都八月了，你還不懂333教育綜合復(fù)習(xí)要拼效率

甲烷來了

?1.資料籌備穩(wěn)準(zhǔn)狠

333教育綜合大綱指南（同類書籍亦可）、333帶背視頻；二師兄333思維導(dǎo)圖；333教育綜合考前必背題；報考院校333歷年真題

?2.復(fù)習(xí)拒絕無用功

★Tip1：有序前進(jìn)才直達(dá)

① 四科復(fù)習(xí)按順序來

  每一輪都按照教育學(xué)、中教史、外教史、教育心理學(xué)的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，不隨意打亂順序。

② 六輪記憶按順序來

  第一輪：打?qū)嵒A(chǔ)，加深理解（一遍如果不夠，可以看兩到三遍）。不要單獨去看四本參考書，干看費時枯燥抓不到重點。配合333教育綜合帶背視頻仔細(xì)閱讀333教育綜合大綱指南，不理解以及不順暢的地方翻四本指定教材進(jìn)行補(bǔ)充加深理解?？赐暌粋€章節(jié)用二師兄333思維導(dǎo)圖，厘清知識點之間的聯(lián)系和內(nèi)容邏輯條理，晚上睡前回顧一遍。第二、三輪：背誦二師兄333思維導(dǎo)圖，玩命記憶。第四、五輪：默寫記憶。第六輪：按答題格式默寫一遍知識點，熟知名詞解釋以及簡答論述該怎么寫。

★Tip2：記憶有法才高效

① 滾動記憶，快速多遍

  擬定計劃表，每日按規(guī)定計劃進(jìn)行背誦，完成任務(wù)打個勾獎勵一下。跟著二師兄走完57天的背誦計劃，每天安排好要背誦什么，復(fù)習(xí)，以此類推57天，每一塊內(nèi)容都經(jīng)過了四遍記憶，每天大概4個小時，遠(yuǎn)強(qiáng)于抓一大塊時間啃下一章內(nèi)容。背誦不強(qiáng)求每個字記得清清楚楚，只要求記個大概。

② 及時回顧，重塑記憶

   如果背誦完就立馬合書愉快地去玩耍，那么…恭喜你，半小時以后你就能成功忘掉一半。So,背完一塊內(nèi)容以后立刻合書，拿出一張A4白紙回憶剛剛背過的內(nèi)容，寫出框架大概，細(xì)節(jié)如果寫著嫌麻煩那用腦子寫。

③ 抓住閑隙，功力直升

  在第一輪學(xué)習(xí)時學(xué)過的網(wǎng)課視頻不要拋棄，下載在手機(jī)里，用來聽！前一天學(xué)過的視頻起床刷牙，中午吃飯，走路散步，洗澡泡腳都拿出來聽一聽，又相當(dāng)于一波復(fù)習(xí)了，畫面感歷歷在目。理智講記憶效果畫面強(qiáng)于聲音強(qiáng)于文字，所以充分利用零碎時間，你會發(fā)現(xiàn)時間多到你能翻來覆去聽好幾遍，效果奇好，聽到上一句就知道接下來講什么。

★Tip3：抓住要點才高分   

   ?First:中外教育史的高分點——上名人名言，補(bǔ)教育家理論背景。讓老師知道你不僅是硬啃大綱，而是有其他的知識拓展，理解更深于其他人，水平一下上去。例如朱子讀書法，其中一條為：熟讀精思，即既要熟讀成誦，又能精于思考。要是答到這里您就輸了，要加上如朱熹所說熟讀的要求是"使其言皆若出于吾之口"，而熟讀的目的是為了精思即"使其意皆若出于吾之心"。又例如敘述陶行知的生活教育理論可以加上一兩句所處的時代背景和教育浪潮以及陶行知的教育背景，那么為什么會提出生活教育理論就很清楚了。

  教育心理學(xué)高分點——擺實驗，補(bǔ)心理學(xué)家理論背景。問及心理理論時插一兩句所做的實驗名稱以及大概也能顯示你淵博的知識。

   

    ?Second:相信我，333你不?？紩蠡诘?。通過模考摸清楚怎樣才能既簡潔明了又能寫上拓展部分彰顯你的不俗，以及大概每道題的用時情況，以免誤時。

  ?3.雜七雜八小建議

question1:答題格式略迷茫？

   借助考前必背題看一看名詞解釋、簡答題、論述題怎么答。例如：陶行知的生活教育理論作為名詞解釋即回答生活教育理論是什么；作為簡答題即回答生活教育理論是誰的理論+內(nèi)容是什么+影響怎么樣（簡單評述）；作為論述題即回答陶行知是誰，一句話簡述他的教育背景和時代浪潮以及為何提出生活教育理論+內(nèi)容是什么+教育影響以及現(xiàn)代意義（分點詳述）

question2:需不需要自己整理333筆記？

不需要，自己整理浪費時間也整理不出什么花來，時間成本花下去不劃算。我的建議是買一本比較優(yōu)秀的筆記作為參考（二師兄333思維導(dǎo)圖很好用），在幾輪復(fù)習(xí)的過程中站在前人的基礎(chǔ)上搭建自己的知識框架，形成屬于自己的知識網(wǎng)絡(luò)體系，如此才能做到真正屬于自己的知識。

question3:什么時候開始背誦？

  我當(dāng)時保質(zhì)保量過完第一輪打基礎(chǔ)以及七月過半，大概七月底開始背誦，大家因人而異。

Question4:怎樣贏得這場拉鋸戰(zhàn)？

  有些朋友在考之前就對自己說：“我要投入這場漫長而艱巨的考研戰(zhàn)役啦，我要努力撐到最后！”事實上，你在考研開始前就給自己這樣一個壓抑的心理暗示了，考研潛移默化變成了一個痛苦的過程，說不定身體會默默的排斥它呢。心理暗示的力量非常強(qiáng)大，我每天給自己的心理暗示都是愉快積極的，我會用彩色筆殼的水筆，會買漂亮的文具，會把書桌布置的溫馨又可愛,讓我每天一坐下就莫名愉快。我告訴自己考研哪有那么累，我嗨著呢，想想每天充實又安穩(wěn)，想想未來光明又溫暖。

   事實上7月暑假之前我的課業(yè)比較繁重，9月和10月我去在崗實習(xí)了，11月又去參加了秋季招聘跑面試，實打?qū)嵃残淖诳佳薪淌掖蟾挪坏剿膫€月。有效的學(xué)習(xí)才是王道，我們比的是績效，誰和你時間拉鋸戰(zhàn)啊。

甲烷來了

生活就是不斷探索自我的過程。我們努力地向上，不僅是讓世界看到我們，更是為了讓自己看到世界。當(dāng)我們一步一個腳印往前走時就會發(fā)現(xiàn)，生活中的每一點進(jìn)步，都在讓我們的人生變得遼闊。

甲烷來了

感慨時光的飛逝，卻天天熬夜睡懶覺；焦慮未來的迷茫，卻依舊刷劇打游戲。其實，讀書才是你對抗時間的最好方式。選擇讀書，就是選擇拓寬靈魂的廣度。不停讀書，你的生活就會朝氣蓬勃。

甲烷來了

有些人總在羨慕別人的生活多姿多彩，感嘆自己的生活平淡無奇。與其羨慕別人，不如努力去成為有趣的自己。

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甲烷來了

該養(yǎng)精蓄銳時，別著急出人頭地；該刻苦努力時，別企圖一鳴驚人；該磨礪心智時，別妄求突然開悟。你的基礎(chǔ)打得越牢靠，你的過程走得越完整，你的努力堅持得越長久，你的成長才更容易發(fā)生質(zhì)的飛躍。

甲烷來了

如果你決心堅定，暴雨澆頭也不過像朝露沾身；如果你三心兩意，一片坦途也是步步難行。許多人失敗，不是因為本領(lǐng)不強(qiáng)，而是因為意志太弱。常立志不如立長志，成功會眷顧堅定的你。

甲烷來了

會做事的人，大多有以下三個特點：一是愿意從小事做起，知道做小事是成大事的必經(jīng)之路；二是胸中有目標(biāo)，知道把所做的小事積累起來，最終的結(jié)果是什么；三是有一種精神，能夠為了將來的目標(biāo)把小事做好。

甲烷來了

青春不是任性和沖動，而是敢于追夢的勇氣和對生活的熱愛；成熟不代表圓滑和世故，而應(yīng)是歷經(jīng)歲月、閱遍世事后對人生的洞察和對理想的堅守。愿我們無論什么年紀(jì)，都能讓心中的夢想永不凋零。