2020年南開文院漢語言文字學(xué)初復(fù)試經(jīng)驗(yàn)貼

小智若魚 · 發(fā)表于 2020-5-31 21:35

Part1 初試經(jīng)驗(yàn)
      今年受疫情影響，復(fù)試到五月中旬才進(jìn)行，擬錄取后自己又嗨了一嗨，結(jié)果就到現(xiàn)在才寫了這篇經(jīng)驗(yàn)貼。也算是風(fēng)風(fēng)雨雨從初試到復(fù)試闖了一遭，所以就把自己的一些體會分享出來，希望可以對大家有些幫助。估計(jì)現(xiàn)在初試相關(guān)內(nèi)容比較迫切，就先更一下初試經(jīng)驗(yàn)，復(fù)試的話，我們慢慢道來~
?自我介紹
      首先介紹一下我的情況:2020年南開文院漢語言文字學(xué)方向擬錄取，初試、復(fù)試第一名（出復(fù)試成績的那一刻真的來來回回看了好幾遍，心里只有一句我何德何能啊！）。本科是一所211院校，我的排名在前30%左右，成績中等，保研無望。英語和政治都是我在中學(xué)時期的優(yōu)勢學(xué)科，雖然大學(xué)英語課把我對英語的興趣磨滅殆盡，但把它們重新拾起來并不太難，所以在公共課上花費(fèi)的時間和精力都沒有那么多。
?參考書
★政治:肖秀榮《精講精練》、1000題、肖四、肖八、徐濤《沖刺背誦筆記》+徐濤視頻課
★英語:張劍黃皮書、王江濤《考研英語高分寫作》+題源報刊閱讀（具體名字忘記遼）、華研外語的閱讀完型（這些都是純粹找語感、練手用的，主要還是要做真題）
★古代漢語、現(xiàn)代漢語和語概兩門的參考書之前都有上岸學(xué)姐發(fā)，我也就不再贅述了。
★參考書、真題獲取途徑:參考書在萬能的某寶上幾乎都能找到，有的只有影印版，勉強(qiáng)可以看。要是想省點(diǎn)money的話，可以去學(xué)校的舊書店、閑魚、孔夫子舊書網(wǎng)上淘一淘。真題可以在一些考研機(jī)構(gòu)買，但擦亮眼睛選準(zhǔn)，不要被騙。
?復(fù)習(xí)進(jìn)度
3月:確定考研院校，然后買參考書、看經(jīng)驗(yàn)貼、做復(fù)習(xí)計(jì)劃，大概三月底才把準(zhǔn)備工作做好。
4月到7月:大三上學(xué)期我還有幾門專選課，又要實(shí)習(xí)，所以雖然說也在復(fù)習(xí)，但時間都很零碎，復(fù)習(xí)效果也不太好。這段時間有堅(jiān)持做英語真題、背單詞、看文言文、背文言實(shí)詞。專業(yè)課把古漢、現(xiàn)漢的文字、詞匯、語音部分過了一遍。（事實(shí)證明這一遍和沒看差不多，我哭！）
8月:把專業(yè)課剩下的部分看完，梳理知識體系，做筆記，一輪看書結(jié)束。開始政治復(fù)習(xí)，每天一個半小時左右，主要是搭配《精講精練》看濤濤視頻課，一節(jié)一節(jié)的過知識點(diǎn)，做1000題。英語1998—2010年真題第二遍刷完。
9月:上半月看一遍真題找出重要考點(diǎn)，以重點(diǎn)為核心衍生出數(shù)個小專題，如漢字發(fā)展前途、外來詞、詞綴問題等等。結(jié)合真題再次梳理知識體系，整理出一份完整的復(fù)習(xí)筆記。下半月根據(jù)筆記內(nèi)容進(jìn)行一輪背誦。政治一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，1000題過完一遍。英語2010—2016年真題過完兩遍。
10月:專業(yè)課真題做完一遍，尋找難解題的解答，整理出一份自己的真題答案，根據(jù)做真題的情況查漏補(bǔ)缺，背誦尚不熟悉的知識點(diǎn)，完成二輪補(bǔ)漏背誦。政治1000題錯題回顧，重點(diǎn)知識背誦。英語開始讀作文，積累相關(guān)句型和說法。每天堅(jiān)持做閱讀、完型等模擬題，保持題感。（不必精讀，模擬題和真題出題思路存在差距，容易被帶跑偏）
11月:過第二遍真題并背誦，同時鞏固重要知識點(diǎn)。
12月:專業(yè)課回顧課本，查漏補(bǔ)缺，17—19年真題全真模擬考試，用以把握考試時間。政治肖四、肖八，留1套肖八全真模擬。英語背誦作文，2017—2019真題全真模擬。
?備考經(jīng)驗(yàn)
      其實(shí)第一次考研幾乎都是自己摸索著瞎走的，走了很多彎路、錯路，談不上什么特別有效的經(jīng)驗(yàn)，不過是分享一些自己覺得尚且有用的小方法，能幫助大家少走一些和我一樣的彎路就再好不過了。
★公共課:公共課的備考經(jīng)驗(yàn)有很多，高分大神更是數(shù)不勝數(shù)，大家可以根據(jù)自己的特點(diǎn)擇優(yōu)選擇。對于政治和英語，我最大的感觸是資料在精不在多。選擇適合自己的老師和資料，從頭到尾跟下來，吃著碗里的又看著鍋里的只會讓自己思路混亂。
★專業(yè)課
主要有以下幾點(diǎn):
1.知己知彼
      知己:知道自己的優(yōu)勢、劣勢，據(jù)此合理安排時間。如果公共課基礎(chǔ)尚可就不必把大把時間花在上面。如果古文閱讀能力欠缺就多花時間閱讀古文，積累實(shí)詞，培養(yǎng)語感。（畢竟2020年古代漢語中文言文詞語、翻譯共占了90分，能想像到我對著60分的古文翻譯時的無所適從嘛）
      知彼:重視真題。（19年上岸學(xué)姐對我的千叮嚀萬囑咐，事實(shí)證明學(xué)姐誠不欺我）對于真題我是這樣利用的:第一遍在正式看書之前，從頭到尾看，把每年的題劃分入語音、詞匯、語法等不同類別中，這樣能很好的把握出題重點(diǎn)。第二遍從頭到尾寫，因?yàn)楹芏嘧约河X得會的知識落諸筆頭是會變了味的。能默寫的默寫，不會的照書抄也要自己寫一遍。這一遍可以算是自己整理出一份可信的真題答案，后來再用會方便很多。第三遍，近些年的真題再默寫一遍，年代比較久遠(yuǎn)的可以自己默想一遍。這一遍主要是看哪些知識自己還沒掌握。真題的作用在于從中找到題型特點(diǎn)、出題思路、重要知識點(diǎn)等等。比如古代漢語，詩韻部分幾乎沒出過考題，是非重點(diǎn)章節(jié)。這些看到真題之后很容易把握。就我自身體會而言，南開大學(xué)出題靈活而又細(xì)致，細(xì)到什么程度，今年古漢的一道考題是“請列舉異文材料證明古無輕唇音”，你品你細(xì)品！所以最好對重點(diǎn)知識細(xì)而求細(xì)，分差可能就是這樣拉開的。現(xiàn)代漢語中音標(biāo)注音、判斷詞性、同義詞辨析等是常考題型，對于這些題型就多想多練。總之一句話，靠真題找出考什么、怎么考，然后有針對性的訓(xùn)練。
2.大專題套小專題
      專業(yè)課復(fù)習(xí)大致有兩條思路，一是從頭到尾看完一本書，再看另一本；一是分章節(jié)，把不同的書中同一章節(jié)的內(nèi)容放一起復(fù)習(xí)。我自己傾向于第二種。我的復(fù)習(xí)思路是將知識分為語音、詞匯、語法、訓(xùn)詁等幾大部分，一個部分一個部分的攻破。復(fù)習(xí)語音就把幾本現(xiàn)漢中的語音部分看一遍，先理出一條知識線索，找出其共有部分，再將各自獨(dú)有的部分進(jìn)行補(bǔ)充。然后復(fù)習(xí)古漢的語音部分，步驟同現(xiàn)漢。這樣可以理出一條漢語語音從古至今的發(fā)展脈絡(luò)，自己的思路是清晰的，知識是成體系的，有利于理解背誦。這是大專題。小專題是上面說過的從重點(diǎn)中衍生出來的。比如復(fù)習(xí)詞匯部分時可以發(fā)現(xiàn)外來詞、詞綴對比等是常考知識點(diǎn)。針對這些知識點(diǎn)查找相關(guān)書目，進(jìn)行拓展閱讀，加深自己對這些問題的理解深度，也擴(kuò)展自己的知識寬度。當(dāng)然這只是我自己的復(fù)習(xí)習(xí)慣，大家選擇性“食用”。
3.講給自己聽
      我覺得這一點(diǎn)對于初試、復(fù)試都很有用。我是那種背誦就要出聲的人，所以在記知識點(diǎn)的時候常常是找一個沒人的地方自己叨叨叨的小聲講出來。按照自己先前整理的知識框架一條一條的講，哪里講不清就記下來回去重點(diǎn)看，這樣對于理解知識很有用。
4.多記語言實(shí)例
      語言學(xué)觀點(diǎn)要靠語言事實(shí)來支撐。在復(fù)習(xí)的過程中我逐漸形成了一個習(xí)慣，每提出一個觀點(diǎn)都在后面加上“比如”。例子最開始可以是從書上積累背下來的，背的多了就很容易形成語感，自己造出相關(guān)實(shí)例就會變得容易。這不僅可以使自己的論述更為可信全面，也有助于更加深入的理解知識。
      我的一些經(jīng)驗(yàn)大概就是這樣，因?yàn)橄胝f的還蠻多的，所以就比較啰嗦，而且好沒邏輯(?﹏?)，希望可以對大家有些幫助。說了這么多，好像都是側(cè)重于應(yīng)試方面的。的確，用對方法可以事半功倍，使得復(fù)習(xí)更加高效。但學(xué)習(xí)知識絕非一朝一夕之功，它需要踏踏實(shí)實(shí)的努力、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。所以最后把邢福義先生的三把成功密鑰分享給大家也用以自勉——抬頭是山，路在腳下。豬往前拱，雞向后扒。年年歲歲，春夏秋冬。（哎，我為何又開始灌雞湯）
      最后的最后，希望大家都能得償所愿，一戰(zhàn)成碩，不負(fù)少年！

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