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[交流] 22年青島大學旅游管理考情分析,你想要了解的都在這里

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一、專業(yè)介紹
學校介紹
青島大學是山東省屬重點綜合大學,山東省與青島市共建高校,山東省屬高校高水平大學“沖一流”建設(shè)高校。
學校最早的歷史源頭可追溯至1909年創(chuàng)辦的青島特別高等專門學堂。百十年來,教授高深學問,養(yǎng)成碩學閎才,應國家之需要,薪火相傳,砥礪奮進,為國家和社會培養(yǎng)了40余萬各類人才,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
青島大學位于海濱名城的青島。紅瓦綠樹,碧海藍天,青歷史文化非常悠久,有三里河文化,瑯琊臺遺址,嶗山道教都昭示著豐富的歷史底蘊,棧橋,八大關(guān),德國總部府等都是近代歐洲風格,這個展示著這座城市的開放與包容。

學院概況
學院成立比較早,1988年開始招收專科學生;到1990年,開始招收四年制本科學生,是山東省第一家旅游管理碩士學位的授權(quán)單位。2000年在省內(nèi)率先成立了旅游學院,2015年學校學科調(diào)整,吸收地理科學學科組建了目前的旅游與地理科學學院。

2010年學院獲批了全國首批旅游管理專業(yè)碩士(MTA)的學位點,是中國區(qū)域科學協(xié)會區(qū)域旅游開發(fā)專業(yè)委員會會長單位,也是中國旅游協(xié)會旅游教育分會的常務(wù)理事單位、青島地理學會的會長單位。近年來學院在學科專業(yè)方面取得了很多成果,包括成為國家首批一流專業(yè)建設(shè)單位,同時也是山東省“教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目”的建設(shè)單位。


專業(yè)特色

(1)旅游管理學碩
·旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與制度創(chuàng)新
這類研究方向主要是研究旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特殊機理與運行規(guī)律、探析旅游制度變遷的特征與機理。為旅游規(guī)劃編制、政策制定、旅游行業(yè)管理提供理論支撐。重點內(nèi)容主要包括旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟分析、旅游制度創(chuàng)新、旅游就業(yè)和旅游業(yè)態(tài)創(chuàng)新等。
該方向的代表導師包括馬波教授、郭為教授、張言慶副教授和潘永濤副教授等。

·旅游目的地開發(fā)與管理
這個方向主要是研究旅游目的地的系統(tǒng)特征、成長演化規(guī)律與機理、管理模式,為旅游目的地的開發(fā)管理提供理論參考。該方向重點研究旅游目的地系統(tǒng)理論、旅游目的地競爭力管理、品牌管理、營銷管理、社區(qū)管理和公共服務(wù)體系管理等等。該方向由師守祥教授領(lǐng)銜,代表導師包括耿慶匯副教授、趙玉宗副教授和鐘行明博士等。

·旅游組織理論與組織行為
該方向和前面兩個專業(yè)方向不同的是,該方向主要側(cè)重于微觀方面的研究,聚焦旅游企業(yè)。以組織理論為基礎(chǔ),研究旅游企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略決策和企業(yè)績效等企業(yè)行為和結(jié)果之間的內(nèi)在邏輯,以此為基礎(chǔ)探求企業(yè)運行的規(guī)律,為企業(yè)經(jīng)營提供實踐指導,側(cè)重于從組織行為理論的視角,探究旅游企業(yè)員工個體、群體以及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)部行為的影響機制,進而改善旅游企業(yè)的經(jīng)營績效。該方向的導師大多數(shù)都擁有比較豐富的實踐經(jīng)驗,像王克穩(wěn)副教授和于巖平副教擁有長期在旅游企業(yè)擔任高管的經(jīng)歷,不僅理論基礎(chǔ)扎實,而且實際管理經(jīng)驗也非常豐富。

·旅游大數(shù)據(jù)與決策
該方向的特點就是利用目前非常流行的大數(shù)據(jù)技術(shù)和地理信息系統(tǒng)的技術(shù)旅游活動開展研究。研究主要包括高精度旅游地理時空大數(shù)據(jù)下旅游者時空聚集與行為軌跡的數(shù)字足跡研究、旅游休閑行為時空特征中慣常行為與異常行為研究等等。該研究方向的師資整理來講比較年輕,基本上都是九零后的一些青年學者。像趙梓渝教授的成果非常豐富,在地理學報發(fā)表了三篇論文;周恒副教授也擁有國外的教育背景。

·旅游地理與旅游規(guī)劃
該方向主要是從地理學的視角來認識和理解旅游資源、現(xiàn)象和活動,分析旅游資源的空間分布及其形成原理、旅游目的地形成發(fā)展規(guī)律以及旅游者的空間行為規(guī)律,重點研究領(lǐng)域是在鄉(xiāng)村旅游、海洋旅游等方面。該方向的師資力量相對比較雄厚,是由我們的院長肖建紅教授和郭永銳教授領(lǐng)銜的。

(2)旅游管理專碩(MYA)
·旅游地管理
重點圍繞旅游資源可持續(xù)性利用、旅游產(chǎn)品與業(yè)態(tài)創(chuàng)新、旅游公共服務(wù)體系、旅游公共服務(wù)體系、旅游地營銷管理、游客管理等領(lǐng)域開展應用研究。

·旅游企業(yè)管理
重點圍繞組織與人力資源、戰(zhàn)略管理、服務(wù)設(shè)計與管理等開展旅游企業(yè)經(jīng)營管理方面的應用研究。

·旅游教育創(chuàng)新
主要面向中職、高職院校旅游管理類專業(yè)教師,開展旅游專業(yè)教育模式、教學方式方法的理論創(chuàng)新與應用研究。

旅游管理這兩個專業(yè)都是采取雙導師制,一個研究生會配備一個校內(nèi)導師和一個校外導師,理論和實踐充分結(jié)合。




二、招生專業(yè)目錄
專業(yè)目錄




分數(shù)情況


統(tǒng)考招生情況



三、考試科目
初試
1、考試科目
①101思想政治理論
②201英語(一)或203日語
③303數(shù)學(三)
④865管理學與旅游學原理


備注
不招收同等學力考生

2、考試要求
①865管理學與旅游學原理
掌握管理學與旅游學的基本概念、理論和方法,能夠用管理學與旅游學基本知識分析現(xiàn)實中的管理問題與旅游現(xiàn)象。


3、考試內(nèi)容
①865管理學與旅游學原理
本科目試題分為管理學和旅游學原理兩個部分。管理學部分考察管理學思想的形成、基本原理、管理道德、管理基本方法,以及決策、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新等管理職能的相關(guān)知識。旅游學原理部分考察旅游發(fā)展的歷史沿革、旅游活動、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游組織、旅游市場、旅游的影響等內(nèi)容。


4、試卷結(jié)構(gòu)及題型結(jié)構(gòu)
本科目滿分為150分,其中管理學部分75分,旅游學原理部分75分;考試時間為180分鐘。
題型結(jié)構(gòu)
1)管理學部分
(1)名詞解釋題:占總分的20%;
(2)簡答題: 占總分的40%;
(3)論述題:占總分的40%。
2)旅游學原理部分
(1)名詞解釋題:占總分的20%;
(2)簡答題: 占總分的40%;
(3)論述題:占總分的40%。


復試
(一)復試是碩士研究生招生考試的重要組成部分,用于考查考生的創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)等,是碩士研究生錄取的必要環(huán)節(jié),復試不合格者不予錄取。
(二)青大執(zhí)行國家一區(qū)分數(shù)要求,并結(jié)合生源和招生計劃等情況,確定各專業(yè)進入復試的初試成績基本要求及其他學術(shù)要求。
(三)學校將按照教育部有關(guān)規(guī)定制定復試錄取辦法和實施細則,提前在青大研究生招生信息網(wǎng)向社會公布并嚴格執(zhí)行。
(四)學校在復試階段對所有考生的居民身份證、應屆生學生證、往屆生的學歷證書(以報名現(xiàn)場確認截止日期前所獲得的文憑為準)和教育部學歷證書電子注冊備案表或?qū)W歷認證報告等報名材料原件進行審查,對不符合規(guī)定者,不予復試。
(五)以同等學力身份參加復試的考生,在復試中須加試兩門與報考專業(yè)相關(guān)的本科主干課程。加試科目及特殊要求見招生專業(yè)簡章和目錄,加試方式為筆試。報考法律碩士(非法學)、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士的同等學力考生不加試。
(六)會計碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士和旅游管理碩士的思想政治理論考試由學校在復試中進行,成績計入復試總成績。
(七)參加“大學生志愿服務(wù)西部計劃”“三支一扶計劃”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”“赴外漢語教師志愿者”等項目服務(wù)期滿、考核合格的考生和應征入伍服現(xiàn)役退役的高校學生,3 年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試的,初試總分加 10 分,同等條件下優(yōu)先錄取。
納入“退役大學生士兵”專項計劃招錄的,不再享受退役大學生士兵初試加分政策。在部隊榮立二等功以上,符合全國碩士研究生招生考試報考條件的,可申請免試(初試)攻讀碩士研究生。
參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項目服務(wù)期滿、考核稱職以上的考生,3 年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試的, 初試總分加 10 分,同等條件下優(yōu)先錄取,其中報考人文社科類專業(yè)研究生的,初試總分加 15 分。


四、參考書目
1) 《管理學-原理與方法》周三多,第6版,2015年,復旦大學出版社;
2) 《旅游學》李天元、張朝枝、白凱,第4版,2019年,高等教育出版社。




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