中國(guó)哪些大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)最好？

愛(ài)吃葡萄阿拉蕾

筆者是本科碩士都是社會(huì)學(xué)，看到很多人對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不了解，想來(lái)談一談這個(gè)問(wèn)題。

首先，簡(jiǎn)單談一下社會(huì)學(xué)較為優(yōu)秀的各校特色，這里就不按照先后排名分了，主要側(cè)重各個(gè)學(xué)校的社會(huì)學(xué)科亮點(diǎn)和獨(dú)特之處，各位同學(xué)按需所取。

1.清華社會(huì)學(xué)：小且美。
其中有幾位老師都是原北大和人大的精英級(jí)別的教授，如孫立平，學(xué)術(shù)水平和國(guó)內(nèi)地位還是很有保障的。這其中某幾位老師非常敢作敢為，如勞工方向的老師，經(jīng)常實(shí)地參與工人活動(dòng)，喝茶已是常態(tài)——眾所周知，實(shí)際參與社會(huì)活動(dòng)，對(duì)于許多社會(huì)學(xué)研究而言，是一個(gè)基本要件。清華社會(huì)學(xué)招生少，且碩士?jī)A向招本校人員，碩士采用類(lèi)似“師徒制”方式，就碩士期間的培養(yǎng)而言相對(duì)北大和人大更為完善。

2.北大社會(huì)學(xué)：自由and想學(xué)就能學(xué)好。
北大社會(huì)學(xué)師資自是不錯(cuò)，其中有幾位還特別文藝，尤嘆某位老師的課程，你聽(tīng)他的課真是一種享受，他的一門(mén)本科階段的專(zhuān)業(yè)必修理論課能在哲學(xué)樓百人大教室開(kāi)（該系本科學(xué)生撐死40人左右），也足見(jiàn)歡迎程度。

也產(chǎn)生過(guò)不少精英級(jí)別的學(xué)生，舉個(gè)例子：某位本科生曾在《社會(huì)學(xué)研究》上發(fā)表過(guò)論文，《社會(huì)學(xué)研究》是國(guó)內(nèi)社會(huì)學(xué)頂級(jí)刊物。

北大社會(huì)學(xué)對(duì)于絕大多數(shù)本科生和碩士都是放羊式管理，沒(méi)有過(guò)多的學(xué)術(shù)要求，自由度很大，不想學(xué)的干啥都可以，比如某位本科生就干脆干餐飲賣(mài)餐飲賣(mài)咖啡了，如果，想好好學(xué)，北大可以提供非常多的資源，足夠你獲得出類(lèi)拔萃的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，所以北大社會(huì)學(xué)的特色是自由并且想學(xué)就能學(xué)好。

3.人大社會(huì)學(xué)：先鋒研究&學(xué)術(shù)底子濃厚。
人大和北大一樣，同樣是自由、放羊式管理，以我本科同學(xué)為例，哥們進(jìn)入人大社會(huì)學(xué)讀研后，在dota上成就非凡，想學(xué)也能擁有非常優(yōu)良的資源。人大部分研究是異常先鋒的，比如“天上人間”研究和“男公關(guān)”研究。個(gè)人接觸人大本科生不多，就身邊的人大研一學(xué)生而言，學(xué)術(shù)訓(xùn)練尤其在定量方面，還是相當(dāng)不錯(cuò)。另外，該校社會(huì)學(xué)與政府走的比較近，做了許多社會(huì)政策研究。

另外，人大的研究生培養(yǎng)是二年制，比其他大部分學(xué)校都少一年，因此如為了以后在企業(yè)求職，特別是想考公務(wù)員，為人民服務(wù)的，在人大讀研，是相對(duì)比較適合的。


4.上海大學(xué)：老牌高校。

上海大學(xué)曾是一所革命高校（請(qǐng)百度瞿秋白、鄧中夏），在民國(guó)時(shí)期就率先設(shè)立社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，其歷史之悠久大概也就燕京大學(xué)可比。

上海大學(xué)現(xiàn)已不是我上學(xué)期間的那所，以法國(guó)社會(huì)學(xué)為特色的院校。
重新檢視上海大學(xué)的師資，特別是青年師資（這與系所未來(lái)發(fā)展，以及教學(xué)關(guān)系猶大）。上大的師資還是很不錯(cuò)的。
從教育背景看，相比于其他高校，在歐洲深造過(guò)的學(xué)者更多，因此整體研究氣質(zhì)更偏向文化層面。
從論文情況看，很多青年學(xué)者都在海外學(xué)術(shù)刊物有論文發(fā)表，學(xué)養(yǎng)是有保障的。相比于國(guó)內(nèi)的刊物，在海外發(fā)表是相對(duì)不容易的，當(dāng)然海外也有很多水刊……

從學(xué)科領(lǐng)域看，基本涵蓋社會(huì)學(xué)幾大門(mén)類(lèi)，更為偏重非定量的類(lèi)別，如文化、社區(qū)等?？上驳氖巧鐣?huì)心理學(xué)的師資配置較為齊全，很多北方高校這方面是有一定的缺漏的。另外，上大的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域研究較為突出。

5.南開(kāi)大學(xué)：曾經(jīng)的大Boss
很久很久以前，現(xiàn)在南開(kāi)大學(xué)曾經(jīng)舉辦過(guò)建國(guó)以來(lái)，第一次社會(huì)學(xué)講習(xí)班，我們現(xiàn)在看到許多社會(huì)學(xué)大boss都出身于此?？梢哉f(shuō)南開(kāi)大學(xué)在天朝社會(huì)學(xué)歷史的地位至少與北、人齊平甚至更高，但現(xiàn)在經(jīng)過(guò)數(shù)年的人才流失，目前師資水平已然下降，但水平在國(guó)內(nèi)還是不錯(cuò)，已經(jīng)不處于第一梯隊(duì)。

6.北師大社會(huì)學(xué)：社會(huì)政策方面研究正在崛起。
北師大社會(huì)學(xué)因?yàn)樽罱@些年社發(fā)院的良好發(fā)展，在社會(huì)政策這個(gè)方向發(fā)展勢(shì)頭很不錯(cuò)，而哲社學(xué)院的社會(huì)學(xué)更加偏向于經(jīng)典理論和傳統(tǒng)方向，比如農(nóng)村社會(huì)學(xué)和勞動(dòng)勞動(dòng)社會(huì)學(xué)，朱紅文老師在學(xué)術(shù)潮流和方法論研究上也挺好的，但是專(zhuān)業(yè)規(guī)模比較小。

浙大最近也不錯(cuò)，馮剛老師的水平還是很不錯(cuò)，浙大在認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域也是相當(dāng)厲害，只是身處偏理工的院校，知曉人不多。

總結(jié)：
1.若論學(xué)術(shù)資源：優(yōu)秀的大學(xué)不一定有優(yōu)秀的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，比如上海大學(xué)并非985，但社會(huì)學(xué)實(shí)力非常不一般，又如某985院校的社會(huì)學(xué)，那真是很糟糕……

若論升學(xué)求職：985大學(xué)是首選，起碼拿一個(gè)211，為何？因?yàn)橛泻芏嗥髽I(yè)就要211級(jí)別以上的畢業(yè)生，因?yàn)楹脤W(xué)校且不錯(cuò)的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)只收985、211出身的保送生，無(wú)論那個(gè)學(xué)校的社會(huì)學(xué)有多爛……而且目前來(lái)看，這些好學(xué)校保送生比例會(huì)愈來(lái)愈高。

2.社會(huì)學(xué)在學(xué)校的地位：舉個(gè)例子，我在學(xué)校碰到一個(gè)工科生，哥們答曰：社會(huì)學(xué)？你是不是搞馬列的？

3.社會(huì)學(xué)還是很講求學(xué)術(shù)訓(xùn)練的，雖然不像理工那么直觀，但是，聽(tīng)聽(tīng)訪談，看看問(wèn)卷怎么設(shè)計(jì)，怎么做研究假設(shè)的，就可知這名學(xué)生本科有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，這些都是要花功夫的，因此若要向深度發(fā)展，本科階段訓(xùn)練還是很有必要的。

我身邊就有一名學(xué)妹，某頂級(jí)通訊工程專(zhuān)業(yè)出身，現(xiàn)在就異?？鄲雷约侯^腦轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，沒(méi)法短期適應(yīng)社會(huì)學(xué)訓(xùn)練，以至于放棄做學(xué)術(shù)的念頭。PS 1：雖說(shuō)多數(shù)學(xué)校社會(huì)學(xué)研究生是三年制，但是第二年下學(xué)期基本就要決定找工作亦或是學(xué)術(shù)發(fā)展，因此留給學(xué)習(xí)的時(shí)間，只有一年半，而一年半時(shí)間想在空白狀態(tài)下，提升至優(yōu)秀本科生程度，是比較困難的。

4：我們?cè)谏鐣?huì)學(xué)中，經(jīng)?？梢钥吹綐O其優(yōu)秀的外專(zhuān)業(yè)學(xué)生，比如北大某位法律系學(xué)生在研一階段就拿到去密歇根大學(xué)的全獎(jiǎng)，做了謝宇的學(xué)生。不是因?yàn)檫@些學(xué)生過(guò)于優(yōu)秀，而是因?yàn)檫@些學(xué)生因?yàn)檎嫘南矚g這個(gè)找不到工作的社會(huì)學(xué)，而利用大量時(shí)間非常努力學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)，所以成績(jī)斐然，反觀大量社會(huì)學(xué)學(xué)生，尤以本科生最為明顯，看著自己專(zhuān)業(yè)就業(yè)不行的狀態(tài)下，學(xué)會(huì)噴本專(zhuān)業(yè)不行，過(guò)早放棄本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

5：社會(huì)學(xué)不是為了工作而設(shè)的專(zhuān)業(yè)，因此比其他專(zhuān)業(yè)，如工科，更難找工作是自然，但在社科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，社會(huì)學(xué)找工作還算可以，引述一個(gè)非常實(shí)際的玩笑：一位同專(zhuān)業(yè)的友人，經(jīng)常很認(rèn)真的跟我說(shuō)，自己專(zhuān)業(yè)學(xué)不好，沉不下心，不能好好做學(xué)術(shù)，是因?yàn)槊种虚g少一個(gè) ·馮· 字。

6：社會(huì)學(xué)因其“山頭”特性，教授的個(gè)人特色大于某校的整體特色，如要在學(xué)術(shù)圈內(nèi)發(fā)展，跟著某知名大教授（俗稱(chēng)學(xué)霸）享有的資源也大于去一所名校跟著不出名的老師。

7：社會(huì)學(xué)想出國(guó)深造，還是比較容易的。

8：無(wú)論國(guó)內(nèi)抑或國(guó)外，要混學(xué)術(shù)圈，還是很講究師承于誰(shuí)，人脈如何，這在社會(huì)學(xué)界亦是如此。

希望以上內(nèi)容對(duì)于對(duì)于想報(bào)考社會(huì)學(xué)的同學(xué)有幫助！如果需要公共課的資料的，私信我可以免費(fèi)發(fā)給你，以上來(lái)自 愛(ài)吃葡萄的阿拉蕾，希望社會(huì)學(xué)的隊(duì)伍能夠不斷壯大！