歷史學(xué)考研名詞解釋到底該不該默寫？

代言人0

最近很多人和我交流時，都表示他們在默寫歷史學(xué)考研名詞解釋，當(dāng)我聽到這個消息后，我的內(nèi)心是比較遺憾的。雖然不一樣的人，有著不一樣的方法。但是個人對于歷史學(xué)考研九月后有以下幾種有以下幾點建議分享：
（1）模擬題少寫，多把時間花在知識的細(xì)化上
在我當(dāng)年考研時，我從來沒有寫過模擬題，從來沒有默寫過名詞解釋和論述題，為什么我會選擇這樣做？我當(dāng)初在備考時是這樣想的：如果你在寫模擬題時，寫的很順暢，寫的模擬題都是自己背過的，你是不是會很膨脹呢？你是不是會將復(fù)習(xí)的那個緊張的狀態(tài)放松下來呢！我當(dāng)初的感覺是肯定的，所以我從來不寫模擬題，因為模擬的好，你會膨脹，模擬的不好，你會無法靜下心來認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｋ裕瑐€人感覺市場上的每日一練，沒有什么很多的實質(zhì)作用與效果。與其相信市場上的所謂模擬題，還不如多把時間花在細(xì)化一個名詞解釋的身上（按照總—分—總細(xì)化一個名詞解釋）。
（2）寧可在心中速度默讀，也不要浪費太多時間在寫字上
默寫一個名詞解釋和心中迅速的默讀一個名詞解釋，你感覺那個時間花費的更加少？當(dāng)初我也考慮過默寫名詞解釋，但是每寫一個字，基本上我可以在心中默讀好幾個字了，所以我選擇了每日早晨朗讀的方式來代替在圖書館默寫名詞解釋的方式，效果是很好的在實踐的證明之下。基本上默寫一個名詞解釋的時間，我們可以在心中默讀兩遍名詞解釋了。在這樣鮮明的對比之下，你更傾向于哪一種呢？答案由你自己決斷。
（3）知識要學(xué)會先輸入，而不要急于輸出
其實感覺感覺默寫名詞解釋，其實很賺錢養(yǎng)家糊口有異曲同工之妙。你在沒有對知識進行細(xì)化和消化的前提下，你憑什么要求自己必須一五一十的默寫出來？既然默寫不出來，為什么不提前通過心中默讀的方式來檢測自己，如果在默讀的過程中發(fā)現(xiàn)自己根本默讀不出來，不就標(biāo)志著自己默寫不出來嗎？既然如此又何必提起手中的筆，浪費細(xì)化名詞解釋的時間呢？知識要學(xué)會先輸入，而不要急于輸出。賺錢要學(xué)會先掌握手藝，時機成熟錢自然到你口袋。心中默讀名詞解釋的過程與時間，其實就是你在不斷的輸入知識進入腦海的階段，等到輸入的差不多時，你就可以在12月份進入考場時奮筆疾書了。
通過以上幾點的分享，我其實本質(zhì)上是在講一個東西：在歷史學(xué)考研名詞解釋的復(fù)習(xí)上，我們盡量學(xué)會去接受一個高效率復(fù)習(xí)的方法，而不要老是停留在自己原來一直嘗試的學(xué)習(xí)方法上。因為很多人告訴我，自己喜歡提筆默寫名詞解釋的感覺，喜歡在圖書館里面默寫名詞解釋的那種氛圍。反過頭思考一個問題，如果當(dāng)初高考你就是采取了這個“明智”的方法嗎，而且它也是“高效率”的化身，你是不是現(xiàn)在的起點會更高？如果沒有實現(xiàn)將你現(xiàn)在的起點拔高的話，個人感覺你可以學(xué)會嘗試接受一個新的學(xué)習(xí)方法和方法論。
期待大家在公眾號歷史學(xué)考研團上留言，提出自己最近存在的復(fù)習(xí)疑惑，我會以文章的形式解答大家。

來自iPhone客戶端

李沐林o

不錯！