北外漢碩專業二高分學姐的上岸經驗

取名咋老費勁了

先介紹一下我的基本情況吧，我的本科是一所雙非院校，大二大三在上外交流兩年。初試成績：專業一104，專業二131（單科第三），政治70，英語68，總分373。復試成績：90.8。綜合排名：佛山第三，總排23。

        雖然最后也成功上岸，但專業一還是覺得很遺憾，這里主要想分享一下專業一失敗的經驗和專業二成功的經驗，希望能對21屆的小可愛們有所幫助。

一、專業一

①現漢不僅只有填空和名解、簡答
        首先，現漢的學習是專業一的重中之重。但是現漢的考察范圍絕不僅僅是我們一般認為的重難點。我自己在復習的過程中就走入了這樣的誤區，把重點放在了一遍遍理解和記憶書中的知識，整理名解、簡答和分析題上。對于造字法、筆畫、錯別字、注音題、修改病句這些專項的復習花費的時間太少，在后期更是疏于復習，導致專業一的成績慘不忍睹。其實這些題的分值并不低，加起來占到45-50左右。而因為這些知識點零碎，稍不注意就會損失慘重。我的建議是對于這些知識的學習一定要在初期花時間去整理成專項，分板塊一一解決，然后在后期定期復習，強化積累。


②現漢的考點更加細化、靈活
        觀察這幾年北外專業一的真題，可以發現考點更加細化，不僅僅是填空題會考察細節零碎的知識，而且今年的簡答題中也出現了一道”什么是朗讀的重音，和字的重音有什么區別？”這也顯示了北外考題更加細化的趨勢。在復習的過程中一定不要有這個是重點，我重點背；這個不是重點，我簡單看的想法。對于現漢的學習一定要細致，不要放過任何的知識點，只有把書上的知識理解透徹，才能答題的時候靈活地應用。比如現漢近幾年的語言現象分析題，很多同學說分不清是同音詞、同形詞還是多義詞導致的語言現象，其實回歸課本掌握了同音詞和同形詞、多義詞的概念，對于語言現象的考察就是萬變不離其中。同時對于語言現象的分析和教學啟示，我覺得小樓學長的練習給了我很多的思路（像現漢的語境、修辭、重音、引論的語音教學，跨文化的文化原則）我自己在仔細思考和分類整理這些練習題之后，對每一類題有了更好的掌握。


③古漢不難，但要堅持練習積累
        北外對于古漢的考察是很基礎的，題型主要集中在斷句加標點，加點字的詞性和意義，翻譯句子，但分值大易失分。如果時間充足的話，前期可以積累古代漢語第一、二冊的常用字的意義和特殊用法，是很有幫助的。之后一定要堅持練習古文的斷句和翻譯，練習時發現自己的斷句和翻譯哪里容易錯、哪里欠缺，逐步分析和積累。

二、引論

        引論經常被大家笑稱：引論你是魔鬼嗎？但其實引論整本書的知識都極具系統性。從第一章的框架就可以把全書串聯起來。在第一遍看書的時候，我就按著框架把全書的知識都整理出來，發現線索和思路很清晰的。在之后每遍的復習過程中都按著框架去思考和補充，是很容易理解和記憶的。對于名解我一直是堅持按著思路整理和背誦，那今年也考了定量研究和任務型教學法，定量研究是在書上第十章的內容，雖然任務型教學法在引論書上沒有，但在朱勇老師的案例分析書上是提到過的。書上的教學法今年在判斷題里面也有考到，對于大家都頭疼的教學法，我在橫向對比整理之后，更方面記憶和區別。

        對于引論的小案例更側重考察的是教學能力。首先，我覺得朱勇老師的案例分析書是一定要認真看的，什么現象體現什么樣的知識以及怎么樣做都是值得積累的。同時對于小案例更重要的是從教學方面考慮，比如教學對象，教學設計，課堂管理，教學反思。我自己是整理了教學方面的理論，分析整理了幾篇小案例。今年的小案例我大概從各個方面分析了十五個點左右，應該是接近滿分的。

三、教育心理學

        教心這本書是我最喜歡的了，雖然很厚，但是按著框架整理出來，整本書的脈絡也很清楚。我是先把每章的小框架做了出來，然后簡單地做了一個全書的大框架，在背書的過程中照著大框架去思考各章的知識，這樣在大腦里形成一個語義網絡圖，在答教心論述題的時候對著大腦的框架逐個搜索對應，就不會落下知識點。
        對于選擇題和名解可以結合歷年的真題針對性地復習，同時也要多思考，有些理論比較難理解，可以結合自己復習的一些例子進行分析，其實教心分析起來很有趣，也很容易理解和應用。我自己在整理分析這些知識之后，在分析一些現象時就更得心應手。比如今年的用行為主義和認知主義去分析材料中的行為，我在答題的過程中就想到自己分析行為主義時一些例子，一下子就聯系起知識了。

四、文化要略

        文化的知識簡直可以用“浩瀚”來形容，我自己在讀第一遍的時候，感覺知識很零碎很不好記憶。我第二遍讀的時候嘗試用框架的方法，按照朝代縱向去梳理，把知識前后串聯起來，以一個宏觀的視角去記憶。同時呢我也會橫向去整理，比如戲曲、小說、民間音樂的發展過程中出現了很多相近的名詞，如果單純一個一個去記憶很容易混淆年代和概念，我當時就把三個橫向整理，之后記憶更準確了。同時呢，像“劉向”在書中出現了很多次的知識，每次出現的章節和內容都不一樣，這樣的知識點我也都把整理了出來。
        對于名解和簡答，我的方法是堅持整理書上的，積累課外的。我大概整理了400多個，像今年簡答題中的“中國繪畫理念和繪畫傳統”，我當時是準備過的。

五、案例分析

        前期可以看朱勇老師的案例三部曲和祖曉梅老師《跨文化交際概論》積累知識，我自己是把一些重要的概念和例子都進行了整理，在寫案例分析時沒有思路就會去看一下整理的筆記，會發現一些自己想不到的知識。對于如何分析案例，小樓學長是帶著我們一字一句地分析，告訴我們這一句體現了哪一個知識點，以及小標題怎么寫，對我的幫助很大。按照學長的方法，我在后期每個星期練一篇真題中的案例，逐步形成自己的寫作思路和模板。對于案例分析，我的建議是要肯多花時間，多寫多思考多改，沒錯，一篇好的案例分析就是不斷改出來的，哈哈哈。（每篇案例我也就改了三四版word吧捂臉哭）

六、政治

        對于政治，我先開始是沒有花費太多時間的。每天花一個小時左右看一章肖大大的書，做一章題。在9月知道今年北外看總分的消息后，我開始看腿姐的視頻，重點刷1000題。腿姐講的知識點和做題方法都是很有幫助的，而且也很有意思，我每天在睡前看一個小時，然后1000題的正確率提高了不少。在后期我沒有看那些小書書，直接跟著腿姐的預測和時政，我覺得是節省了不少時間。

七、英語

        我在英語上花費的時間是最少的，因為覺得自己英語還可以，所以只刷了一遍真題，記了真題里的單詞，總結了作文模板，所以只考了68分。我的建議是英語要想取得高分，一定要重視，多花功夫。英語是需要一個長期積淀的學科，所以不會有短期內迅速提高的方法。建議是從初期開始，每天都要有一定的單詞和閱讀積累，后期要吃透真題，形成自己的作文模板。

                          寫在/最后

        每個人的學習方法和復習計劃都是不同的，但最重要的是知道復習什么，怎么復習，每天沉下心去復習，慢慢積累就好了。以上就是我的一些經驗分享，有想要詳細了解專業二學習和筆記的小可愛，可以私戳我呀。最后想告訴大家的是夢想開始了，就別停下來。希望每個考研的小可愛都心中有期待，肯堅持，所有的好運都會如期而至。



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