23年中國海洋大學漁業發展考情分析 附學習資料、備考經驗

海大考研校

專業介紹

學院簡介

水產學院于1946年設立，是我國最早建立的高等水產教育單位。長期以來，水產學科一直為中國海洋大學兩大核心和重要特色學科之一，并成為我國歷次水產業革命性浪潮的主要推動者和實踐者。在2004、2007和2012的三輪全國水產學科評估中均獲得第一名，在2017年公布的學科評估中獲評A+，同年入選教育部“世界一流”學科建設名單。

學院現擁有水產養殖和海洋漁業兩個系，構建了“本科-碩士-博士-博士后”完整的人才培養體系，是國內水產學科人才培養層次最高、最齊全的高等教學單位。

師資力量

學院現有博士生導師46人，碩士生導師81人，在讀研究生800余人。各主要方向都形成了年輕知名教授擔當的梯隊，本學科點現有中國工程院院士1名（麥康森），中國科學院院士1名（宋微波），5人獲得了國家杰出青年科學基金資助，3人為長江學者特聘教授，10人獲得教育部跨世紀人才獎勵，2人獲得山東省教學名師榮譽稱號。另外，學院還經常邀請國內外著名專家學者來院授課講學。

招生專業目錄

22年招生專業目錄：

往年數據

歷年分數線

歷年統招人數

注：22年漁業發展（三亞）專業沒有招生計劃。

初試考試內容

340農業知識綜合（二）

考試形式

1、試卷滿分及考試時間：本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2、答題方式：答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題、答題卡和答題紙組成，選擇題和判斷題的答案必須涂寫在答題卡上，其他題目的答案必須寫在答題紙相應的位置上。

3、試卷結構

①《動物生理學》考核比例為33.3%，分值為50分；

②《動物遺傳學》考核比例為33.3%，分值為50分；

③《水產動物營養與飼料》考核比例為33.3%，分值為50分。

考試內容

（一）動物生理學

1、細胞生理學

細胞膜結構與跨膜物質轉運、跨膜信號轉導、生物電現象與興奮性、肌肉收縮。

2、中樞神經系統

神經元活動的一般規律、反射活動的一般規律、中樞神經系統的感覺機能、中樞神經系統對運動機能調節、中樞神經系統對內臟機能調節。

1、血液生理

機體內環境與血液功能、血液的化學組成和理化特性、血細胞及其功能、生理止血和血液凝固、血型和紅細胞凝集。

2、血液循環

心臟的泵血功能及其評價、心臟泵血功能的調節、心肌興奮性周期變化與收縮活動的關系、動脈血壓和動脈脈搏。

3、呼吸

呼吸方式與呼吸器官、鰓呼吸、氣體交換與運輸、呼吸運動的調節。

4、消化與吸收

消化生理概述、口腔內消化、胃內消化、腸內消化、消化活動的調節、吸收。

5、能量代謝及體溫

機體能量的來源與消耗、動物的體溫

6、排泄與滲透

調節排泄器官的結構與功能、尿的生成與調節、動物機體的水鹽平衡和滲透壓調節。

7、內分泌

激素概述、動物內分泌器官與生理功能。

8、生殖

生殖概述、性腺的功能、哺乳動物的生殖活動、魚類的生殖活動。

（二）動物遺傳學

1、孟德爾遺傳

表型和基因型；孟德爾定律的核心問題；遺傳學數據的統計學方法。

2、遺傳的染色體學說

染色質與染色體；染色體的結構與類型；細胞周期；有絲分裂和減數分裂中的染色體行為；減數分裂的遺傳學意義；遺傳的染色體學說。

3、性別決定與伴性遺傳

性別決定的類型；伴性遺傳種類及特點；劑量補償效應和Lyon假說。

1、基因的相互作用及與環境的關系

環境影響和基因的表型效應；外顯率與表現度、表型模寫；等位基因相互作用、非等位基因間相互作用的方式。

2、真核生物染色體作圖

連鎖互換定律；重組頻率、染色體圖距、三點測交作圖；干涉與并發系數、連鎖群。

3、染色體變異

染色體結構變異類型；染色體結構變異各類型的細胞學和遺傳學效應；染色體數目變異類型和遺傳學效應。

4、遺傳的分子基礎

DNA結構、DNA重復序列、基因組的結構解剖、基因的概念及其發展；DNA合成的過程、DNA復制形式、中心法則。

5、基因表達與調控

原核基因轉錄的啟動與終止、真核基因轉錄的啟動與終止；基因活性的調控、RNA的加工與調控。

6、基因突變與重組

基因突變的類型、基因突變的一般特征；物理誘變和化學誘變的機理和特點；DNA損傷修復；Holliday模型、雙鏈斷裂模型。

7、核外遺傳

母性影響；真核生物的核外遺傳、原核生物的核外遺傳；細胞器遺傳。

8、數量性狀遺傳

數量性狀與質量性狀的特點、數量性狀遺傳的特征；遺傳率；近交系數；雜種優勢理論。

9、群體遺傳

(孟德爾)群體、基因庫、基因頻率與基因型頻率；遺傳平衡定律的內容、遺傳結構；改變基因頻率的因素及影響方式。

（三）水產動物營養與飼料

1、蛋白質營養

分類；生理功能；分解和合成代謝；必需氨基酸、限制性氨基酸的概念和氨基酸平衡理論；蛋白質營養價值評定；凱氏定氮法的原理等。

2、糖類營養

分類；生理功能；糖代謝；水產動物糖類利用率低的原因等。

3、脂類營養

分類；生理功能；脂肪消化吸收；脂肪酸分類、生理功能及代謝；脂肪對蛋白節約作用等。4、能量營養

生物能量學和營養能量學的概念；表觀可消化能和真可消化能；尿能和代謝能；魚類能量收支方程；魚類對能量的分配與利用等。

5、維生素營養

維生素和抗維生素的概念；維生素種類、生理功能及缺乏癥等。

6、礦物質營養

礦物質營養種類、生理功能及缺乏癥等。

7、營養物之間的相互關系

蛋白質、脂類和糖類間的相互轉化；蛋白質、脂類和糖類與維生素的關系；蛋白質、脂類和糖類與礦物質的關系；維生素和礦物質的關系等。

8、魚、蝦類的攝食與消化吸收

影響魚、蝦攝食和消化的因素、魚類的消化系統和消化酶、對蝦的消化系統和消化酶、消化吸收的途徑和機制等。

9、水產動物繁殖期的營養

親體的營養（繁殖過程中的能量分配和營養需要）和幼苗的營養（幼苗的生理獨特性、營養需要、人工配合微顆粒飼料的特性）等。

10、水產配合飼料與畜禽配合飼料的異同

原料粉碎粒度；水穩定性；飼料形狀；營養成分等。

11、水產動物配合飼料原料水產飼料原料分類；蛋白質飼料、能量飼料、粗飼料、青綠飼料、新型飼料源的開發等。

12、水產動物配合飼料添加劑

水產飼料添加劑分類（營養性飼料添加劑、藥物添加劑和改善飼料質量添加劑）。

13、水產動物飼料配方的設計與加工

水產配合飼料的分類及優點；配合飼料配方的設計原則及方法；配合飼料的加工工藝與設備等。

14、水產配合飼料的質量管理與評價

水產配合飼料質量評價（感官指標、顯微鏡檢查、粒狀飼料外形檢查、顆粒飼料物理性質檢查、黏團性飼料黏彈性測定、營養學指標、衛生學指標）、水產配合飼料的貯藏與保管等。15、消化生理研究方法

消化系統形態結構和組織學研究；食性和消化特性研究；消化產物吸收與運輸的研究等。

16、飼養試驗研究方法

可控環境的營養研究（目的意義、設備、試驗動物選擇與分組、試驗飼料、試驗管理、結果處理與計算）；實際生產環境的營養研究（生產環境的要求與設施、試驗管理）等。

17、能量學研究方法

總能測定；可消化能測定；可代謝能測定；攝食熱增耗測定；標準代謝測定等。

816普通動物學與生態學A

考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。

《普通動物學》部分滿分為75分，試卷結構：選擇題10分；判斷題10分；填空題15分；名詞解釋10分；簡答題/論述題30分。

《普通生態學》部分滿分75分，試卷結構：選擇題20分；名詞解釋10分；簡答題25分；論述題20分。

考試內容

《普通動物學》部分：

1、基本概念與進化理論

動物學的定義及分支學科，動物學簡史，動物機體構成，動物分類、命名基礎知識。動物進化原理，生命起源與動物進化的例證，動物進化規律和進化譜系，動物地理區劃。

2、原生動物

原生動物的主要特征；鞭毛蟲類、肉足蟲類、頂復類（孢子蟲類）和纖毛蟲類及代表動物的主要特征；原生動物與人類的關系。

3、多細胞動物總論

多細胞動物的共同特征；個體發育；多細胞動物的起源假說。

4、多孔動物門（海綿動物門）

多孔動物門的主要特征、進化地位。

5、刺胞動物門

刺胞動物門的主要特征；水螅綱、缽水母綱和珊瑚綱的主要特征及代表動物。

6、旋裂動物（冠輪動物）

（1）旋裂動物（冠輪動物）的概念與主要門類。

（2）輪蟲門：輪蟲門的主要特征；輪蟲的生活史。

（3）扁形動物門：扁形動物門的主要特征；渦蟲類、吸蟲類和絳蟲類及代表動物的主要特征；寄生蟲對寄生生活的適應及更換寄主的生物學意義。

（4）環節動物門：環節動物門的主要特征；多毛類、寡毛類、蛭類的主要特征。

（5）軟體動物門：軟體動物門的主要特征及其高級階元的分類；雙殼綱、腹足綱和頭足綱的主要特征及代表動物。

7、蛻皮動物

（1）蛻皮動物的概念與主要門類。

（2）線蟲門：線蟲門的主要特征及代表動物。

（3）節肢動物門：節肢動物門的主要特征及其高級階元的分類；甲殼亞門（綱）、六足亞門（昆蟲綱）的主要特征及代表動物；節肢動物與人類的關系。

8、后口無脊椎動物

（1）棘皮動物門：棘皮動物門及其代表動物的主要特征；棘皮動物門的分綱。

（2）半索動物門：半索動物門的主要特征。

9、脊索動物門脊索動物門的主要特征、分類和起源，各亞門的主要特征及其代表動物。

10、圓口綱圓口綱的主要特征、分類和起源，圓口綱的原始性與適應寄生或半寄生生活的主要特征。

11、魚綱

魚綱的主要特征、分類、起源與進化，魚類的洄游，魚類的經濟價值。

12、兩棲綱

兩棲綱的主要特征、分類、起源與進化，兩棲綱動物從水中向陸地登陸成功后所面臨的主要問題及解決方式。

13、爬行綱

爬行綱的主要特征、分類、起源與進化，羊膜卵的主要特征及其在動物演化史上的意義，爬行動物的經濟價值。

14、鳥綱

鳥類適應飛翔生活的主要特征，鳥綱的分類及代表動物，鳥類的繁殖，恒溫在動物演化史上的生物學意義。

7、哺乳綱

哺乳綱的主要特征，各亞綱的主要特征及代表動物，胎生和哺乳在動物演化史上的重要意義。

《普通生態學》部分：

1、緒論

（1）生態學定義

（2）生態學研究對象

（3）生態學的分支學科

（4）生態學的研究方法

（5）生態學的發展趨勢

2、有機體與環境

（1）生態因子概念及其分類

（2）環境因子（溫度、水、光照、溶解鹽類、溶解氣體等）對生物的影響及生物對環境的適應

（3）利比希最小因子、限制因子與耐受性定律

3、種群生態學

（1）種群的概念及特征

（2）種群的結構及增長模型

（3）物種遺傳變異和選擇

（4）物種形成

（5）生物的生態對策

（6）種內關系

（7）種群的動態及其調節

4、群落生態學

（1）群落的概念及其特征

（2）群落的結構及動態

（3）種間關系及其特征

（4）生物群落的演替

5、生態系統生態學

（1）生態系統的一般特征

（2）生態系統的能量流動、物質循環、信息傳遞

（3）地球上生態系統的主要類型及其分布

6、應用生態學

（1）水域生態系統的生物生產

（2）人口、環境、資源問題

（3）生物多樣性與保育

（4）水域的富營養化和赤潮

（5）生態系統服務理論

復試方式及其內容

復試方式

復試包括筆試、面試、外國語聽力與口語測試等內容。

1.筆試

筆試主要是專業課測試。

2.面試

面試主要考查考生的專業素質和綜合素質，包括大學階段學習情況、專業知識和技能掌握程度、科研及社會實踐活動情況等。

3.外國語聽力與口語測試

外國語聽力與口語測試主要測試考生的外語聽說能力，具體包括選定問題陳述以及自由交流部分。

復試筆試內容

筆試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時間為120分鐘。

試卷結構：漁業生物學考核的比例為50%，分值為50分；貝類增養殖學考核的比例為50%，分值為50分。

筆試內容

《漁業生物學》部分：

1、漁業生物學概述

漁業資源生物學的重要性、含義與研究內容；漁業資源生物學主要相關學科；我國水產資源生物學研究概況；漁業資源的主要組成。

2、魚類種群與研究方法

魚類種群、亞種群與群體的基礎概念；魚類種群的研究意義；魚類種群結構的基本特征；魚類種群研究的形態學、生態學與分子生物學方法。

3、魚類的分布與洄游

魚類分布與分布型；魚類集群類型；魚類集群的生態學意義；魚類集群的機制；魚類洄游的基本概念、類型與基本特征；黃渤海魚類洄游特征；什么是被動洄游與不完全洄游；魚類洄游的生理學機制；環境因素魚類洄游的影響；標志放流及主要研究方法；標志放流方法的局限性；中國海域藍點馬鮫與帶魚的洄游分布特點。

4、魚類的生命周期與早期生活史

國內外魚類生命周期的階段劃分；魚類生命周期的基本過程；魚類早期生活史定義及研究意義；魚類生命史類型；魚類早期生活史的發育過程；魚卵的形態結構特點；魚卵類型；魚卵形態鑒別要點；仔魚形態學鑒別要點；魚卵與仔魚的生化遺傳學鑒別。

5、年齡、生長與研究方法

魚類年齡與生長研究意義；海洋魚類年齡與壽命概況；年輪的形成原理；魚類用于年齡鑒定的主要材料的年輪特征與應用，包括：鱗片與耳石、鰭棘與鰭條、脊椎骨、鰓蓋骨等；頭足類的年齡鑒定；年齡驗證的主要方法，包括邊緣生長測定法等；年齡鑒定過程中的盲讀法；利用魚體長度頻率法、逆算法研究魚類生長；描述漁業生物生長的主要方程。

6、魚類的性成熟、繁殖力及研究方法

魚類性成熟基本過程；魚類生物學最小型概念；影響魚類性成熟的因素；魚類性腺成熟度的主要量度方法；魚類繁殖習性主要特征；魚類繁殖期、排卵方式與產卵類型；魚類個體繁殖力、個體絕對繁殖力與相對繁殖力定義；魚類繁殖頻率與批次繁殖力概念與測算方法；魚類個體絕對繁殖力的測算方法；魚類個體繁殖力的變化規律；魚類個體繁殖力的調查機制；魚卵的六期發育分期標準；溫度相關的魚類胚胎發育模型；天然水域魚類日產卵量估算與年產卵量估算方法。

7、魚類的攝食生態與研究方法

魚類的餌料生物組成特點；食物網概念；魚類的食性類型；魚類攝食的選擇性；魚類食餌更替現象；魚類的種間食物關系；魚類的種內食物關系；魚類的食物保障與影響因素；魚類攝食量及與餌料生物生產量的關系；魚類攝食生態的主要研究內容與研究方法。

8、漁業生物群落

群落概念與基本特征；群落命名方法；群落的特種組成與主要評價批標；群落結構的主要特征；群落交錯區概念與特點；群落演替的定義與分類；生物多樣性概念與保護的重要性；中國內陸與海洋水域漁業生物多樣性概況；中國漁業系統生物多樣性受威脅的主要因素。

《貝類增養殖學》部分：

1、貝類養殖的概念和發展概況

貝類和貝類養殖學的定義；貝類與人類的關系；貝類養殖的發展歷史及現狀。

2、增養殖貝類的生物學

貝類的基本特征、外部形態、結構與功能；貝類的生態、繁殖和生長。

3、貝類的苗種培育

（1）半人工采苗：貝類的生活史；半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法；采苗預報；采苗效果的檢查。

（2）室內人工育苗：育苗基本設施；水處理方法；餌料種類和基本要求；人工育苗的一般方法。

（3）土池半人工育苗：土池半人工育苗的應用范圍及一般方法。

4、貝類的養殖技術

（1）固著型貝類：牡蠣的經濟種類、生態習性、繁殖與生長、半人工采苗與養成、人工育苗和養成技術；育種及新技術應用。

（2）附著型貝類：扇貝的經濟種類、生態習性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養成技術。

（3）埋棲型貝類：主要經濟種類、蚶的生態習性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養成技術。

（4）匍匐型貝類：主要養殖種類、生態習性、繁殖與生長、餌料培養、室內人工育苗及養成技術。

（5）珍珠的養殖：珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類；育珠貝的主要種類、生態習性、繁殖與生長、插核季節、插核前的準備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。

成績的計算與使用

成績的計算

1.復試成績

復試成績=筆試成績×40%+面試成績×50% +外國語聽力與口語測試成績×10%。復試各項成績均采取滿分百分制。

2.錄取總成績

錄取總成績=（初試成績÷5）×50%+復試成績×50%。

成績的使用

1、各方向按錄取總成績的高低依次錄取

2、復試成績不及格（小于60分）者，不予錄取。

參考書目

340農業知識綜合（二）

營養與飼料學：《水產動物營養與飼料學》第二版 麥康森主編

動物遺傳學：《動物遺傳學》第三版 李寧主編

水產動物生理學：《水產動物生理學》 溫海深主編

816普通動物學與生態學A

普通動物學：

《普通動物學》劉凌云主編

普通生態學：

《基礎生態學》第3版 牛翠娟主編

《養殖水域生態學》董雙林主編

資料推薦

340復習資料整合了歷年考題的重點內容，容易遺漏的知識點，課本中未涉及的以及近年來熱門話題的考試內容。概括遺傳學，生理學和營養與飼料學的全部內容。

816分為動物學和生態學兩個模塊。按章整理，簡潔明了。動物學概括了歷年的大小知識點和課本上未涉及的。每章有詳細的思維導圖和各綱之間的異同。生態學涵蓋課本的所有知識點，名詞解釋與大題分類整理，適合背誦。

本資料結合了學姐的考研經驗，立足于課本教材，通過對歷年真題的分析和參考考研大綱整理而來，是適用于中國海洋大學水產學院漁業發展專業課初試的資料。按章整理，思路清晰，涵蓋本專業課所有重難點，可以用于直接背誦。

備考指導

備考經驗

專業課在初試中的地位十分重要，而且很容易拉開差距。我從五月份準備專業課一共將專業課過了四遍。首先先看課本，把課本大致過一遍，理解并整理出整體框架和自己的筆記，將文字轉變為自己的知識;第二遍主要根據真題和筆記找出重難點，并對自己的筆記查缺補漏；第三遍整體背誦，列思維導圖，背誦筆記，并繼續查缺補漏；最后一遍，筆記基本已經完善，而且鄰近考試，如非必要不再添加新的知識點，直接背誦筆記。這門專業課思考的地方較少，大部分是理解記憶，所以要思路清晰，多做思維導圖，大框架幫助記憶，不要死記硬背。

答題技巧

1、答題要仔細，看清楚問什么，問什么答什么，無關的語術不要有。

2、主觀題答題要全面，只要是知道的與題目相關的都寫，不論是不是課本上的。

3、回答問題思路清晰，分條作答，老師一般按點給分。

4、論述題有開放性，一定不要只寫課本的內容，要結合熱點和實際生活進行作答。

5、有些地方考的很細，需要把課本學習透徹，任何地方都不能放過

捷豹悍馬

水一下。。