尋2021考北大研友#考研自習室

Fallen158

組隊挑戰“熵增定律”。
番茄ToDo自習室:0FD99C01
打卡*
      為避免人數過多偏離主題，自習室和打卡群均僅限50人。
連續2天學習時長為0的道友會被抱出去哦。

###非理化專業，以下陳述均是比喻性質###

    「人活著就是在對抗熵增定律，生命以負熵為生。」（薛定諤在其名著《生命是什么》中的觀點）
       如果用熵增定律(在一個孤立系統里，如果沒有外力做功，其總混亂度（即熵）會不斷增大)類比學習的過程。學習是一個高度有序的狀態和過程。對大多數人來說，處于“孤立狀態”(即自學)時，學習這一狀態會隨著時間推移演化到高度混亂無序的狀態(比如容易走神，學5分鐘玩10分鐘，效率低下，學習失去章法等)。
      所以我們需要避免自身成為一個孤立系統，并從外界獲取能量，這便是研友的意義。當然，我們從研友處獲取的不是能量(我們每天吃的東西才是能量)，應該是“信息”-其他人學習狀態的信息。這種信息刺激我們的意識將能量投入學習而不是其他行為。從這一層面可以理解為我們從研友處獲取了使我們進入高度有序的學習狀態的“能量”。

來自Android客戶端