dāng)然可以少走很多彎路，但要擦亮眼睛，找到靠譜的人。至于一對(duì)多的大班培訓(xùn)，個(gè)人不太建議，感覺(jué)收效甚微，公共課更是沒(méi)有必要

（3）問(wèn)：考研從什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備？如何規(guī)劃時(shí)間？每天學(xué)習(xí)多久？

答：其實(shí)不存在一個(gè)固定標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有自己的時(shí)區(qū)。我見(jiàn)過(guò)12月才結(jié)束一輪復(fù)習(xí)卻成功上岸的，也見(jiàn)過(guò)刻苦復(fù)習(xí)兩年仍名落孫山的。我本人也不是努力型選手，之前看了許多經(jīng)驗(yàn)貼，都是每天至少10h，于是下載了番茄TODO給自己計(jì)時(shí)，實(shí)際情況是：7—8月日均7.5h，9月日均8h，10月9h，11月7.5h，12月6h，而且很多時(shí)候都是開(kāi)著計(jì)時(shí)刷B站（沒(méi)想到吧hh），實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間更短。與時(shí)長(zhǎng)較勁會(huì)造成嚴(yán)重的自我內(nèi)耗，與其關(guān)心每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不如專注于解決真題里的問(wèn)題，解決一個(gè)少一個(gè)

（4）問(wèn)：真題什么時(shí)候開(kāi)始做？

答：一句話，真題越早上手越好。這是考研初期廖學(xué)長(zhǎng)給的建議，非常非常感謝他。復(fù)旦的歷年真題重復(fù)率極高，以22年705為例，王琦瑤和《補(bǔ)天》，稍微關(guān)注過(guò)復(fù)旦老師研究都能輕松應(yīng)對(duì)，結(jié)構(gòu)主義文學(xué)批評(píng)和樂(lè)府詩(shī)集考過(guò)無(wú)數(shù)遍，桐城派、川端康成、詩(shī)有六義和論述古文運(yùn)動(dòng)更離譜了，都是03年的808原題……所以不做真題會(huì)吃大虧啊朋友們，留到十一二月再做真的太遲。我從復(fù)習(xí)之初就在熟悉真題，研究了整整一年半，于是考試過(guò)程就像背誦默寫一樣簡(jiǎn)單

（5）參考書(shū)目：

歷屆學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)貼寫得很全面詳細(xì)了，我只發(fā)一些自己用到了的，并不算多，微信讀書(shū)也有考研書(shū)單，可以根據(jù)自身情況選擇性食用

?古代:

袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》（經(jīng)典教材，托底的）

章培恒《中國(guó)文學(xué)史新著》（復(fù)旦教材，太厚了，我沒(méi)看完，建議還是掃一遍，萬(wàn)一又考“唐人選唐詩(shī)”這種知識(shí)點(diǎn)）

崇文書(shū)局《中國(guó)文學(xué)史輔導(dǎo)習(xí)題集》（答案很爛，僅作熟悉古代文學(xué)考題之用）

駱玉明等《中國(guó)詩(shī)學(xué)》（古代名詞解釋大全，工具書(shū)）

?現(xiàn)當(dāng)代:

錢理群《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)30年》（為數(shù)不多看了七八遍的教材）

洪子誠(chéng)《當(dāng)代文學(xué)史》（必須的）

溫儒敏《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)30年學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（隨便翻翻）

溫儒敏《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題研究》（一些作家專題可以看看）

溫儒敏《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科概要》（學(xué)科史的梳理與反思，這個(gè)得看）

陳思和《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程》（復(fù)旦教材，每年必考☆）

陳曉明《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)主潮》（有點(diǎn)意思，可配合b站課程使用）

（下面幾個(gè)板塊復(fù)習(xí)不用深入，我基本只讀過(guò)一兩遍）

?外國(guó):

鄭克魯《外國(guó)文學(xué)史》

?文論:

馬新國(guó)《西方文論史》

朱立元《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗?/font>

韋勒克《文學(xué)理論》

王運(yùn)熙《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史新編》

?語(yǔ)言學(xué)：

徐志民《歐美語(yǔ)言學(xué)簡(jiǎn)史》

王力《古代漢語(yǔ)》

王力《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史》

胡裕樹(shù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》

葉蜚聲《語(yǔ)言學(xué)綱要》

?文獻(xiàn)學(xué)：（這部分是選做題，可忽略）

王欣夫《文獻(xiàn)學(xué)講義》

?其他

尹建民《比較文學(xué)術(shù)語(yǔ)匯釋》（很有用的工具書(shū)，強(qiáng)推）

劉加夫《文學(xué)專業(yè)考研名詞解釋》（查漏補(bǔ)缺）

北師大的一整套《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試備考指南》（雞肋）

圣才電子書(shū)（微信讀書(shū)有）

最后安利下自己的資料，我的資料側(cè)重應(yīng)試，分為六個(gè)板塊：真題、講義、論文、筆記、電子書(shū)和名詞解釋，對(duì)專業(yè)課的針對(duì)性很強(qiáng)，關(guān)于詳細(xì)的答題技巧也有說(shuō)明，有需要的可以聯(lián)系，微博：8023的南風(fēng)