復(fù)試的時(shí)候，遇到不會(huì)的問題怎么辦

橋邊大哥

相比于初試，復(fù)試面臨的是更直接的場景，基本沒有緩沖的地帶。
那么在復(fù)試中，面對(duì)導(dǎo)師們的提問回答不上來，一般會(huì)有三種情況：
第一種：完全不會(huì)
面對(duì)這種情況，最要緊是不要不懂裝懂，因?yàn)槟忝鎸?duì)的都是行業(yè)大拿，就算不是，人家導(dǎo)師們?cè)趯I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你厲害。
我問過一個(gè)導(dǎo)師，他說在復(fù)試的時(shí)候，最討厭的就是那些明明不會(huì)，還顧左右而言他，瞎扯一通的學(xué)生，在老師們的眼里，學(xué)術(shù)誠信是僅次于學(xué)術(shù)能力的，是第二重要的東西。
所以面對(duì)這種情況，先委婉的表達(dá)自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的遺漏，然后呈現(xiàn)出自己謙遜的態(tài)度，比如稍后復(fù)試完會(huì)查找學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)等等。

第二種：只會(huì)一點(diǎn)
這種情況比上一種好一些，但是也沒強(qiáng)多少。
先說出自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，然后向老師表示自己就知道這么多，隨后有兩種解決辦法。
一種是直接向老師闡述自己對(duì)這個(gè)問題的看法；
一種是從這個(gè)問題向外延伸到你知道的其他知識(shí)點(diǎn)上，轉(zhuǎn)移問題的焦點(diǎn)。不過這是需要語言技巧的，你可以設(shè)想一下這樣的場景，然后練習(xí)一下相關(guān)的話術(shù)。


第三種：會(huì)一部分
這已經(jīng)可以算是比較理想的狀況了，當(dāng)你回答這個(gè)問題的時(shí)候，可以拓展回答的寬度。
舉個(gè)例子：
比如老師問你蘋果，你知道蘋果的味道、顏色、形狀，這時(shí)候就可以對(duì)這幾個(gè)方面做詳細(xì)的闡述，但是更深層的，比如蘋果的組成物質(zhì)，生長周期等等，這些你并不知道。
這時(shí)候不要強(qiáng)行給自己凹深度，你可以根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備擴(kuò)展開：蘋果是一種水果，屬于薔薇科中的蘋果亞科，亞科下還有梨屬、山楂屬等等。
把話題慢慢往自己擅長的領(lǐng)域上去靠近，這有點(diǎn)像第二種情況，但是因?yàn)槟阕陨硪呀?jīng)對(duì)老師提問的內(nèi)容有一定的了解，就可以圍繞提問主題多說一些。

其實(shí)復(fù)試遇到自己不會(huì)的問題是很正常的，尤其是如果你遇到用英語提問專業(yè)課問題的復(fù)試，對(duì)你本身綜合能力的要求就更高了，不僅僅是你把考研詞 匯閃過的單詞都背完就能應(yīng)付的了。
復(fù)試最重要的是不要緊張，緊張會(huì)把你變成白癡。