貿(mào)大漢語國際教育專業(yè)考情分析 （文末附學(xué)長(zhǎng)專業(yè)課經(jīng)驗(yàn)...

惠園教育

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的一所擁有經(jīng)、管、法、文、理、工六大門類國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國家首批“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校。憑借國際化的辦學(xué)特色和復(fù)合型的精英人才培養(yǎng)模式，我校每年吸引了眾多海內(nèi)外學(xué)子來前來就讀。2019年，我校來華留學(xué)生人數(shù)達(dá)3400 余名，居全國第三位，留學(xué)生學(xué)歷生數(shù)量居北京市第二位。2009年以來，我校已先后建立了10 所孔子學(xué)院和3 所孔子課堂。2010年，我校成為國家漢辦首批孔子學(xué)院專職教師儲(chǔ)備單位之一。

中國語言文學(xué)學(xué)院目前設(shè)有“中國語言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和“漢語國際教育碩士”專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，開設(shè)“漢語言文學(xué)”和“漢語國際教育”兩個(gè)本科專業(yè)，同時(shí)開設(shè)針對(duì)留學(xué)生的本科專業(yè)，包括“漢語言文學(xué)”本科專業(yè)下的“國際商務(wù)漢語”、“商務(wù)同聲傳譯”、“新媒體”等方向，并承擔(dān)全校文學(xué)寫作類通識(shí)課程和全校留學(xué)生學(xué)歷生漢語課程的教學(xué)工作。

學(xué)院依托學(xué)校特色，發(fā)揮我校“國際化”優(yōu)勢(shì)，打造中國語言文化的國際交流與傳播基地，推動(dòng)中國語言文化的世界影響力，為中國文化“走出去”做出貢獻(xiàn)。同時(shí)發(fā)揮商務(wù)漢語教學(xué)與研究的優(yōu)勢(shì)，致力于建設(shè)世界領(lǐng)先的漢語國際教育（商務(wù)漢語）教研與培訓(xùn)平臺(tái)。

依托學(xué)院教師的高質(zhì)量發(fā)表和研究專長(zhǎng)，學(xué)院逐步形成了“中國文學(xué)國際傳播研究”、“北京語言與文化研究”、“國際商務(wù)漢語教學(xué)研究”三個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，并設(shè)有相應(yīng)的研究中心。“中國文學(xué)國際傳播研究中心”致力于中國文學(xué)的世界影響力、中國文化元素的海外傳播研究，成果豐富，并獲批多項(xiàng)省部級(jí)以上課題。“北京語言與文化研究中心”致力于19世紀(jì)以來北京話的形成、流變研究，關(guān)注早期漢語國際教育史的研究，挖掘整理了一批早期海外文獻(xiàn)，并結(jié)集出版了多部學(xué)術(shù)著作。“國際商務(wù)漢語研究中心”致力于商務(wù)話語的分析、商務(wù)漢語的教學(xué)以及研究，出版了多部高質(zhì)量的商務(wù)漢語教材。

多數(shù)教師有海外訪學(xué)或?qū)W習(xí)經(jīng)歷，十余名教師曾先后在韓國、日本、美國、泰國、俄羅斯、希臘、愛爾蘭、英國等國進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)與研究。中文學(xué)院目前在海外多所孔子學(xué)院、高校、中國現(xiàn)代文學(xué)館、多所中小學(xué)等建有海內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。

二、專業(yè)設(shè)置、報(bào)錄比及分?jǐn)?shù)線1、專業(yè)設(shè)置

漢語國際教育專業(yè)碩士

中文學(xué)院于2008 年設(shè)立漢語國際教育本科專業(yè)。2011-2020年，漢語國際教育專業(yè)已為社會(huì)輸送300多名優(yōu)秀畢業(yè)生，為海外孔子學(xué)院與孔子課堂、知名教育機(jī)構(gòu)、跨國企業(yè)及中外文化交流機(jī)構(gòu)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。經(jīng)過多年的建設(shè)，我院漢語國際教育專業(yè)在課程體系、師資力量、培養(yǎng)模式等方面已經(jīng)相當(dāng)成熟。尤其是在商務(wù)漢語教學(xué)和研究方面，成績(jī)突出，走在國內(nèi)高校前列。漢語國際教育碩士專業(yè)設(shè)立于2014 年。2016年以來，已有80余名漢語國際教育碩士研究生作為國家漢辦漢語志愿者教師被派往美國、英國、德國、澳大利亞、印度尼西亞、新西蘭、希臘、愛爾蘭、匈牙利、保加利亞、波蘭、韓國、泰國、馬拉維、斯里蘭卡等20 多個(gè)國家從事漢語教學(xué)和中華文化傳播工作。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)集經(jīng)濟(jì)、管理、商務(wù)語言等優(yōu)勢(shì)學(xué)科共建漢語國際教育碩士培養(yǎng)體系，充分利用校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)踐資源，針對(duì)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)具有國別化、商務(wù)化、復(fù)合型特征的高質(zhì)量國際中文教育人才。

迄今學(xué)院已有三屆漢語國際教育碩士畢業(yè)生，就業(yè)去向主要集中在高校、海外孔子學(xué)院、京內(nèi)外中小學(xué)、國內(nèi)教育培訓(xùn)、深造讀博等領(lǐng)域。

2、報(bào)錄比

新增2021年報(bào)錄比情況如下：

漢語國際教育：報(bào)名人數(shù)371人，總錄取42人。

3、分?jǐn)?shù)線
三、考試科目介紹1、漢碩專業(yè)目錄

（1）101思想政治理論

（2）201英語（一）

（3）354漢語國際基礎(chǔ)

（4）445漢語國際教育基礎(chǔ)

2、考研復(fù)試內(nèi)容

1．考核內(nèi)容：

包括專業(yè)素質(zhì)和能力、綜合素質(zhì)和能力、培養(yǎng)潛質(zhì)等方面，是對(duì)考生既往學(xué)業(yè)、一貫表現(xiàn)、科研能力、綜合素質(zhì)和思想品德情況的全面考察

2．具體內(nèi)容：

漢語國際教育碩士專業(yè)：

（1）專業(yè)基本認(rèn)識(shí)

（2）外語聽說能力

（3）課堂語言教學(xué)能力

（4）中華才藝及展示

3、復(fù)試成績(jī)計(jì)算方法

1、復(fù)試成績(jī)?yōu)閺?fù)試各項(xiàng)內(nèi)容考核成績(jī)之和。按照初試、復(fù)試成績(jī)加權(quán)計(jì)算總成績(jī)，初試和復(fù)試成績(jī)的權(quán)重為70%和30%。最終總成績(jī)= 初試成績(jī)百分制*70%+復(fù)試成績(jī)百分制*30%。復(fù)試不合格的考生不予錄取。相關(guān)結(jié)果將及時(shí)在我校研究生院主頁公布，接受社會(huì)監(jiān)督。

2、復(fù)試成績(jī)不合格者，不予錄取，復(fù)試合格考生進(jìn)行差額錄取。計(jì)算總成績(jī)時(shí)，初試成績(jī)、復(fù)試成績(jī)均要轉(zhuǎn)化為百分制，即初試成績(jī)滿分為500 分的，要除以5 轉(zhuǎn)化為百分制，300分的要除以3 轉(zhuǎn)化為百分制，復(fù)試成績(jī)同理處理。

如一個(gè)考生初試成績(jī)?yōu)?80 分(滿分500 分)，復(fù)試成績(jī)?yōu)?5 分（已轉(zhuǎn)為百分制），則最后的加權(quán)總成績(jī)?yōu)?80÷5×70%+85×30%=78.7。

四、初試參考書目

1、官方參考書目：

重要性程度：

《現(xiàn)代漢語》（網(wǎng)課/精讀/課后練習(xí)/框架/真題/串聯(lián)/補(bǔ)充）

《語言學(xué)綱要》（帶背/精讀/練習(xí)/框架/背誦/對(duì)比現(xiàn)漢）

《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》（精讀/理解/框架/練習(xí)/背誦）

《中國文化要略》（看書/框架/挖空/補(bǔ)充）

《教育心理學(xué)》（抓重點(diǎn)看/背書/練習(xí)）

《古代漢語》（文選/通論復(fù)習(xí)）

2、學(xué)長(zhǎng)推薦：

惠園教育漢語國際教育考研資料紅寶書

惠園教育的紅寶書就是一個(gè)比較好的參考工具，你可以在這個(gè)上面去對(duì)應(yīng)的查找一些你想要的內(nèi)容，當(dāng)然這個(gè)前提是要需要你通讀，要熟悉整個(gè)紅寶書的構(gòu)造，熟悉它的章節(jié)分布，熟悉它的重點(diǎn)，批注一些你之前在看書的時(shí)候遇到的重點(diǎn)內(nèi)容，給后來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)比較好的基礎(chǔ)，后期學(xué)習(xí)的時(shí)候還可以參考這個(gè)內(nèi)容，會(huì)比較方便。

五、附：學(xué)姐專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)分享

專業(yè)課復(fù)習(xí)方法：

（23年貿(mào)大考研人可參考）

我把專業(yè)課復(fù)習(xí)建議分成幾個(gè)階段：

3到4月份

如果你是一戰(zhàn)，你就開始看黃廖、引論、文化要略這三本是復(fù)習(xí)的大頭，一定要看的很透徹，現(xiàn)在就要開始判斷，做好文化積累。

如果你是二戰(zhàn)的，你可以先不急著看教材，可以看一些補(bǔ)充，比如朱德熙、陸儉明這些大佬的書，可以去看一下，還是要做文化積累。

如果你是跨專業(yè)的，也按一戰(zhàn)處理。

這里有個(gè)小建議，如果你們做完這些事情之后，有時(shí)間可以看一下古代漢語文選，三四天看一篇也可以，不建議太早就學(xué)很久，這個(gè)階段保持每天學(xué)5個(gè)小時(shí)就可以。

5到6月份

是我的一輪復(fù)習(xí)階段，對(duì)于一戰(zhàn)的同學(xué)來說，到6月底的時(shí)候，我希望這三本老大的書已經(jīng)學(xué)完一遍了，起碼對(duì)里面的一些內(nèi)容已經(jīng)系統(tǒng)了解了，引論里講到這個(gè)東西，已經(jīng)能夠知道是這本書里面的內(nèi)容。

在復(fù)習(xí)一遍之后，可以做一下課后題，這個(gè)非常重要，雖然說考試考得很少，但對(duì)鞏固知識(shí)是非常重要的。練習(xí)題去網(wǎng)上隨便買一本，哪個(gè)機(jī)構(gòu)的都可以。

此外，還要堅(jiān)持做文化積累，不要覺得你積累的差不多，就不積累了。如果你是二戰(zhàn)的要繼續(xù)看補(bǔ)充書目，不然你沒有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟闶嵌?zhàn)，復(fù)習(xí)跟習(xí)題就可以同步進(jìn)行，不要只看題不做題。我不建議6月的時(shí)候就進(jìn)入太高壓的狀態(tài)，這個(gè)階段一天學(xué)6小時(shí)就可以，任務(wù)多可以7到8小時(shí)。

7到8月份

是黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候你復(fù)習(xí)好很大程度上會(huì)讓你之后的沖刺階段比較省心。如果你是一戰(zhàn)的，這時(shí)候黃廖、引論、文化要略要進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，同時(shí)要能夠總結(jié)出名詞解釋、思維導(dǎo)圖，并且要翻看院校真題，不一定要做多翻看幾遍，在書上標(biāo)出重要的考點(diǎn)，文化要略做挖空練習(xí)。

到8月可以開始翻看語言學(xué)綱要和教育心理學(xué)，如果覺得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，可以開始背書、做全國真題，這兩件事做的越早越好。

如果你是二戰(zhàn)的，也要進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，整理出名詞解釋、思維導(dǎo)圖等，可以做全國真題，開始背書，同樣也是8月可以開始看語言學(xué)綱要和教育心理學(xué)。這個(gè)階段，建議你每天復(fù)習(xí)7到8小時(shí)，甚至以上。

9到10月份

我希望不管是一戰(zhàn)二戰(zhàn)，到這里已經(jīng)沒有區(qū)別了，要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，我前面說到的特殊題型，這時(shí)候可以有針對(duì)性地做全國真題練習(xí)。

語綱、教心這時(shí)候要進(jìn)入正式的復(fù)習(xí)，因?yàn)殚_始得比較晚，所以第一輪復(fù)習(xí)就要牢牢把握住知識(shí)點(diǎn)，很可能復(fù)習(xí)不到很多次。

要多做院校的真題鉆透出題的特點(diǎn)，考試出的是什么題，往哪兒出題，考點(diǎn)是什么，經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)是什么。

還有如果7、8月沒有背書，9月就一定要開始背書了，背書一旦開始就希望你不要停下來，千萬不要休息兩天，因?yàn)楸车臇|西很快就遺忘了，一定要堅(jiān)持背書，不要偷懶，這個(gè)時(shí)候強(qiáng)化階段，一定要保證好效率，不要熬夜，這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)要達(dá)到8到10個(gè)小時(shí)，甚至10小時(shí)以上都是可以的。

沖刺階段最重要的就是心態(tài)良好，如果你前面三個(gè)階段都老老實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)好，只要保持好心態(tài)，就可以考一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。

11到12月份

基本就可以停下所有文化積累、輔助書目，這時(shí)候就不要積累了，也沒時(shí)間看了，現(xiàn)在要把之前積累的看一看，否則就是白積累，復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。要拼命背名詞解釋和簡(jiǎn)答。

還有案例分析要開始復(fù)習(xí)了，整理好話術(shù)，千萬不要當(dāng)成小故事看，一定要分類整理，有意識(shí)的積累跨文化交際，一定要多看量變變成質(zhì)變，盡量動(dòng)手寫1—2篇，不寫還是不懂，考試的時(shí)候也寫不出來，寫完之后一定要找人改。這時(shí)候建議復(fù)試時(shí)間為每天8到12小時(shí)。

然后一定要進(jìn)行模擬考試，至少模擬一次，因?yàn)橘Q(mào)大題量很大，我們需要通過做模擬考試，把握正確的考試時(shí)間，注意做題的時(shí)間把控，以及做題速度的提升。

關(guān)于漢碩的考情分析就到這里，最后祝大家都能考上自己的一志愿！

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