兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)逛一圈，最終選擇社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目原因一二三四

吳18010275802

生活是個圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總會和美好相遇，好好生活，把握生活里的小幸運，小驚喜。

在考研這條路上，有的人選擇邊工作邊考研、有的人選擇邊創(chuàng)業(yè)邊考研、有的人選擇直接考研，無論選擇哪種，它是極其平常的，是無數(shù)十字路口中的一個，可是走的人多了，便成為了一種”考研式的狂歡”。今天帶大家看看多數(shù)學(xué)生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后選擇的中國社會科學(xué)院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目，它是否適合你，它的優(yōu)勢有哪些？一起看看吧！

中國社會科學(xué)院大學(xué)（研究生院）與美國杜蘭大學(xué)（Tulane Uni*ersity）合作舉辦“金融管理碩士”（Tulane-GSCASS Master of Finance，簡稱MFIN）項目，不需要參加全國聯(lián)考，需要參加社科院自主命題的入學(xué)考試（面試+筆試）；學(xué)制*個月，每月集中授課一到二次，利用周六、周日全天上課，畢業(yè)頒發(fā)美國杜蘭大學(xué)金融碩士學(xué)位證書，全日制海外留學(xué)生學(xué)位證書，可以教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證；所獲得雙證與一月份聯(lián)考雙證具有同等效力，可用于考公務(wù)員、積分落戶、晉升職稱或者繼續(xù)讀博等。

中國社會科學(xué)院大學(xué)（研究生院）與美國杜蘭大學(xué)它的項目優(yōu)勢主要有一二三四...
一、中美名校金融領(lǐng)域的完美匯聚
中國社會科學(xué)院與杜蘭大學(xué)充分代表了中美兩國高等金融教育的發(fā)展和研究水平，基于對世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢的共識，兩校首次合作舉辦金融碩士項目，充分彰顯金融人才培養(yǎng)的重要意義。
二、在國內(nèi)也能享受國外本土教育資源
杜蘭大學(xué)金融和財務(wù)專業(yè)在美國高等教育體系中名列前茅，弗里曼商學(xué)院與多家世界500強企業(yè)合作開發(fā)商業(yè)培訓(xùn)項目及研究生項目，在金融和財務(wù)研究領(lǐng)域聲譽卓越。項目學(xué)員畢業(yè)可獲得全球廣泛認(rèn)可的杜蘭大學(xué)金融碩士學(xué)位。
同時中外合作辦學(xué)碩士引進的是境外教育資源開展教學(xué)活動，學(xué)生不出國即可接受國外知名大學(xué)教育。如果將來的你有出國打算的話，中外合作辦學(xué)作碩士為一個過渡階段，會為日后出國深造提供很大的優(yōu)勢，特別是申請相應(yīng)的國外大學(xué)的博士相對容易。
三、相比留學(xué)性價比更高
中外合作辦學(xué)的學(xué)費基本在10萬 - 40萬不等，由于專業(yè)和院校排名的不同，學(xué)費也有很大差距，但無論哪種中外合作碩士項目的學(xué)費設(shè)置肯定都要比單獨去國外留學(xué)學(xué)費低的多。中外合作辦學(xué)開辟“不出國留學(xué)”途徑，節(jié)約了很大的教育支出。同時從這次疫情中也可以看出，中外合作辦學(xué)項目一方面解決了想學(xué)習(xí)國際金融知識的期盼，又一方面免去了家人身在海外的那份擔(dān)心。
四、學(xué)生接受的教育特色明顯
遍及全球金融行業(yè)的杜蘭大學(xué)合作伙伴以及中國社會科學(xué)院長期以來與金融機構(gòu)建立的深厚關(guān)系共同匯成全球化的金融界社交平臺，學(xué)員定可在這樣的氛圍中品味如魚得水的學(xué)習(xí)與生活境界。中外合作辦學(xué)在教學(xué)環(huán)境、培養(yǎng)模式等方面與傳統(tǒng)專業(yè)有較大不同，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，課程設(shè)置大多與國外課程緊密接軌，部分中外合作辦學(xué)機構(gòu)的師資、教材均來自國外，有利于學(xué)生接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結(jié)構(gòu)。
五、英語將有一個質(zhì)的飛躍
中外合作一般會重視加強學(xué)生的語言素質(zhì)和口語訓(xùn)練，對學(xué)生一般*語言能力的要求。中國社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士英文課教學(xué)采用英文教材，部分已做翻譯，配備國外師資和助教翻譯，助教做疑難問題的解答，會極大的提高學(xué)生的外語水平。
六、過硬的教育教學(xué)師資
凡是舉辦中外合作辦學(xué)的高校，其教師配備較強，因為要保證教學(xué)質(zhì)量，社科院杜蘭金融管理碩士項目的師資來自中國社會科學(xué)院金融研究所、經(jīng)濟研究所、財經(jīng)戰(zhàn)略研究院等研究所的專家學(xué)者長期從事金融政策的研究和咨詢，針對中國金融行業(yè)發(fā)展的特點及未來趨勢設(shè)置課程體系，給予學(xué)生鮮活的理念、權(quán)威的知識和最新的資訊。
七、未來發(fā)展前景明顯
中外合作辦學(xué)碩士畢業(yè)生的行業(yè)發(fā)展前景還是相當(dāng)明顯的，特別是在注重能力的外企，因為無論是語言能力，還是專業(yè)學(xué)習(xí)，由于引進的是國外的優(yōu)質(zhì)高校資源，用人單位比較欣賞這類中外合作辦學(xué)碩士畢業(yè)生。
八、全面掌握前沿理論與金融工具
杜蘭大學(xué)弗里曼商學(xué)院歷來注重金融專業(yè)人才培養(yǎng)的實際操作與把握市場波動能力的訓(xùn)練，在理論研究和實際操作領(lǐng)域都形成深厚積淀，學(xué)員在充分把握前沿理論之余更能領(lǐng)悟金融工具的運用之妙。

中國社科院與杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目申請條件：
1、 國民教育系列本科學(xué)歷；
2、 1年以上工作經(jīng)驗（在職）；
3、通過入學(xué)測試（含英語）。

學(xué)生在職學(xué)習(xí)，項目學(xué)制1.5年，課程學(xué)習(xí)共分4個學(xué)期展開。項目采用半脫產(chǎn)集中授課與在職自學(xué)相結(jié)合的方式，需要在規(guī)定時間內(nèi)完成必修課12門(共計36個學(xué)分)和選修課2門(共計6個學(xué)分)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)安排上，中方課程每月集中授課2到3次，外方課程每門課程集中授課1次，主要利用節(jié)假日及工作日周末全天時間，部分課程根據(jù)實際需求安排至工作日晚間(2020年疫情期間部分課程為線上教學(xué))。項目學(xué)生在修滿課程學(xué)分后，平均學(xué)分績點GPA需達到3.0分方可申請畢業(yè)。

社科院杜蘭金融管理碩士MFIN項目擁有良好的聲譽，世界知名的教師和創(chuàng)新的實踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗在一流的，被廣泛認(rèn)可的金融學(xué)位。該項目適應(yīng)于在尋求建立的金融機構(gòu)，企業(yè)，咨詢公司，公共部門和金融科技公司中廣泛的首要就業(yè)機會的特定要求。全面利用最新的教學(xué)理念，最先進的培養(yǎng)模式，最權(quán)威的實用教材，深入了解國際金融業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)前沿及變化趨勢，全面掌握當(dāng)前國際金融運行中的基本規(guī)則和先進技術(shù)，大幅度提高金融人才的國際化視野和綜合素質(zhì)。

中國社科院與杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目報考的學(xué)員全部來自金融行業(yè)工作很多年的資深人士，專業(yè)教育是在十年前完成的，那時大學(xué)給予的知識體系和現(xiàn)在還是有很大差距，尤其是金融危機發(fā)生
后，美國推出了一些新的金融工具，近些年來中國市場上也不斷有新的金融工具出現(xiàn)，我們需要一個機會進行金融知識的更新。

考研，不是迷茫中的一根可以拽住的稻草，也不是一勞永逸的未來賭注，它是夢想的延續(xù)，是現(xiàn)在的我，在可認(rèn)知的范圍里，對于未來做的一步規(guī)劃，它不是終點，更不是起點，只是一種過程。讓我們?nèi)σ愿暗淖x個社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項目。2022級目前接受報名中~。