中農(nóng)社會(huì)學(xué)728經(jīng)驗(yàn)貼

大頭116

參考書目因?yàn)橹修r(nóng)的大綱沒有給出參考書目，我就根據(jù)自己本科所學(xué)的課程（我本科就是學(xué)的社會(huì)險(xiǎn)惡）及學(xué)長學(xué)姐的建議選取了以下幾本教材進(jìn)行理論整理：
1.《社會(huì)學(xué)思想名家》
2.楊善華《西方社會(huì)學(xué)理論》（上）
3.賈春增《外國社會(huì)學(xué)史》
4.候均生《西方社會(huì)學(xué)理論教程》
5.劉少杰《當(dāng)代國外社會(huì)學(xué)理論》
在資料整理和背誦的過程中，我主要依據(jù)前本三教材作為參考。《社會(huì)學(xué)思想名家》這本書是中農(nóng)社會(huì)學(xué)本科階段的理論課教材，考題的一些表述如齊美爾的“數(shù)字社會(huì)學(xué)”（在其他教材中是指二人群體、三人群體和大群體）就是從這本書上選取，因此一定要把這本書作為重點(diǎn)，注意書中的表述。楊善華和賈春增的書也要重點(diǎn)梳理，特別是楊善華的教材，對于社會(huì)學(xué)三大家理論的背景及理論的闡釋都特別細(xì)致。在前兩本的基礎(chǔ)上，我又將后兩本的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行通讀，作為對前兩本的補(bǔ)充。需要注意的是，與其他學(xué)校相比，中農(nóng)社會(huì)學(xué)考研因?yàn)椴豢疾焐鐣?huì)學(xué)概論，因此會(huì)對理論的考察比較深入，因此一定要擴(kuò)充理論的覆蓋面，注意理論產(chǎn)生的背景和發(fā)展的脈絡(luò)。在理論整理的過程中，我又從本科直系學(xué)姐學(xué)長那里找來北大社會(huì)學(xué)考研資料、南大社會(huì)學(xué)考研資料進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保每一個(gè)人物的主干理論和枝干理論不會(huì)漏掉。我的資料中已經(jīng)對上述內(nèi)容進(jìn)行整合梳理。
時(shí)間安排（只針對728）
4-6月：看教材，初步整理理論
7-8月：再次看教材，形成詳細(xì)的理論筆記，開始第一輪的背誦（至于是否這么早背誦要因人而異）。需要注意的是，在這兩個(gè)月一定要盡自己所能把每個(gè)人物的理論梳理到最細(xì)致的層面，先做加法，在之后的背誦中才能精煉做減法。同時(shí)也要充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（建議一個(gè)人物做一個(gè)思維導(dǎo)圖，但符號(hào)互動(dòng)論、結(jié)構(gòu)功能主義部分可以坐在一起）
9-10月：重復(fù)背誦，并把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己熟悉的語言加速識(shí)記。在這個(gè)過程中一定要堅(jiān)持住，一定要多重復(fù)多回憶。很多社會(huì)學(xué)理論會(huì)在你重復(fù)記憶的過程中凸顯出重點(diǎn)，也就是說，背的多了，重點(diǎn)自然而然就會(huì)浮現(xiàn)在腦海之中。
11月：上旬從人物概括、名著解釋兩個(gè)層面進(jìn)行專題梳理和識(shí)記。中下旬從題型出發(fā)把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成試卷語言進(jìn)行讀背，并逐步找到自己的試卷表達(dá)習(xí)慣。
12月：依舊重復(fù)識(shí)記（重復(fù)識(shí)記真的很重要！），堅(jiān)持住，一定要保持背誦狀態(tài)到考前。

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