先介紹一下自己,本科雙非,2020考研一戰(zhàn)上岸,京區(qū)396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考分?jǐn)?shù)129,放在今年偏低的分?jǐn)?shù)里還算OK,就當(dāng)大家不嫌棄啦!準(zhǔn)備考研時(shí)也是看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)貼一步步走過(guò)來(lái)的,當(dāng)時(shí)就想著上岸之后也要貢獻(xiàn)出自己的一篇,趕在沒人看之前來(lái)送上---鴿到不能再鴿的經(jīng)驗(yàn)貼第一彈!此篇經(jīng)驗(yàn)貼主要寫經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考396的備考經(jīng)驗(yàn)。
一、邏輯備考經(jīng)驗(yàn) 命題特點(diǎn): 1.早年396邏輯經(jīng)常出現(xiàn)199管理類聯(lián)考的往年真題,近年來(lái)重復(fù)率越來(lái)越低,靠記住管聯(lián)真題的答案已經(jīng)行不通了。 2.邏輯一般劃分為形式邏輯、判斷推理、論證邏輯,市面上的邏輯練習(xí)題和管聯(lián)邏輯歷年真題(沒有專門針對(duì)經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考的邏輯題)這幾部分都涉及較多,但是396邏輯側(cè)重于考論證邏輯,這一點(diǎn)需要注意一下,平常做題就多重視論證邏輯。 3.396邏輯很多題也是從199管聯(lián)改編的,有模仿199出題套路的感覺,比如如何設(shè)置最能削弱的選項(xiàng),還是重點(diǎn)研究一下199論證邏輯。 選擇用書: ① 入門習(xí)題:機(jī)工版趙鑫全《邏輯精點(diǎn)》基礎(chǔ)篇+強(qiáng)化篇
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入門級(jí)習(xí)題,上面有基礎(chǔ)講解,可以配合鑫全工作室的基礎(chǔ)課來(lái)聽,基礎(chǔ)篇論證邏輯部分較少,做完這兩本之后形式邏輯差不多就很熟練了。 2 管聯(lián)真題:高教社《高分指南邏輯歷年真題名家詳解》
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其他真題有的是按考點(diǎn)、題型編寫的,王誠(chéng)老師這本管聯(lián)真題是按照真題年份編寫的,方便計(jì)時(shí)做題。可以閱讀一下目錄后面的本書使用指南,提高用書效率。 3 經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考真題(上面推薦那本黃皮的) 視頻課: 形式邏輯基礎(chǔ)階段推薦趙鑫全老師的比較多,也是《邏輯精點(diǎn)》的配套課程,形式邏輯容易上手,如果覺得效果不錯(cuò)就不用換人了。其他老師貶褒不一,個(gè)人覺得不太喜歡老呂的風(fēng)格,講的不是很系統(tǒng)。 論證邏輯聽了一部分趙鑫全老師的課,優(yōu)點(diǎn)是直接講解老師自己總結(jié)的每種題型可以套用的思路,但聽下來(lái)感覺與習(xí)題結(jié)合不密切,腦子里沒有題目?jī)?chǔ)備就直接灌輸思路,聽完之后做題只能生搬硬套思路,不利于初學(xué)者邏輯思維的培養(yǎng),可以前期聽聽打個(gè)基礎(chǔ),之后轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他課程。就我個(gè)人而言在這基礎(chǔ)上又聽了報(bào)的輔導(dǎo)班,感覺很啟發(fā)思維,有針對(duì)性的講做題的技巧,上完課正確率都上去啦!(不知道是不是心理作用hhhh)
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我當(dāng)時(shí)聽課的截圖↑ps:為了節(jié)省時(shí)間聽課過(guò)程中把重點(diǎn)隨手一截,日后有題目搞不懂回來(lái)翻翻相冊(cè)就成了 除此之外,MBA大師薛睿的論證邏輯有不少人推薦,去聽了一下還不錯(cuò),不過(guò)課程耗時(shí)有些長(zhǎng),大家可以根據(jù)可支配的時(shí)間進(jìn)行選擇。 全程備考: 6月之前:聽基礎(chǔ)視頻課,做《邏輯精點(diǎn)》,《邏輯精點(diǎn)》也不要直接做在書上,錯(cuò)題記得標(biāo)注,基礎(chǔ)篇不用計(jì)時(shí)做。聽課的課程中一定要做好筆記,舉例也可以有選擇的截圖或者記下來(lái),第一遍聽課印象不深或者理解不透徹,日后會(huì)經(jīng)常需要翻開筆記找某道題用到的思路。 7-10月:輔導(dǎo)班邏輯部分+《邏輯精點(diǎn)》基礎(chǔ)+強(qiáng)化刷1-2遍,在8-9月可以開始做管理類聯(lián)考真題,從97年倒著開始做,早期管聯(lián)真題簡(jiǎn)單,做題速度快。管理類聯(lián)考真題一共刷2-3遍,可以按一道題2分鐘來(lái)計(jì)時(shí)做,這時(shí)候也要注意一下正確率。邏輯剛聽完課做題可能覺得沒什么起色,但是有很多題目?jī)?chǔ)備之后就逐漸能找到題感了。 注:基礎(chǔ)階段聽的視頻課和之前做的習(xí)題都會(huì)有很多管聯(lián)真題,真正刷管聯(lián)真題的時(shí)候可能已經(jīng)記住答案,不能把答案寫對(duì)了當(dāng)成會(huì)做了,再自己琢磨一遍。 11-12月:計(jì)時(shí)做396真題(全真模擬),早年邏輯與管聯(lián)重復(fù)率太高,要想檢測(cè)復(fù)習(xí)效果,建議先找一套近年真題做。這個(gè)階段做過(guò)的邏輯題已經(jīng)很多了,看見一個(gè)題就能想到以前做過(guò)的相同套路的題,可以總結(jié)一下真題出現(xiàn)過(guò)的論證邏輯出題套路。 注:①論證邏輯注意提取題干里的結(jié)論和論據(jù),平時(shí)做題就有意識(shí)的劃線 ②可以按假設(shè)/削弱/支持/解釋總結(jié)出題套路,比如最能削弱的選項(xiàng)常出考點(diǎn)有因果倒置、存在他因、不當(dāng)假設(shè)、不具代表性等。
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