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如果同學們感覺自己學習日語很努力,但是日語的水平還是得不到提升,那可能是你們在日語學習的過程中出現(xiàn)了誤區(qū),如果你也有這些日語學習誤區(qū)總結(jié),那么早日認識到這些誤區(qū),換一種學習方法才會幫你走出困境。
1.開始就拿著教材從第一頁看到最后一頁。這種不知整合的學習方式屬于最野蠻最沒腦子的一種。腦子是拿來用的,不是拿去被別人牽著走的,在看教材的時候一定要動腦子,邊看邊感受這個教材到底適不適合你現(xiàn)在的這個狀態(tài)或者這個水平使用。 當然其實零基礎(chǔ)也不推薦看教材,還是老老實實先從五十音開始學比較好,其實一直到開始學語法之前都不需要看教材。 ?
2.一開始就問別人什么教學視頻好求推薦。這種屬于完全的伸手黨,不管別人丟過來的東西是好還是壞一股腦的吞下去,東啃一點西啃一點,最后食物中毒的只會是自己。 別人推薦的東西自己用自己的直覺去判斷,同一類視頻盡量多看一點開頭作比較。注意只看看頭,提升篩選效率。如果感覺聽了開頭就不想聽了就不要勉強自己聽完,這是對自己負責。 3.專業(yè)的就是最好的。(僅針對非專業(yè)學習日語的寶寶們)這個點一直比較有爭議,畢竟肯定專業(yè)生整天都在研究這方面的內(nèi)容,肯定比一般人強很多。但是有個最大的問題就是:他會不會用他的學習方式來教你學。 如果專業(yè)的老師用自己的學習方式來教你學,或者用自己當時的專業(yè)要求來要求你,那就會造成很多問題——你有沒有想過人家專業(yè)學這個的自己每天要花多少時間去練習多少時間去學習。 日語專業(yè)生一天到晚都是日語課,一整天都是日語學習時間,別人有充分的時間精力去學,去練,能保在沒有達到效果的時候有無限多的重來反復(fù)的機會。 你首先問問自己有沒有那個時間精力,自己每天能學多長時間。專業(yè)的人會用自己走過的路來告訴你這條路該怎么走,可是他們不一定知道非專業(yè)的要走這條路該怎么走,除非自己有和別人專業(yè)學這個一樣的時間精力。 4.老師自身很優(yōu)秀就是教學水平很高。這一點屬于一個思維誤區(qū),學日語學的很牛的人大有人在,但是能把日語教的很牛的卻屈指可數(shù)。一個老師自身考過多少證書,留學多長時間,有過怎樣的經(jīng)歷,那都是人家老師自己的事兒,和你一個學生沒有任何關(guān)系。網(wǎng)上各類神貼數(shù)不勝數(shù),但是那些都是別人自己的學習經(jīng)歷,和你一個看帖子的人也沒有關(guān)系。 老師或者這些帖子唯一和你有關(guān)系的就是——能不能把你也教成那樣或者把你教的更好。這和教出考上清華北大的學生的老師自己不一定能考上清華北大同理。所以如果要挑老師的話最好看別人老師教過的學生如何,其他一切都是浮云。能大膽且明確的把教學效果展現(xiàn)出來的老師你就放心讓他帶吧。 ![]()
5.初學者多看動漫多聽歌多看日劇,能練語感練耳朵就能學好日語。誰這么告訴你的拖出來暴打一頓。 作為一個沒有基礎(chǔ)沒有任何知識構(gòu)架的人,那一堆發(fā)音聽在你耳朵里只屬于是一堆有規(guī)律的音符,對一個想在短期內(nèi)提高日語水平的人來說,除非是找和自身日語水平相近的作品來消化,否則就是無效輸入。無效輸入并不代表沒有輸入,只是效率極低到可以忽略不計。 你應(yīng)該聽說過別人看了十年動漫能說一口流利的日語,能聽懂別人的話自己也能自己說,但是卻不能看不能寫。沒錯這就是——文盲。文盲是可以和別人正常交流的,也是可以正常生活的。但是你愿不愿意花十年的時間讓自己變成一個日語文盲? 6.有外教的機構(gòu)都是好機構(gòu)。對于沒有日常交流基礎(chǔ)水平的人來說,外教就是浮云。因為他聽不懂你說什么你也聽不懂他說什么,達不到交流的目的。 同時,外教不能解釋某種表達手法為什么這么說因為他們平常就是這么用的并沒有思考過道理,反之,中教是第二語言學習者他們才會從理論上去研究和解釋表達方式內(nèi)在的道理所以。 簡單的例子:sea海:你們懂的。ocean洋:各種海匯聚而成。因為中文里“海洋”一詞,兩個字都包含所以一般的中國人也搞不清“?!焙汀把蟆钡膮^(qū)別。進一步導致“sea”和“ocean”也理解不精確。 還有一個關(guān)于浸泡式外語學習法:1萬個不會游泳的人直接跳到河里,9999個會被淹死只有萬里挑一的能通過這種方式學會游泳。 所以純外教或浸泡式學習對無一定基礎(chǔ)的學生純屬浪費時間和金錢,并不是所有有外教的地方就是好地方~外教也是有正確使用方式的~~論外教的正確食用方式:地道性糾錯。 7.我有強迫癥我一定要有最標準的日語發(fā)音,學外語就是要一開始打好發(fā)音基礎(chǔ)不然以后就完了!洗洗睡吧孩子,你漢語普通話發(fā)音能當CCAV1的主持人么?標準發(fā)音是多標準,就是播音員,聲優(yōu)的水準,主持人都不見得有多標準。 更何況我等凡夫俗子~~但是就算你普通話發(fā)音并不是很標準好像也沒有覺得自己說出去的普通話別人聽不明白吧?不影響交流吧?那不就得了么。語言不就是一門交流的工具么,說白了不影響交流,發(fā)音準度在60%以上就足夠了。不是沖著聲優(yōu)和播音員去的孩子們這么在意發(fā)音無異于浪費生命。 有你這些在乎發(fā)音的時間和精力不如好好學語法好好累積表達方式。況且隨著學習時間越來越久,在正確的訓練方法指導下累積訓練時間越長,發(fā)音準度只會越來越高,根本不需要你初學的時候這么在意。 8.最好是報班,把自己基礎(chǔ)打好,中高級學起來才會更容易。我了個大槽這是要逆天的節(jié)奏!見過哪個摩天大廈的地基是隨隨便便拿木頭架子架上,然后在中高層才開始用鋼筋混凝土?我雖然不知道這種怕自己跟不上就要先自學一下的思維是怎么形成的,但是這種思維無疑是一個絕對的誤區(qū)。 如果初級基礎(chǔ)不打好,中高級如何在原有的基礎(chǔ)上去提高?正所謂師傅領(lǐng)進門修行在個人,連門都不要師父領(lǐng)你進來,你怎么修行? 所以結(jié)論——性價比最高的方法就是初級扎扎實實找個好老師帶你入門,學好學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,克服掉所有學習誤區(qū),中高級自學效率可能不比報班慢多少。
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