青島大學(xué)學(xué)科教學(xué)（體育）考情分析

青大考研校

青島大學(xué)學(xué)科教學(xué)（體育）考情分析

一、專業(yè)介紹

學(xué)校介紹

青島大學(xué)是山東省屬重點綜合大學(xué)，山東省與青島市共建高校，山東省屬高校高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。

學(xué)校最早的歷史源頭可追溯至1909年創(chuàng)辦的青島特別高等專門學(xué)堂。百十年來，教授高深學(xué)問，養(yǎng)成碩學(xué)閎才，應(yīng)國家之需要，薪火相傳，砥礪奮進，為國家和社會培養(yǎng)了40余萬各類人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

青島大學(xué)位于海濱名城的青島。紅瓦綠樹，碧海藍天，青歷史文化非常悠久，有三里河文化，瑯琊臺遺址，嶗山道教都昭示著豐富的歷史底蘊，棧橋，八大關(guān)，德國總部府等都是近代歐洲風(fēng)格，這個展示著這座城市的開放與包容。

學(xué)院概況

體育學(xué)院為青島大學(xué)所屬二級學(xué)科性學(xué)院，坐落于青島大學(xué)浮山校區(qū)。學(xué)院于1992年開辦體育教育專業(yè)，2013年組建青島大學(xué)體育學(xué)院，2016年學(xué)校公共體育教學(xué)部并入體育學(xué)院組建為新的青島大學(xué)體育學(xué)院，2017年獲得教育學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位：學(xué)科教學(xué)（體育）方向授權(quán)點。學(xué)院設(shè)有田徑、足球、健美操三支高水平運動隊；中國健美操協(xié)會健美操高水平后備人才培養(yǎng)基地；青島大學(xué)健美操運動發(fā)展中心、青島大學(xué)水上運動發(fā)展中心。

師資隊伍：學(xué)院現(xiàn)有專任教師72人，教授3人、副教授31人，具有博士學(xué)位的教師6人，國際級裁判2人、國家級裁判12人、國際級運動健將3人、國家級運動健將1人。

科學(xué)研究：近幾年，學(xué)院教研成果豐碩，主持完成國家社科基金項目3項、教育部人文社科研究項目1項、國家體育總局體育哲學(xué)社會科學(xué)研究項目2項、山東省社科基金重點項目3項、山東省教育規(guī)劃研究項目4項、青島市社科研究項目6項，獲得省市科研成果獎6項，出版學(xué)術(shù)專著和教材17部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇、其中CSSCI刊物學(xué)術(shù)論文近20篇。

學(xué)科特色

本學(xué)科方向植根于體育學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)的土壤，在哲學(xué)的層面上，探討體育教育的價值理論，致力于體育教育、社會體育、體育文化等領(lǐng)域的研究。結(jié)合當(dāng)代教育的時代背景，研究學(xué)校體育課程設(shè)計、體育教學(xué)理論與方法、體育教育手段與技術(shù)、體育教育活動的評價問題等。

本學(xué)科重視理論與實踐相結(jié)合，采用雙導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，聘請經(jīng)驗豐富的省級優(yōu)秀中學(xué)教師為校外導(dǎo)師。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法，在教學(xué)中注重實踐與反思，采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式；注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，開展線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)，著力培養(yǎng)符合現(xiàn)代基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)技術(shù)教育要求的優(yōu)秀體育教師。

科研成果: 近三年，獲批教育部人文社科研究項目1項、山東省社科基金項目1項、山東省教育規(guī)劃研究項目2項、青島市社科研究項目2項，獲得省市科研成果獎2項，出版學(xué)術(shù)專著3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇、其中CSSCI刊物學(xué)術(shù)論文近12篇。

培養(yǎng)方式：全日制研究生培養(yǎng)學(xué)制3年，在雙導(dǎo)師共同培養(yǎng)下，采用理論知識與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式,重點培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。課程學(xué)習(xí)采取講授、案例分析、實驗、實習(xí)相結(jié)合的方式,強化學(xué)生實踐環(huán)節(jié),安排多種實踐教學(xué)。

課程設(shè)置：全日制研究生實行學(xué)分制。理論課以16學(xué)時為1學(xué)分，實驗課以32學(xué)時為1學(xué)分。修習(xí)總學(xué)分不得少于40學(xué)分（含實踐環(huán)節(jié)8學(xué)分），其中課程學(xué)分不少于30學(xué)分，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)10學(xué)分，課程分為公共學(xué)位課（學(xué)位基礎(chǔ)課）、專業(yè)學(xué)位課（專業(yè)必修課）、專業(yè)非學(xué)位課（專業(yè)選修課）和公共非學(xué)位課。結(jié)合當(dāng)前體育學(xué)研究熱點和體育教育發(fā)展趨勢，開設(shè)基礎(chǔ)教育改革研究、學(xué)校體育研究、人體運動機能發(fā)展與評價等課程。

畢業(yè)去向：各級各類學(xué)校、科研院所、行政部門、體育企事業(yè)單位以及體育俱樂部等社會團體。

符合畢業(yè)要求學(xué)生免試認(rèn)定高中體育與健康教師資格證

基本學(xué)習(xí)年限:基本修業(yè)年限3年，最長修業(yè)年限6年。

二、招生專業(yè)目錄

22專業(yè)目錄

分?jǐn)?shù)情況

統(tǒng)考招生情況

三、考試科目

初試

考試科目

①101思想政治理論

②204英語（二）

③333教育綜合

④918體育基礎(chǔ)綜合

同等學(xué)力加試

體育教學(xué)論

運動訓(xùn)練學(xué)

考試科目代碼及名稱：918體育基礎(chǔ)綜合

一、考試要求

體育基礎(chǔ)綜合考試涵蓋學(xué)校體育學(xué)、體育概論二門基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握學(xué)校體育學(xué)、體育概論的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、知識與方法來分析問題，能夠理論聯(lián)系實際、獨立的解決實際問題。

二、考試內(nèi)容

（一）《學(xué)校體育學(xué)》

1.學(xué)校體育歷史沿革與思想演變

2.學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展

3.學(xué)校體育的目的與目標(biāo)

4.學(xué)校體育的組織與管理

5.體育課程編制與實施

6.體育教學(xué)特點、目標(biāo)與內(nèi)容

7.體育教學(xué)方法與組織

8.體育教學(xué)設(shè)計

9.體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評價

10.體育與健康課程資源的開發(fā)與利用

11.體育課教學(xué)

12.課外體育活動

13.學(xué)校課余體育訓(xùn)練

14.學(xué)校課余體育競賽

15.體育教師

16.體育教師的職業(yè)培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)

（二）《體育概論》

1.體育概念

2.體育功能

3.體育目的

4.體育過程

5.體育手段

6.體育科學(xué)

7.體育文化

8.體育體質(zhì)

9.體育發(fā)展趨勢

三、試卷結(jié)構(gòu)（題型分值）

1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2.題型結(jié)構(gòu)

（1）概念解釋題：占30分

（2）簡述題：占50分

（3）論述題: 占30分

（4）分析應(yīng)用題：占40分

考試科目代碼及名稱：333教育綜合

一、考試要求

333教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史和外國教育史四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。

二、考試內(nèi)容

1、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。主要包括教育的內(nèi)涵、教育本質(zhì)、教育功能、教育目的、教育制度、教育與人的關(guān)系、教育與社會關(guān)系等。

2、教育學(xué)中重要的專題性知識。主要包括教師職責(zé)與專業(yè)發(fā)展、青少年身心發(fā)展規(guī)律與學(xué)生發(fā)展，課程、教學(xué)、德育、班級管理等教育活動的特點、任務(wù)、過程、原則和方法等。與素質(zhì)教育、課程改革、新時代教育發(fā)展等基礎(chǔ)教育改革相關(guān)的實踐問題。

3、教育心理學(xué)的發(fā)展歷程及趨勢，心理發(fā)展的內(nèi)涵；認(rèn)知發(fā)展、人格發(fā)展、社會性發(fā)展的一般規(guī)律，心理發(fā)展與教育的關(guān)系。

4、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動機理論、歸因理論、知識學(xué)習(xí)、技能形成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育等。

5、中國教育史。中國教育發(fā)展規(guī)律，不同歷史階段中的代表性人物、重要思想、重要事件等。

6、外國教育史：世界范圍教育發(fā)展規(guī)律，不同歷史階段、不同國別的代表性人物、重要思想、重要事件等。

7、能運用教育學(xué)、教育心理學(xué)的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實問題。

三、試卷結(jié)構(gòu)（題型分值）

1. 本科目滿分為150分(100分/300分)，考試時間為180分鐘。

2.題型結(jié)構(gòu)

（1）單項選擇：50分

（2）簡答題: 60分

（3）作文題：40分

復(fù)試

21復(fù)試為例

（一）復(fù)試方式

采用網(wǎng)絡(luò)遠程復(fù)試。

（二）復(fù)試內(nèi)容

1.復(fù)試總成績100分，以綜合面試形式進行考核，主要包括外語測試（聽力及口語）、專業(yè)課測試、實踐能力測試、綜合素質(zhì)能力測試等，常規(guī)性的加一點技能測試。

2.心理測試

心理測試由學(xué)校統(tǒng)一安排，考生（僅限一志愿考生，調(diào)劑考生后期進行安排）按照招生學(xué)院給定的網(wǎng)址和操作流程在規(guī)定時間內(nèi)參加心理測試，測試成績不計入總分，不參加測試者不具有錄取資格。

3.思想政治素質(zhì)和品德考核

思想政治素質(zhì)和品德考核主要考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)，包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、誠實守信等方面。思想品德考核不合格者不予錄取。考生下載《青島大學(xué)2021年*士學(xué)位研究生思想政治素質(zhì)和品德考核表》，由所在單位組織或人事部門填寫意見并加蓋公章后，按要求線上提交考核材料掃描版，入學(xué)時將原件上交學(xué)院進行復(fù)核。確因特殊原因無法按時提交的考生，須向?qū)W院提交情況說明，經(jīng)調(diào)查屬實后，可延期提交。

2021復(fù)試成績核算

總成績=（初試總成績/5）×60％+復(fù)試成績×40%。總成績滿分為100分。

四、參考書目

①918體育基礎(chǔ)綜合

（1）《學(xué)校體育學(xué)》，潘紹偉、于可紅，高等教育出版社，2015年12月，第3版；《體育概論》，楊文軒、陳琦主編，高等教育出版社，2013年8月，第2版。

（2）同等學(xué)力加試書目：《體育教學(xué)論》，毛振明主編，高等教育出版社，2011年3月，第2版；《運動訓(xùn)練學(xué)》，田麥久等，2000年8月（2012年2月重印），人民體育出版社。

②333教育綜合

《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，人民教育出版社，2009年。