22年青島大學材料科學與工程學院研究生招生信息總結！

青大考研校

各位同學們，大家好，這里給大家整理了青島大學2022級材料科學與工程學院研究生招生直播宣講會的內容，由青島大學材料科學與工程學院隋坤艷院長交流內容整合（內容真實來自青島大學研招辦），主要從以下等方面來進行解答。
一、學校發展概況
二、學院發展概況
三、學科特色與優勢
四、學生發展與優勢
五、問題答疑

一、學校發展的概況
1、學校概況
青島大學是山東省沖一流建設高校，是山東省重點綜合大學以及山東省與青島市共建高校。目前學校有浮山校區，金家嶺校區，松山校區三個校區，占地兩千六百五十五畝，正在規劃三千兩百英畝的膠州科教園區，也稱之為上合教區學校，現在與在校生四萬六千余人，其中研究生一萬零六百余人，本科生有三萬多人，留學生一千七百余人。
2、地理位置
青島大學位于美麗的青島市，位于歷史文化名城，承載著青島這座城市高等教育發展的歷史，充滿了濃郁的時代氣息。青島素有紅瓦綠樹，碧海藍天，避暑圣地，中國帆船之都，世界啤酒之城，東方瑞士等各種美譽，相信大家來到青島讀書，一定會度過一個美好的求學生活。
3、學科設置

青島大學是一個綜合類的學校，目前有本科專業一百零二個，涵蓋了文學，歷史學，哲學理學，公學，醫學，經濟學，管理學，法學，教育學，藝術學等十一個學科門類，同時擁有十個博士后流動站，十五個一級學科博士點和專業博士授權點，六十五個一級學科碩士點和專業碩士授權點，擁有國家重點學科兩個，山東省重點學科二十個，山東省一流學科八個，山東省高水平學科七個。經過多年的發展，已經取得了長足的進步，同時綜合性的學科對大家的學習更有利于全方位的發展。

二、學院發展概況
材料科學工程學院始建1958年，已經建立60年，也是中國最早建立的纖維專業之一。六十余年來一直秉承傳承穩定，發展創新的概念，取得了長所的發展。在1978年，獲批本科，1993年與山東省紡織工學院，青島大學，青島醫學院，青島師范學院四校合并呈現在了青島大學。后來在96年以后取得了很多的一些進步，96年獲得了碩士點，2003年獲得了博士點的獲批，這也都是山東省首批碩士點和博士點的獲批，2007年獲得博士后流動站，,2001年，獲得博士一級學科博士點，2016年成立了材料學院，成立材料學院之后學院的發展取得了周邊猛進的進步，獲批了國家級國際聯合研究中心，111計劃學科創新引資基地，國際科技合作基地以及獲批首批山東省一流學科，山東省泰山學者優優勢特色團隊，首批山東省高水平應用專業群以及山東省新舊動能轉換新材料專業群。
同時我們也在18、19年也獲得了高分子材料專業，通過工程教育認證我們的高分子材料和復合材料工程專業獲批國家引領專業建設點，更重要的是，在2018年獲得了國家重點實驗室獲批，2020年獲得山東省又是特色學科獲批。

三、學科特色與優勢
1、高水平師資隊伍
青島大學材料與科學與工程學院學科擁有高水平的師資隊伍，目前有專職教師90余人，生師比是9:1，博士生導師占比21.7%，平均年齡是三十九歲，大多數都是來源于一流高校，目前擁有博士學位已經達到97.6%，具有良好的科研背景，有50%擁有海外背景，80.7%，是五十歲以下的一些骨干教師，同時我們也擁有一系列的高層次人才，有外籍院士，國家千人，國家杰青，長江學者以及國家和山東省各個級別的高層次人才。整個學院師資隊伍是非常強大的，數量充足，素質優良，結構合理，并且擁有充滿了活力的一幫年輕人。

2、高水平的培養基地

現在擁有國家級教學科研平臺四個，擁有生物多糖纖維成形與生態紡織國家重點實驗室，國家雜化材料技術國際聯合研究中心以及高分子雜化材料國際科技合作示范基地，國家高分子雜化科學學科創新引智基地。擁有省部級教學平臺有六個，包括山東省海洋生物制纖維及紡織品協同創新中心，山東省海藻生物基纖維工程實驗室，山東省功能纖維實驗室，山東省海洋功能新材料重點實驗以及山東省微復合材料和多項聚合物材料工程重點實驗室技術研究中心，同時擁有六個青島市的教學科研平臺，還有六個我校直屬的研究院。

生物多糖纖維成形與生態紡織國家重點實驗室

主要是目的是建立區域地域，全國領先，國際一流的生物多糖纖維成形與紡織研制，主要通過構建基礎理論和應用體系創新關鍵共性技術，前沿引領技術來取得創新原創性的標準性成果，從而形成國際領先的技術水平。生物多糖纖維成形與生態紡織國家重點實驗室，擁有強有力的硬件，現有辦公室實驗用房的一萬平方米，儀器設備有七千多萬元，那么在未來的也還有很多的一些規劃，將來增加辦公用網三千平米，在購置儀器上將投入五千萬元，所以這些平臺對于我們科研有一個強有力的支撐。

國家高分子雜化科學學科創新引智基地（111計劃）
這個平臺主要是可以方便大家利用，利于大家進行國際化交流，創新引智基地與國家雜化材料技術聯合中心一體化建設，擁有十六位來自美韓，白俄，瑞典，烏克蘭等五個國家的專家，其中四位非華裔非外籍院士，一位諾貝爾物理獎評審委員會主席。

我們學院也擁有一個在一流學科優質特色學科的支持下自己的一個測試平臺，擁有眾多的高水平的分析測試儀器和材料加工的設備，設備大概有五百余件，大概資產有一點二億，那么這些高水平的師資隊伍和培養基地和科研平臺都為我們的學科發展提供了有利的條件和支撐，從而形成我們的學科方向特色鮮明，取得了一系列優越的成績。

3、學科實力雄厚
經過多年全方位的努力發展，目前學院基本上形成了五個特色方向。

主要傳統的特色是纖維材料與工程
生物醫藥醫用材料
雜化光電材料
能源與催化材料
柔性*功*能材料
五個方向互相交叉融合，取得了一系列的進步，我們在這方面已經取得了國家進步二等獎一項，山東省教學成果獎一項，以及山東省技術方面獎，科技進步獎，自然科學獎等眾多獎項，還有中國紡織聯合會科技進步獎，同時中國分析測試協會獎勵，同時我們獲得中國政府友誼獎和齊魯友誼獎。在這個過程當中，我們承擔了眾多的國家和省，市各級項目。承擔了國家重大重點項目四項，國際重點合作項目兩項，國家級縱向和重大橫向以及省部級項目大概有一百四十余項。也發表了很多高水平的sci論文。

4、代表性成果

聚脂用的阻燃劑和纖維素的纖維實際上是占據了合成纖維的80%的產量，所以對整個化纖的行業形成了極大的推動作用。

近年來隨著環境和能源的發展，學院在開拓新的方向也取得了重大的進步。

海藻纖維基礎研究及產業化---開拓纖維第三來源及應用

提出并實現了研發生產高阻燃、高舒適度紡織服裝海藻纖維的目標;
實現了紡絲基礎理論、技術及裝備的研發革新;實現了海藻纖維性能和產量的重大突破；
實現提出向海洋要纖維，開拓纖維第三來源構建海上“藍色棉倉”的規劃。
同時在新冠病毒疫情期間，海藻纖維也制備了二百萬個海藻纖維口罩，支援了疫情的建設。

海藻纖維目前已經獲得了山東省技術發明一等獎，中國紡織工業聯合會科技進步一等獎以及中國化纖工業協會金鑰匙獎，同時以成果為主要形成的專利實現了七千二百萬的作價成功實現了成果轉化，建成了八百噸海藻纖維的生產線，目前正在建五千噸的每年的紡織專用海藻纖維生產線，這也是國際上唯一一條紡織專用的海藻纖維生產線。

不僅在產業化實現了很多的突破，在理論研究和應用基礎研究也實現了一系列的高水平論壇的發表。近五年來在sci論文上發表了高水平論文一千余篇，更重要的不僅僅是數量，在質量上也取得了長足的進步，在AM等這樣的國際頂級期刊上，都有高水平的論文的發表。

經過大家的努力學院近年來承擔了眾多的科研項目，各類項目達到兩百一項，經費達三億，其中國家級的五十一項。

材料學科對社會福利服務近幾年優勢特別明顯，經濟社會效益顯著，為國民經濟和區域經濟發展做出了突出的貢獻，對于產業結構的升級，對促進行業交叉可持續發展做出了突出的貢獻，實現有創新能力專業人才和高端人才的培養，同時構建了海洋纖維產業鏈條，從海藻到中端紡織品的構建，構建了海上棉倉。

整體發展水平顯著提升

這是一個世界一流學科排名US News排名以及軟科排名，在省屬高校近幾年來都是省屬高校第一位，并且近幾年來材料學科在每年的提升約一百名左右，所以發展速度是非常快的，目前名列全球是一百五十到二百名這個區間。那么材料學科的ESI已經進入全球排名千分之三，材料學科博士后科研流動站也獲評優秀，整體發展水平具有較高系列的彰顯度。

5、學科特色優勢
1）海洋纖維新材料

海洋纖維新材料團隊不僅在產業化方面做了一系列突出，那么近年來在高水平論文上也都得到了穩健的發展，在sci和am等眾多期刊上都有高水平的論文內寫發表。

2）雜化材料

主要針對雜化材料進行光電磁以及發光薄膜纖維機合物，太陽能電池生物方面領域當中個應用。由于有國家一個中心兩個基地，經常聘請海外高端外務專家與團隊師生進行討論和研究課題，加強了國際化的管理。

3）能源與環境材料

這個主要是由國家特別專家趙學松老師擔當學術帶頭人，主要研究有能量存儲轉化新型納米材料以及動力電池關鍵材料，燃料電池技術以及環境友好等各個能源方面的一些材料的技術，在一些高水平論文方面已以及海水淡化方面也取得了一系列的進步。

4）生物醫用材料與工程

由沈有青教授和從海林教授擔當學術帶頭人。主要的研究方向是在抗菌組織工程材料，成像探針材料，藥物分離，靶向載體材料進行一系列方面研究，取得了系列進步和發展。

5）石墨烯新材料

主要是劉敬權教授擔當學術帶頭，他是我們泰山學者，海外特評專家。在石墨烯方面無論是在，石墨烯的制備上還是應用上都取得了一系列的進展，在高水平論文和應用方面都有非常突出的成果。

6）微復合材料重點實驗

由宋國君教授來擔當帶頭人，主要的研究方向,有聚合物和聚合物的微復合一化技術，以及三維網絡石墨烯復合聚合物的復合材料，以及碳纖維高性能部分材料，團隊現在有教授10人也取得了各方面的發展。

7）生化工程研究院

主要進行一些深化工程材料和一些生物醫藥方面的材料的研究。

四、學生發展與優勢
1、培養目標定位
擁有強有力的平臺和強有力的師資和隊伍
人才培養定位：培養出立德樹人，德才兼備，品德兼修，引領未來經濟社會發展的創新性人才。
人才培養總目標：具有深厚的人文底蘊，高度的社會責任，科學的批判思維，強烈的創新精神，扎實的專業基礎和開闊的國際視野。

2、專業體系完備
專業體系是非常完備，從本科碩士研究生到博士研究生是貫通的，本科我們現在擁有兩個專業，有高分子材料與工程復合材料與工程，這兩個專業也都獲批國家一流專業建設，也充分認可了我們的本科生教育。碩士研究生是具有一級碩士點，擁有材料學，材料物理與化學，材料加工過程，材料與化工幾個點，博士研究生是擁有一級博士點。
現在在校總人數研究生是三百二十五人，本科生有八百六十六人，基本上是2:1的數據，
強調一下我們的本科生是特別強調科教融合，所以本科生很多在二年級的時候進入實驗室，也成為碩士研究生的一個非常好的幫手，同時對研究生也是一個非常好的鍛煉過程。

3、強化過程管理
在研究生的具體過程當中，我們學校學院都對過程管理特別注重，強化了過程管理的重要性，學校也特別下發了研究生培養過程與質量管理的一些規程的通知，從課程到組會到答辯到到開題到中期篩查，以及到最后預答辯和答辯，每個環節都進行了嚴格的一個管理，確保研究生的培養質量，同時在這個過程當中，對研究生特別注重創新素質的培養，主要是通過一系列的學術交流以及國際化的交流，促進大家創新素質的能力的提高。通過聘請外國專家來院訪問和講學以及舉辦各種各樣的高水平的學生會議，同時也積極支持學生和老師國外進行學術研究方向和交流。

4、堅持五育并舉
在培育過程當中，我們也堅持五育并舉，提高學生的全面發展的能力。學院也被列為全省高校研究生樣板，黨支部的候選單位，每年都舉辦私企學生成長論壇三十余場，在學業指導，科研規劃，學術交流，考博，考公，就業等方面進行多方面的指導，同時也組織學生進行科普志愿服務于社會，全方位培養學生的各方面的能力。

5、人才培養成效顯著
本科生近幾年來在考研率上一直是60%，50%左右以上的考研率，更重要的是有大半部分6、70%的人都考取了211、985的高校，尤其是今年已經突破了60%的大關，取得穩定式性的突破，不僅僅是數據的一個提前，更重要的學生在創新能力上也得到了非常大的提高。
本科生以第一作者或導師合作發表SCI高水平論文七十余篇，授權專利兩項，國家與省部級科技競賽獎勵近二十項。
研究生在這方面也是取得了非常顯著的成效，近幾年來獲得山東省優碩和優秀博士論文十五篇，是據山東省高校的第一位，占據了全省的30%，體現了我們的培養質量。同時研究生在近年來也發表學術論文六百余篇，人均一點六篇，也獲得了國家級省會級各級科技獎勵競賽的十余項，獲得山東省研究生優秀科技創新成果五項，在各個方面都體現了非常顯著的創新能力。
不僅在論文和理論成果上實現了一定的突破和提高，學生在產業化方面也實現了一系列的進展，以成芳芳博士為主要研究成果的，獲批了一種耐鹽耐洗滌劑海藻纖維的制備方法，這個方法的專利在導師的指導下已經實現了成果轉化，也就是剛剛前面所提出的實現七千二百萬的成果轉化。另外孫良棟博士一項專利也實現了眾多的經濟效益，在成果產業化上也有很大的突破。

6、就業方向
考博率穩步提升:20%，學生被清華大學、復旦大學、中科院、香港城市大學、博洛尼亞大學、迪肯大學、華威大學等國內外知名科研院所錄取。
就業率穩步提升:100%，部分學生考取選調生、事業編制和各地市人才引進計劃部分學生被海爾、海信、泰和集團、芯恩科技、歌爾集團、京博科技、賽輪股份等知名企業錄用，大批畢業生在基層崗位為國家科技進步、經濟社會發展做出了重要貢獻。

經過六十余年來，我們學院整體培養了一系列的優秀人才，為行業培養了大量的人才和領軍人物，為我國高分子材料及相關行業發展做出了突出貢獻。以上是我們簡單的一些相關可能更多的是偏向于企業和高校教育界的一些人才。

五、問題答疑
1、學制是幾年學制？
學制是三年

2、初試考的科目
初試考的科目，這個我們網上都是有的，一個是常規的課，然后我們的專業課是高分子物理和高分子化學。

3、有沒有專業課考研大綱？
這個國家是都是有規定的，可以到我們網站上學校網站上都會有的。

4、學校的獎學金
常規的一些國家獎學金，學業獎學金，同時學校還有一系列的獎學金，官方獎學金，還有企業贊助的一系列獎學金。

5、復試淘汰率大概是多少？
這個其實沒有大概是多少，每年看報名的情況，每年有不同的情況。

6、報考對英語有要求嗎？
報考對英語沒有要求，按照國家的規定，達到分數線就可以報考。

7、畢業是需要發表論文才可以的嗎？
我們是培養方案，里面是有規定的，對研究生來講，論文發表是對全方位能力的培養，還是非常重要的，當然我們也不是局限于論文，我們也有其他的方式都是可以的，我們培養方案具體都有，不是只有論文這種狀況，其他成果達到要求也是可以的。

8、今年會不會擴招?
這個不是由國家和學院整個學校來確定的,這要根據國家的政策來看。

9、有個復試同學問，復試的時候考的專業課知識與初試不同？
專業課知識就是你的專業課知識，這個問題其實很難回答，沒有什么叫不同和相同，都是那個大綱里面都是有要求的。

10、調劑是怎么調？
后期你考完了，報的第一志愿你考不上，就參加調劑，這個都是有國家的一些調劑政策，你根據政策隨時咨詢。

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