2020二戰南大漢碩已上岸，給未來的你們一些小小的幫助

言頁點點 · 發表于 2020-5-21 21:06

2019南大漢碩初試407，翻車。2020二戰南大漢碩387，已經擬錄取，感謝觀看！
在這里說說自己兩次考研的經驗。（不想看樓主贅述的直接跳到第三點和第四點，都是血淚史）
一、選擇學校
因為我是漢語國際教育專業出身，所以權衡之下，選擇了繼續進修，結合各方面原因，選擇了南大。一是名校情節，二是南大語言和文學真的很厲害，以后可以轉語言方向，三是學費便宜，相較來說，南大漢碩學費是12000左右（我記得是這樣）。
但是樓主比較菜，大學四年績點不錯，但是保研失敗了，本來打算保南大漢碩的研。但是，沒關系，我可以考?。?￣-￣)＠。
二、準備考研
其實真心來說我覺得考研不算難，主要是因為我大學四年沒白學吧，至少收獲了東西，現漢引論語言習得什么的學的極為扎實。所以，跨考或者是基礎不好的同學可以參照別人的學習過程，在此，我就不多贅述英語、政治、專業一和專業二的學習過程了。別人的學習備考經驗都很好，好好學習這些榜樣就能過初試參加復試。
反正這么下來，我第一次考總分407，位居第七，還算不錯，本來復試應該不會翻車的。但是，慣性思維很可怕，我以前學習的時候主攻引論的第二語言，忽略了第一語言習得部分，所以導致架構不太好，復試筆試翻車了，直接不及格淘汰。╭(°A°`)╮
然后就是第二次備戰，也是這么學下來，然后就387分了，位居第五。說實話，今年估計老師看去年大家分太高，然后壓分了，把題目出難，盡量降低高分的出現頻率。這次好好背了引論和現漢，就過了，還是挺容易的，雖然還是很慌。
三、經驗教訓
這里主要還是告訴大家幾點經驗或者教訓。
1.在十本參考書里，現漢和引論最重要，其次是文化要略和跨文化交際，古漢和語言學綱要記住主要內容即可（古漢主要是翻譯、詞語特殊用法和特殊句式），其他適當看看即可。（當然這是針對大家時間不太夠的或者是不知道重點的，時間夠，多看看當然好）
2.復試一般是筆試＋面試。筆試中引論最最最最重要，150分的卷子100分都是引論。所以千萬要背，不要漏，筆試必考，我一戰就是因為沒背好，還看錯了題，然后涼涼。
3.英語也相當重要，不知道什么鬼運氣，在別人英語問題都是你大學生活什么樣，興趣愛好是什么，為什么跨考之類的問題時，我的英語問題都是你覺得一個漢語教學的難點是什么？（2019年的）你覺得中英對比下的不同是什么？（2020年的）Q_Q所以，專業詞匯多準備一下吧，英語問題千萬別認為都是別人家的千篇一律。
4.多多準備中英對比，中文和英文都準備一下，名詞動詞量詞啥的對比都準備一下，老師都會問的。
5.多看書，多看語言學的作品，多開闊自己的視野。（好吧，這個等于白說＠(￣-￣)＠）
四、復試真題（回憶版）
這里附上幾年的真題，筆試面試都有，有部分是別人發出來，然后我整理到一起的。

?2016年
1.學得/習得動量詞/名量詞詞匯意義/色彩意義語言能力/語言行為
2.注音
氣氛盡管處理寧可
3.解釋詞義
打網球  打醬油打雞蛋打水打電話打官司
4.解釋詞義
沒/不即將/ 將來忽然/突然
5.修辭與語言要素的關系
6.英語和漢語的表量手法
7.“把”子字句
8.偏誤分析較對比分析的進步之處

?2017年
1.分析歧義（什么歧義，歧義原因，如何解釋）
（1）冬天：能穿多少穿多少
      夏天：能穿多少穿多少
（2）剩女產生的原因有兩個：一是誰都看不上，二是誰都看不上
（3）如果你到了，我還沒到，你就等著吧
      如果我到了，你還沒到，你就等著吧
（4）單身人的來由：原來是喜歡一個人，現在是喜歡一個人
（5）和某人在一起的兩個原因：一種是喜歡上人家，另一種是喜歡上人家
（6）男孩遲到的原因：睡過了
                                    睡過了
2.分析（好）
做好人    關好窗    擦好鞋
3.相同現象相反道理，舉例并說明這一現象，如何向留學生解釋。（激流勇進&急流勇退）
4.舉例含“一、二、三、四……十”的熟語，每個至少四個并說明中國傳統文化中這些數字的含義。
5.寫一首格律詩，并說明格律詩語言方面的要求，評析詩作。

?2018年（只有部分）
現漢引論為主
1.第二語言習得理論
2.漢語教學的難和易
3.略

?2019年
筆試:
1.第一語言習得有哪些理論，并寫出自己的想法。
2.第二語言習得的最終效果會和第一語言一樣嗎？為什么？
3.請你用具體的材料，說說語用規則在漢語教學中的重要性。
面試:
1.英文自我介紹＋你覺得漢語教學有哪些難點？
2.現漢:名詞和動詞的詞綴是什么？舉例子
3.古漢:賓語前置有哪些？舉例子。
4.語言學:大學期間讀過什么語言理論著作？

?2020復試（采取網絡形式）
1.抽題二選一（都是引論里的）?
（1）講講對比分析原理
（2）講講你贊同的一個兒童語言習得理論，并?講講你贊同原因。
2.綜合素質
（1）講講你對漢語國際教育專業的認識并說說你認為一個漢語教師應有什么樣的素質？
（2）你愛好什么？看過什么書？
（3）本科畢業院校以及畢業論文（因為我論文寫的近代的一個傳教士對漢語的認識，老師讓我說說自己對漢語有什么新認識）
（4）講講不及物動詞下的繼續劃分，分析一下為什么“客人來了，來客人了，客人笑了”?都可以說，不能說“笑客人了”（答案是有些不及物動詞可以帶非受事賓語，沒答出來）
3.英語
說說英漢對比上兩者語法上的不同。?（沒有自我介紹）

介紹完了，祝以后的學弟學妹可以一路順風，平安上岸！別氣餒，總有彼岸在等你！
（看了需要的話直接收藏吧，憋找我，不出資料，沒有其他意見了，我只能幫你到這里了?。?br />

?

來自Android客戶端