21南大新傳考研er必看

強(qiáng)風(fēng)吹拂66

【經(jīng)驗(yàn)分享】漢語言文學(xué)專業(yè)，跨考南京大學(xué)新聞與傳播專碩一戰(zhàn)上岸。
關(guān)于為何選擇南京大學(xué)，因?yàn)闊o意之中聽說本校前一年考研的學(xué)長學(xué)姐中，有三個(gè)考上了南大mjc，三個(gè)都是跨考，并且其中一個(gè)是從自動(dòng)化跨過去，讓我覺得跨專業(yè)考新傳似乎沒有想象中那么難，熱愛才會(huì)有更好的行動(dòng)力。
最重要的是，南大是為數(shù)不多的不考新聞史的學(xué)校，這就大大地減少了背誦量。
確定了學(xué)校后，整個(gè)四月我就像打了雞血一樣，每天上課也在看《傳播學(xué)教程》，下課就在圖書館學(xué)習(xí)，這樣的狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)雖然每天確實(shí)在努力地學(xué)，但是看書真的好慢，而且看完了也無法在腦海中形成體系。
后來看了學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)貼，報(bào)了班，算是給自己打了一陣強(qiáng)心劑。在開課之前過了一遍傳播學(xué)教程，并按照章節(jié)做出了整本書的框架。開始上課之后，每天晚上聽課，第二天用幕布整理前一天的筆記，課程結(jié)束后，再回頭看傳播學(xué)，有種豁然開朗的感覺。
按照我給自己定的目標(biāo)，六月底之前把所有的基礎(chǔ)書過一遍，五月份到六月期間，我看完了南大書單中的《廣告創(chuàng)意與策劃》、《新聞采訪與寫作》，新聞學(xué)過了一遍并做了整本書的框架，傳播學(xué)已經(jīng)理解了個(gè)七七八八，并開始了愉快的網(wǎng)絡(luò)傳播之旅。
雖然也曾試著在五月中旬去讀網(wǎng)傳，但當(dāng)時(shí)真的有種僅僅限于能認(rèn)識(shí)字的感覺，每天的進(jìn)度不到十頁。建立了新聞學(xué)和傳播學(xué)的框架以后，再開始看網(wǎng)傳，就能隱隱約約地感覺到這三本書之間的聯(lián)系。

強(qiáng)風(fēng)吹拂66

七月初各個(gè)學(xué)校陸續(xù)放暑假，對(duì)于考研人來講面臨著暑假留校還是回家的艱難抉擇。因?yàn)槲沂莻€(gè)自制力奇差無比的人，所有選擇留校，每天在宿舍園區(qū)自習(xí)室學(xué)習(xí)。

回想起來，整個(gè)暑假的的確確是我整個(gè)考研期間效率最高的兩個(gè)月，每天大概能學(xué)12個(gè)小時(shí)左右。每天早上列出當(dāng)天的to do list，一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成，晚上看著滿滿的對(duì)勾真的很有成就感。

整個(gè)七月，復(fù)盤春季班的知識(shí)，繼續(xù)啃網(wǎng)絡(luò)傳播概論，開始新聞實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周開始練評(píng)論。

八月份新聞評(píng)論繼續(xù)，網(wǎng)絡(luò)傳播概論按照我自己的理解以5W的方式重新進(jìn)行整合，列出了整本書的框架，并開始用幕布整理南大老師近兩年的論文。

九月份開學(xué)后，從自習(xí)室搬到了圖書館考研教室，開始著手整理專題，并開啟名詞解釋的背誦，每天早上背5個(gè)，晚上默寫。

專題整理主要根據(jù)學(xué)界的熱點(diǎn)進(jìn)行整理，每一個(gè)專題都按照論述題的形式來整理，如后真相專題就細(xì)分成了后真相的成因、后真相時(shí)代輿情特點(diǎn)、后真相對(duì)新聞業(yè)的影響、后真相對(duì)輿論的影響、記者如何應(yīng)對(duì)后真相的挑戰(zhàn)、大數(shù)據(jù)在后真相時(shí)代何以可為、20*年熱點(diǎn)事件中的后真相案例等等。剛開始每整理一個(gè)專題針對(duì)性的去找相關(guān)的論述題練習(xí)一兩道，到后期進(jìn)行復(fù)盤的時(shí)候，可以將自己想到的每個(gè)專題都可能考到的點(diǎn)在腦海中過一遍。

整個(gè)十月份，基本上都是在一邊整理專題一邊練習(xí)論述，并且開始寫各種廣告策劃、推廣策劃、app策劃以及采訪策劃和報(bào)道策劃。

因?yàn)槟洗蟊容^偏重實(shí)務(wù)的考察，這在今年考研初試中體現(xiàn)得尤為明顯，從上午334到下午440，有種考了一天334的感覺。所以，其實(shí)所有的策劃*一定等規(guī)律可循，也就是所謂的模版和套路，大家只有認(rèn)認(rèn)真真把歷年真題中的所有實(shí)務(wù)策劃類題目都寫一遍，注重與當(dāng)下最新的技術(shù)、營銷方式相結(jié)合，并形成自己的風(fēng)格，實(shí)務(wù)基本不會(huì)有什么問題。

南大題目一直很靈活，實(shí)務(wù)題也不例外，老師想考察的就是看大家有沒有自己的思考，所以一定要有創(chuàng)新，單純的依靠學(xué)長學(xué)姐給的模板很難出彩。比如，在練習(xí)世博會(huì)的報(bào)道策劃時(shí)，就可以將領(lǐng)導(dǎo)人所說的“因事而謀，順勢(shì)而為，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)”融會(huì)貫通進(jìn)去，不僅僅在AR、*R、H5、數(shù)據(jù)新聞、短視頻等報(bào)道形態(tài)上創(chuàng)新，還要體現(xiàn)在傳播手段的創(chuàng)新上，國內(nèi)三微一端，國外facebook、titter、instagram都可以用網(wǎng)絡(luò)原住民喜聞樂見地形式進(jìn)行傳播，從而擴(kuò)大報(bào)道的國內(nèi)外影響力。這樣一來，就會(huì)給老師眼前一亮的感覺。

十一月的第一天，我從前一年各大學(xué)校新傳考研的真題中挑了清華、復(fù)旦、浙大、廈大等學(xué)校的題和20*年的一些熱點(diǎn)拼了一張334和440的卷子，按照考試規(guī)定的答題時(shí)間做了第一次模擬考試。

上午評(píng)論寫到一半，手機(jī)鬧鐘響了，我點(diǎn)了停止響鈴繼續(xù)寫，寫完發(fā)現(xiàn)超了半個(gè)小時(shí)。下午3小時(shí)結(jié)束時(shí)，我的最后一道論述題只寫了開頭。模擬結(jié)束后，兩份卷子一共寫了12000多字，沒有想象中那樣手酸到抬不起來，看著凌亂的排版和后面因?yàn)闀r(shí)間不夠而越來越潦草的字跡，想到距離考研還有不到八周，心里真的慌了。

強(qiáng)風(fēng)吹拂66

十一月到十二月我的復(fù)習(xí)規(guī)劃依然是輸入加輸出，輸入的是沖刺班的內(nèi)容，輸出的是南大近四年的真題練習(xí)以及前一年與南大風(fēng)格相近的各大院校真題。

我把沖刺班的ppt膠狀打印成一本書的樣子，一直到考研前一天每天都會(huì)翻一遍。因?yàn)榈搅藳_刺階段，已經(jīng)不適合再去大段大段的背誦ppt中的內(nèi)容了，能夠把那個(gè)熱門考點(diǎn)所包括的小點(diǎn)理解并用自己的話表述出來即可。這個(gè)理解并形成記憶的過程，我是用1.5倍速度反復(fù)的聽那些不太懂的部分，早上騎車去圖書館的路上聽，中午食堂吃的時(shí)候聽，晚上洗衣服的時(shí)候也聽。在某些場(chǎng)景中，這樣碎片化的記憶反而能讓人印象深刻。

考試前一周，我把自己寫過的所有論述題、模擬卷子的小標(biāo)題都用幕布整理一遍，上考場(chǎng)之前只看整理的小標(biāo)題，記住了思路，真正答題的時(shí)候?qū)懫饋懋惓ｍ樖帧?/td>

強(qiáng)風(fēng)吹拂66

考研是萬事俱備，只欠東風(fēng)。
運(yùn)氣是東風(fēng)，努力也是。
加油，明年南大等你。

強(qiáng)風(fēng)吹拂66

黛絲15

學(xué)姐好厲害 請(qǐng)問南大具體有什么參考書呀 我在網(wǎng)上沒有搜到

來自Android客戶端

黛絲15

學(xué)姐，今年南大新傳專碩招了多少人呀

來自Android客戶端

強(qiáng)風(fēng)吹拂66

黛絲15 發(fā)表于 2020-5-28 12:03
學(xué)姐好厲害 請(qǐng)問南大具體有什么參考書呀 我在網(wǎng)上沒有搜到

官方?jīng)]有給出參考書目哦，都是根據(jù)學(xué)姐的推薦書來學(xué)習(xí)的  可以作為參考
《傳播學(xué)教程》（郭慶光版）（第2版）
這本書要背，框架要列清楚，比如哪幾章是效果觀，哪些是受眾研究。

《新聞學(xué)概論》（李良榮版）（第6版）
幾乎是所有新傳考研人必看必背的基礎(chǔ)教材。

《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》（彭蘭）（第4版）
傳播學(xué)概論在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展。彭蘭老師的書，要認(rèn)真背。

《新聞采訪與寫作》（丁柏銓）（第3版）
最?？嫉氖敲~解釋，比如隱性采訪、觀察式采訪，還有新聞報(bào)道的實(shí)務(wù)題。

《廣告策劃與創(chuàng)意》（蔣旭峰）（第2版）
這本書會(huì)考察廣告策劃和廣告的名詞解釋。

《新聞熱點(diǎn)80講》（孫翔飛）
小王子的專題很實(shí)用、也很清晰。備考后期，可以根據(jù)小王子的專題，自己再擴(kuò)充新的知識(shí)點(diǎn)和案例，豐富自己的專題內(nèi)容。

《新聞理論十講》（陳力丹）
陳力丹老師的這本書也是必看的新聞基礎(chǔ)書籍，可以作為《新聞學(xué)概論》的補(bǔ)充來看。

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黛絲15 發(fā)表于 2020-5-28 12:15
學(xué)姐，今年南大新傳專碩招了多少人呀

這些信息 學(xué)校官網(wǎng)都有的呀  直接去看擬錄取表格就好了

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