2022年青大音樂學院研究生招生咨詢會，你想要的在這里！

青大考研校

各位同學們，大家好，這里給大家整理了青島大學2022級音樂學院研究生招生直播宣講會的內容，由青島大學音樂學院院長王靜怡老師交流內容整合（內容真實來自青島大學研招辦），主要從以下等方面來進行解答。

一、學院歷史及基本情況
二、辦學目標與優勢特色
三、人才培養與教學體系
四、師資力量與科研成果
五、社會服務與文化品牌
六、問題答疑


一、學院歷史及基本情況
青島大學音樂學院史建于1984年。我們現在擁有音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論以及舞蹈學四個專業方向的本科招生，還有音樂學，國家一流本科專業，研究生擁有音樂領域，專業型學位下的九個培養方向，以及學術型學位音樂與舞蹈學校的諸多方向以及教育碩士學科教學音樂碩士點。
2004年獲得山東省首批音樂學碩士點;
2006年獲批山東省“十一五”音樂學重點學科;
2009年獲批音樂專業學位碩士授予點;
2010年獲得藝術學一級學科學位授予點;
2011年再次獲批山東省“十二五”音樂學重點學科;
2011年，獲批音樂與舞蹈學一級學科學位授予點;2017年獲得教育碩士 學科教學音樂專業碩士點;

去年獲批了國家一流本科專業音樂學。

音樂學院的結構

現在學院有八個系。有音樂教育系，音樂理論系，鍵盤系，聲樂系，西洋管弦樂系，民樂系，作曲系和舞蹈系。

研究生的招生

在學術型學位里我們是音樂與舞蹈學一級學科的碩士點，其中包括了民族音樂學，中國音樂史學，西方音樂史學，和聲，曲式分析，試唱練耳，音樂美學，音樂教育學，音樂文化管理等方向，專業型學位MFA的音樂領域，包括了聲樂演唱，歌劇編創。小提琴演奏，民樂竹笛演奏，鋼琴演奏，鋼琴伴奏，雙簧管演奏以及作曲方向，再就是教育專碩的學科教學音樂。

在前不久的軟科排名當中，我們的音樂學院是排在了a類，a級，音樂表演是b+，舞蹈學也是在b+的排位。

二、辦學目標與優勢特色
辦學目標
是以高水平，有特色，創意流為建設目標，突出音樂與舞蹈學的優勢，音樂創作特色和音樂表演的品牌，立足全國新聞科建設，圍繞山東省文化強省建設需要，建設具有國際視野和山東地方文化特色的一流文化專業和培養未來引導地方音樂，舞蹈，文化教育與表演事業發展的重要人才，同時，也打造一流的碩士研究生培養的人才。
1、專業內涵豐富，課程體系完善
學院擁有音樂與舞蹈學學術型(音樂理論、作曲與作曲技術理論、舞蹈表教等)、MFA音樂表演(鋼琴、聲樂、作曲、民樂、西洋管弦等)專業、教育碩士(學科教學音樂)專業型碩士點等下設的豐富專業方向，在完善的必修課程體系基礎上，利用學院多學科的專業資源和綜合大學的跨學科優勢，建立了豐富的選修課程的實踐課程體系，內涵豐富、特色突出。
2、師資力量雄厚，教研成果卓著
學院擁有規模大、實力強的一流教學團隊，包括82名專任教師中，有13名博士，碩博士學歷94%，高級職稱40%，青年教師65%，留學人員45%，具有層次高、年輕化、國際化的特點，歷年來教研成果卓著:主持全國課題4項。省部級教改項目30余項，與美國、俄羅斯、韓國等大學建立了長期合作交流項目。
3、“教、學、演、研”四位一體，人才培養成效突出
學院教學體系集“教、學、演、研”四位一體，建立了6個實踐基地，包括國家級基地2個，省級基地2個，以及交響樂團、合唱團、舞蹈團、民樂團等四個實踐平臺，產學研人才培養相結合，產學研項目二十余項，課題經費500余萬元，學生在100余項，就業率研究生達100%。
優勢特色
1、傳統文化進課堂
學院依托了省中華優秀傳統文化傳承基地和山東省非物質文化遺產傳承與研究中心，聘請了山東琴書，膠東大鼓，山東呂劇，柳子戲等國家級非物質文文化遺產的傳承人為校外導師，在教學過程當中進行大量的口頭性非物質文化遺產的保護，研究和收集整理工作，并把成果運用到教學當中，使音樂學院本科和研究生的教學浸染上了本專業的本土特色。
2、教學成果舞臺化
學院擁有水平比較高的交響樂團，合唱團，舞蹈團和歌劇中心以及民樂團。
這個是我們歌劇中心的演員們在國家大劇院演出敦煌之戀的這樣一個照片。

交響樂團也從2005年開始，不間斷的每年進行青年音樂會的演出，已經成為學校和青島市的一張亮麗的文化名片。我們的舞蹈團每年有舞蹈專啊，可以說坐不息席一票難求，并且舞蹈團以及它的演員在國家和省市以及國際比賽上獲得了大量優秀的成績和獎項。
3、學術交流國際化
國際化辦學特色突出
注重學術交流，特別是國際化學術交流，學院與韓國，美國密蘇里州立大學，阿肯色州立大學，俄羅斯遠東國立藝術學院長期合作項目，涉及本科研究生兩個層面，取得了良好的成效。
研究生，都可以選擇到這些高校進行國際交流，從交流過的同學身上可以看出交流的成果非常的卓著，很多同學以國際化的論文題目為題，寫作的論文都獲得了優秀的成績。

俄羅斯的舞蹈團來我們舞蹈系交流。我們在美國南風里達大學進行項目合作的交流合作。這些項目為我們學科的國際化的發展添光加色。

國際學術交流活動豐富

學術方面的交流，學院和學科非常注重國際化的學術交流，不斷地聘請表演專業以及音樂學專業，作曲專業各個領域的專家，國際的師來學院講座，包括了美國，德國，韓國，日本，俄羅斯等等的各國。同時我們還舉辦了高水平的國際的學術會議，比方說，我們舉辦的亞太國際民族學的國際年會，亞大年會，還有中國音樂史學的理事會等等，可以說對學科的科研，學術以及人才培養起到了非常重要的作用。

三、人才培養體系與教學體系
1、招生

分三種不同的類型，第一個是音樂與舞蹈學學術型學位，在這個領域方向下，我們去年是招收十六名學生，在音樂表演，mfa音樂表演各個領域方向下我們去年是招收了二*音樂，我們去年是招收了五名學生，考試內容大家都可以在每年的招生簡章查到，音樂與舞蹈學是除了國考的英語政治之外，考試我們的和聲與曲式分析一，還有中外音樂史，像這個mfa音樂表演這個領域下，它是除了考試國家規定的英語二和政治之外，還考我們的音樂理論基礎，還有和聲與曲式分析二。學科教學也是除了國家規定的外語二和政治，再就是考試教育學這個科目，再就是音樂理論基礎這個科目。
2、教學

人才培養體系是一個比較完備的體系。其中有在核心的教育目標指引下進行運行管理，進行改革創新，并且有非常完善的監督評價機制。學院有教學委員會，學位委員會和學術委員會，其中教學委員會主要是對課程進行課程方案設置的監督實施的作用，另外各個教學系和教研室來進行這種三千億人課程體系的具體落實，還有本科教學的辦公室負責人以及研究生和學科的負責人，其中研究生的導師制度在專業型學位里頭實行了校內校外雙導師制度，另外還有學校的督學委員會等等都會進行整個教學體系的全程的監督。
3、實踐

我們的人才培養與教學體系當中非常重視實踐，不僅是因為我們的學科特點里音樂表演和教育碩士都是專業型學位，都是偏重實踐領域的這樣的課程。我們在培養方案當中專碩，mca底下的音樂表演和作曲以及音樂教育各個方向都是五十個學分，五十個學分里頭，音樂理論課程，全校共修的公共課是八個學分，我們本院的專業理論課是四個學分，其他學分全部都是實踐課程，其中有教學的實踐課程就是課堂內的實踐課程包括技能課，技能課我們聲樂有聲樂的技能課，鋼琴是鋼琴的專業課，以及其他各個器樂方向等等的。

同時還有比較綜合性的前沿的課程，比方說室內樂，還有大型合奏的實踐課，因為我們動用交響樂團，還有民樂團，每一個器樂專業的同學們都可以進入這些交響團進行實踐和實習。同時舞蹈團也為舞蹈專業同學提供了實踐實習的場所，還有我們的歌劇中心以及合唱團為我們聲樂專業，聲樂表演專業同學提供了很好的舞臺，特別是我們歌劇中，在2019年獲得了全國綜合類院校第一個大型舞臺劇項目，原創歌劇韓信，在這樣一個大型舞臺劇的項目當中，聲樂系的所有的研究生都進入了這個項目里頭，擔任角色也好，當合唱團成員也好進行演出，這個聯演了八場，獲得了非常大的成功，順利的結束。

同時我們的舞蹈隊的學生也參與到了這場演出當中，因為我們歌劇是由歌唱，舞蹈等多種音樂舞蹈的形式共同綜合而成的。
我們和北京廣播交響樂團合作的，獲得北京藝術基金的東航之戀，這個歌曲項目也是我們的聲樂專業的學生，舞蹈專業的學生全員都參加，在國家大劇院進行首演，社會反響非常好。這些劇目都在中央電視臺等廣大媒體得到傳播和宣傳，另外我們的合唱團也是連年獲得很好的成績，像在青島市合唱節當中，都是蟬聯一等獎，還有全省的包括金鐘獎的選拔賽，我們獲得了銀獎等等。這個合唱團同時也擔任著歌劇合唱團的任務，可以說是各種專業水平都相當的高，我們的交響樂團不光在每年新年音樂會奉獻出了一場非常精彩的演出。

每年的新年音樂會我們都聘請國內和國際上非常知名的指揮來與我們的合唱團進行排練合作演出。
青年音樂會，我們聘請了專業弦的姜麗教授，還有中國歌劇舞劇院的江精英指揮家，徐東曉指揮家，對我們交響樂團的進步和成長都做出了很大的貢獻。
同時我們的交響樂團還為我們的歌劇進行伴奏，在那八場演出當中，其中有四場，我們的交響樂團是和俄羅斯遠東藝術學院的交響樂團進行了合作，進行了長達幾個月的排練，為我們的歌劇進行了現場的伴奏，也取得了非常大的成功。

服務地方上為青島市的新年音樂會，春節聯歡晚會以及中央電視臺的春節聯歡晚會，還有青島市山東省的非常多的各類的演出，都是做出了較大的貢獻，成為舞臺上非常重要的組成部分。
另外我們的培養的研究生還活躍了校園文化，青大有草丁音樂節，還有我們非常著名的畢業典禮起風了，其中主要的演員和主要的成員都是我們音樂學院的學生，特別是研究生。

4、成果
研究生和老師們獲得了獎項，包括了理論的獎項，國內的比賽和國際的比賽。
建院以來，國內外比賽獲獎者百余人。畢業后赴歐美高等音樂院校深造者20余人，均取得表演碩士、博士研究生學位。部分優秀學生考入本院和國內知名高等藝術院校研究生繼續深造。目前就職國內高等音樂院校20余人。
理論獲獎:
培養的畢業生獲得了省級優秀學位論文3篇、5項校級優秀學位論文，發表論文100余篇，獲得全國史學論文比賽一等獎、二等獎;
國內比賽:
獲得金鐘獎小提琴比賽提名獎。全國舞蹈荷花獎、全國高校音樂教育專業基本功大賽中獲得五項大獎、團體三等獎第一名，位列山東省第一名，在省級師生音樂技能大賽中獲得團體一等獎專項一等獎5項，十余項二三等獎;
國際比賽:
在第八屆國際青年音樂家比賽、新加坡中新第八屆國際音樂比賽以及俄羅斯圣彼得堡第七屆利拉國際音樂節、2014臺灣“阿里山杯”音樂舞蹈才藝大賽、香港李斯特國際鋼琴比賽、2014臺北國際華樂藝術節華樂比賽等國際比賽中分別獲得金笑、第一名和二三等獎的好成績，在山東省第九屆青少年舞蹈、青島市青少年音樂比賽中獲得優異成績，同時，學院還面向社會成功舉辦了百余場場畢業專場音樂會，提高了音樂學院各類專業的人才培養質量。

5、就業畢業率

人才培養的就業畢業率也是逐年提高，去年我們研究生就業率就達到了百分之百。今年我們升學率考取博士的數量也有所增加，到現在為止我們已經有三名同學拿到了博士的通知書。

四、師資力量與科研成果
博士數量比較高，同時高級職稱的數量也比較多，特別有特色的就是我們國外留學歸來的老師比較多，從英國，意大利，美國，德國，韓國，俄羅斯，烏克蘭等多個國家成為一個多元化的國際化教師隊伍。

教師歷年來的獲獎

除了剛才介紹的國家藝術基金重大舞臺劇項目，我們還有承擔著國家社科基金的藝術類的項目，現在是有三項，還有教育部的項目二十余項以及省社科的項目十一項，省教改項目三項等等的一些項目，歷年來我們獲得獎項，全國的國家級的獎項，也是比較的層次比較高，數量比較多，在成果方面發表論文，著作出版等等，也是教師們有的卓越的科研成果。

五、服務地方與文化品牌

在服務地方方面也是我們非常重視的，在各個方面都和山東省，青島市甚至全國經常聯合進行演出。在服務地方與文化品牌的創建過程當中，大大提高了人才培養的質量，也為學生們將來踏上社會，做了一個非常好的先導的學習。

六、問題答疑
1、畢業后去哪些單位就業的比較多？
這個就看不同的專業，比方說教育學科教學，他們是中小學老師的比較多，表演專業，表演專業其實全國所有的表演專業，除了中央和上海的表演專業，能夠進歌舞劇院以外，其他的大學的表演專業可能都是個多樣化的就業，但是的確我們的音樂表演專業同學們，進入歌舞劇院的人還是數量比較多的，我們培養的研究生在青島市歌舞劇院擔綱了馬下陽下鄉這樣一部獲得文華獎的大獎的歌劇的主角，其中的三個主角，一個男高音、男中音，還有一個女高音，全是我們大學音樂學院培養出來的碩士研究生。其他的在表演專業里頭還有一些同學，進入了高校，像趙子輝等人都在高校教小提琴，還有舞蹈專業的在聊城大學等教舞蹈，還有一些同學也是自主創業。

2、獎學金項目
獎學金項目還是比較豐富的，有全員化的每個同學都有的獎學金分一二三等，還有國家級獎學金，國家級獎學金每年都有，全院就是研究生，大概有兩三個名額，是兩萬塊錢。還有一些其他類的獎學金，助學金，還有校長獎學金，還是比較多的，大家要是優秀的話都可以去申請。

3、四六級的要求
原則上是達到四級才可以申請碩士學位學碩學術型的碩士，專業型的碩士好像沒有特別多的要求，音樂舞蹈學，你要得過四級，沒有過六級了。

4、初試成績
初試成績每年都不太一樣。有時候會比國家線高一些，去年藝術學和藝術碩士,都是346，也就是國家線，學科教學337。但據每年的情況還是有所不同。

5、每年大概會有多少報？
這個每年的數量都是不太一樣，平均下來應該有1:4，1:4就是說有20個專碩的名額mfa，那么一般會有報到100人左右。學碩去年的名額增多了，是16個名額，就達不到1：4，大概有1:3左右，教育碩士也是在1:4，1:5的樣子。

6、參考書目
參考書目每個科目特別多，大家可以去看我們的招生簡章，今年的招生簡章可能還沒出，但是和去年的參考沒有變化，招生簡章這個月就會發應該差不多。

7、學院有博士點嗎？
學院現在還沒有博士點，音樂舞蹈學的博士點今年是剛剛的出爐，新增的，我們這里還沒有增補上，我們也在爭取，這是我們奮斗的目標。

8、在校期間讀研期間有什么必須參加的活動嗎？
這個是在培養方案里頭都有要求，不同的專業你需要參加的不太一樣，需要的東西不太一樣。比方說剛才說的mfa音樂表演方向，有課外實踐，課外實踐的一些學分你就要拿。除了培養方案里頭這些學分，你規定的要拿之外，其他的活動沒有特別多的硬性要求。

9、調劑是怎么回事？
一般們是希望招到第一志愿的學生，第一志愿每年我們報是1:4,1:5的樣子，但是在招生環節，有時候有有同學考得好，有同學考得不好的情況下，如果我們沒有招滿，比方說，我們要招十六個人，我們達到國家線，只有十五個人或者十三人，那么我們就會拿出三個名額來全國性的進行調劑，到時候就會在網上開放調劑，有意來的同學就可以申報，那么我們就給進行面試，往往有時候可能會在第二次面試，因為面試可能會進行幾波，因為這種劑的原因，那如果和第一志愿的考生在一起進行就時間可以剛剛好，那就一起進行面試，但是在這種情況下，一般是有一個原則，就是第一志愿的同學優先原則，會保護第一志愿。

10、沒有拿到學位證有沒有影響？
你是說你的本科學位證沒有拿到，那是有影響的，沒有學位證，你報名都是不行的。

11、專碩和學碩的培養區別是什么？
專碩和學碩的培養是有很大的區別，在招生環節就有區別，而且它的方向是不一樣的。我們學碩，因為舞蹈學下設的基本上都是理論和作曲技術理論方向，比方說，民族音樂學，西方音樂史學，中國音樂史學，音樂美學，音樂教育學，還有和聲，副調，曲式分析以及試唱練耳，這些都是理論方向。
專碩就是著重于表演實踐，像我們的專碩，有聲樂表演，鋼琴表演，鋼琴伴奏以及作曲，小琴演奏，笛子演奏，音樂教育等等的，注重實踐。
在培養環節更是不同，學碩是五十個學分，這五十個學分里頭，三十幾個學分都是實踐類的課程，而學碩的課程以理論課為主。

12、復試會考什么，會有技能測試？
要看什么方向。音樂與舞蹈學方向，它的所有的復試都包括三塊內容，一個是綜合素質，再一個是英語口語，另一個是專業測試，你說的這個技能測試一般是在專業測試里頭，而專業測試，不同的專業是不一樣的，比方說音樂舞蹈學它的專業測試基本上是筆試的形式，而這個mfa方向的專業測試，那肯定是技能了，比方聲樂，你要準備半場音樂會，那其中可能抽簽抽一看要唱多少，那教育碩士要準備說課，說課等的內容是不一樣的。

13、讀研期間可以休學一年去創業嗎？
休學是可以允許的，但是我覺得休學可能要有規定的理由，你要去創業這個理由，這個具體還不太了解，因為這個是掌握在研究生處這邊情況，我們還沒有遇到中間出去創業休學，覺得好好把學上完了，拿著學位再去創業不好嗎，平臺是不是更高一些？

14、復試是不是有英語環節？
英語環節是英語口語，英語口語會有一些專業性的問題，不是會特別難，都是一般的專業性比較普及性的。

15、舞蹈方向碩士有幾位碩導？
本來是兩位，剛剛退休了一位，現在只有一位碩導了。

16、是不是要過學碩的線才能調劑？
那要看你考的是什么方向。如果你是學碩的，你就必須過學碩的線。如果你是專碩的，你要必須過專碩的線。原則上學碩是可以調到專碩的，當然了你得專業過硬。

17、每位導師帶幾個學生？
原則上每位導師方向是不超過兩個學生，但是我們沒有特別嚴格，因為我們專業是比較特殊的，有的同學就奔著這位導師來的，就像師傅帶徒弟一樣，有時候學科也會關注這方面的需求。

18、一志愿考進去的同學有獎學金嗎？
不管是第幾志愿的考進來，都是一視同仁，在考的錄取的過程當中，我們是第一志愿有保護的，但是錄進來以后就沒有區別對待了。

19、有必要初試前聯系導師嗎？
這個基本上是不需要聯系什么導師，因為考試的時候都是國考，都有考試紀律的，所以你還是按照自己的課程來復習，認真應試達到了分數線，就是可以過初試了。

20、研究生的住宿條件如何？
現在四個人一間，有洗手間，面朝大海，在研究生樓應該是就可以看到海，因為青島大學就坐落海邊，大概出了我們的校門走上十分鐘，就到了青島沿海的雕塑園，極地海洋世界一些著名的景點，后面就是浮山，國家森林公園，所以空氣是很好的。

21、復試前會安排考試和老師交流嗎？
不會的，沒有這種環節，考生和老師都是背對背的。

22、讀研期間需要實習嗎？
這個不同的專業是有不同的要求的，像音樂與舞蹈學方向，是有采風，調研工作，在最后的論文寫作之前。學科教學音樂，它是兩年制的，它有一年是實習的，是在我們的實習基地，像青島影視學校，還有五十八中等這樣的學校進行集中實習。音樂表演方向是在我們的交響樂團舞蹈團，以及我們的省級實踐基地，青島市歌舞劇院進行一些實習工作。

23、兩個不同方向能調劑嗎？
不同專業類型，像學術型可以往專業學位調，但專業學位不能往學術型學位調。至于兩個方向，小琴是調不到聲樂的。

24、畢業工作
畢業環節我們是非常重視的，因為我們對學生的畢業率就業率都很關注，那每年我們都會召開好幾次畢業就業洽談會，很多的學校，文化公司都會到我們學院前面來擺攤，有時候擺在我們的大廳里，學校和學院都積極聯系這些單位來和同學接洽。

25、學校會向單位推薦優秀生源嗎？
會啊，因為有很多單位，他會聯系我們來招生學生，比方說青島歌舞劇院前兩年就問我們在這邊要人，那么我們就推薦我們的優秀學生張希，李政則等同學去應聘，他們就考上了，考上了以后又獲得了很好的一個機會，就是馬向陽下鄉這部劇的演出，他們就獲得了主角，然后就獲得了國家級的文化大獎，在這方面應該說也是非常難得的。表現好的同學，不光是有好的單位的推薦，我覺得更是像考研因為我們諸多的老師，都是博士，而且很多也是國內外著名高校的博士，都可以為同學們聯系，像今年考取的這三名博士，應該都是他們導師給予的幫助。

26、有機會參加一些演出嗎？
我們的演出機會是非常多的，可能多的出乎你的想象。我們有十幾年如一日新年音樂會的交響樂團。如果你是一個小提琴專業的或者雙簧管專業的研究生，甚至別的專業的研究生會演奏西洋樂器的話，你都可以進入我們交響團。我們這個交響樂團不僅有我們新一年音樂會的任務，還有比方說有一年參加了中央電視臺的新年春節晚會，另外我們的舞蹈團也是這樣的，我們舞蹈團每年舞蹈專場，簡直是太火爆了，你可以到網上去搜一搜你就知道了，我們的合唱團也是如此，每年青島非常重視合唱藝術，都有合唱節，我們都會去參加，而且都會獲得大獎，我們的民樂團也是這樣的每年也有一場專場，所以說這種演出機會是非常多的。

27、老師帶學生嗎？
帶音樂理論的學生，民族音樂學和中國傳統音樂史學方向以及教育碩士。

28、有導師介紹嗎？
在我們音樂學院的網站上，還有青島大學碩士研究生的網站上，都有我們的碩士導師的介紹還有我們的方向介紹和個人的介紹都有，大家可以去看一看，還都帶有照片，你可以認認各個導師，然后結合自己喜歡的方向以及老師研究的方向和特點進行選擇。

29、有歷年真題嗎？
這個真題好像是沒有，近三年沒有真題，因為這應該還屬于國家級的，這個機密沒有解密就沒有，就不會看到真題。

30、有聲樂方向的博士嗎？
我們這里沒有，中央音樂學院和中國音樂學院應該有。

31、研究生學習是不是很輕松？
研究生學習當然不輕松，但是有很多同學可能有一個誤解，因為研究生期間的學習和本科的學習是非常不一樣的。本科的學習基本上是以課程為主導的一種學習，而研究生學習基本上是自主性更強一些，研究生有很多必讀書目和書單，導師會開給你，這個閱讀的習慣，自學的習慣和這個能力的培養這方面都要得到一個飛躍式的提高，才能體現出你在研究生期間學習的特點，當三年以后再回頭看的時候，你就會知道這三年你的提高在哪里，所以這種學習方式可能是不一樣的和本科，而不是說是輕松的。

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