22年理論經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分析

聲聲慢。

很多人問22年812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)真題中“干中學(xué)”和“斯威奇模型”怎么這么陌生，是不是超綱了。
這里分析一下，“干中學(xué)”其實(shí)是高鴻業(yè)第六版開始新增的內(nèi)容，位于“第五章 長期成本曲線”。“斯威齊模型”是“第七章 不完全競爭市場”中寡頭理論的內(nèi)容。
現(xiàn)在流傳的大部分筆記其實(shí)都是很多年沿襲下來的，基本沒有更新，也是一屆傳一屆，甚至很多考生根本不買教材只看筆記，因此遺漏了相當(dāng)多的知識(shí)點(diǎn)。“干中學(xué)”和“斯威齊模型”作為一個(gè)黑字標(biāo)題，完全具有考察的可能性，而且微觀一向喜歡考新不考舊。
那么，為什么是考這兩個(gè)，而不是其他呢？現(xiàn)在我們看一下高鴻業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第八版和第七版的變動(dòng)——
微觀部分：新版教材改寫了古諾模型和斯塔克伯格模型，增加了伯特蘭模型，并闡釋了相關(guān)模型的聯(lián)系和比較。值得注意的是22年考的“斯威齊模型”與“古諾模型”“斯塔克伯格模型”“伯特蘭模型”都屬于寡頭市場理論的代表模型。
宏觀部分：改寫了第十四章的IS-LM模型……。而在22年的論述中，就考察了IS-LM的應(yīng)用。
故有相當(dāng)大的可能性，教材版本的更新引起了命題人的注意，也很契合微觀喜歡考新的趨勢。
因此希望考812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)一定要買教材，而且要買最新版（現(xiàn)在是第八版），也對往年各種筆記資料做一個(gè)甄別，太久的資料基本沒有參考價(jià)值。如果有時(shí)間最好還是自己整理，只有認(rèn)真學(xué)過，才能全面把握。