理工學(xué)長(zhǎng)零基礎(chǔ)跨考鄭大文博，初試墊底復(fù)試逆襲，成功...

心若向陽(yáng)心之向 · 發(fā)表于 2020-6-16 09:55

我今年鄭州大學(xué)——文物與博物館專業(yè)上岸。政治71,英語(yǔ)57，文博綜合235,總分363，初試成績(jī)不高，復(fù)試逆襲成功。我本科學(xué)校是一個(gè)普通的二本，學(xué)校校風(fēng)不是很好，每次考試前透題做小抄，考試時(shí)搶個(gè)好座位抄別人的，即使這樣我臨畢業(yè)仍然掛夠六科，考不上研意味著我沒(méi)有學(xué)位證。我本科學(xué)的是機(jī)械，但是高數(shù)、專業(yè)課我沒(méi)好好聽過(guò)，考本專業(yè)研相當(dāng)于重學(xué)，與其這樣我還不如考自己感興趣的專業(yè)。在咨詢不同專業(yè)的學(xué)姐后，我選擇了鄭大文博，因?yàn)槭紫揉嵈笫鞘澜缫涣鞔髮W(xué)B類，僅次于一些985;其次文博專業(yè)計(jì)劃招生90人，招的人越多意味著我的機(jī)會(huì)越大。選擇好方向后，困擾我的就是考研學(xué)習(xí)資料問(wèn)題。跨專業(yè)意味著你的基礎(chǔ)為0，重新去聽本科課程已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)，如何在很短的時(shí)間內(nèi)把考試內(nèi)容全部學(xué)完，還能夠有自己的看法去寫論述題。我很慶幸，當(dāng)時(shí)學(xué)姐給我的資料專門針對(duì)鄭大出題套路，鄭大出題偏重于河南的考古遺址，比如大河村遺址，好多資料上沒(méi)有，鄭大考了兩次,賈湖骨笛也是河南賈湖遺址的。我考試的時(shí)候八個(gè)名詞解釋七個(gè)都是我背過(guò)的;簡(jiǎn)答題有一個(gè)不會(huì)寫，我用另外一個(gè)背過(guò)的概念套。論述題第一道是考古資料從發(fā)現(xiàn)到室內(nèi)整理的一般過(guò)程，我只背過(guò)田野發(fā)掘的過(guò)程，我就把田野發(fā)掘過(guò)程展開，前面加上考古資料的定義，后面加上推想的室內(nèi)整理過(guò)程，比如編號(hào)，建立檔案。第二道題是結(jié)合近年來(lái)文物保護(hù)事例談?wù)勎奈锉Ｗo(hù)單位管理的措施及意義。這道題我畫了三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)例、措施、意義，文物保護(hù)單位的措施及意義不難寫，平常都有背過(guò)，關(guān)鍵是結(jié)合實(shí)例。我當(dāng)時(shí)寫一條措施加上意義，再附一個(gè)實(shí)例。實(shí)例想不來(lái)那么多，我就把家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)（歷史性的）寫上去，根據(jù)措施說(shuō)它是怎么保護(hù)的。作為一個(gè)理科生，我寫字很慢，最后時(shí)間不夠用，我把關(guān)鍵點(diǎn)寫出來(lái)，闡述就略過(guò)了。試卷裝進(jìn)信封的時(shí)候，我還在想沒(méi)寫完的題，監(jiān)考的是個(gè)老老師，看到我手忙腳亂的樣子，說(shuō)了句不要慌，小孩，我心里暖暖的。如果你們對(duì)我的考研學(xué)習(xí)過(guò)程和復(fù)試經(jīng)歷感興趣，我可以分享出來(lái)，希望能對(duì)大家有所幫助。

來(lái)自Android客戶端