用過的資料：紅寶書單詞 單詞軟件 ** 張劍黃皮書 王江濤作文 字帖 1時(shí)間規(guī)劃
6月之前：背單詞書，學(xué)語法基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)分析長(zhǎng)難句。 6月~10月：背單詞，做真題閱讀，只做閱讀，不需要做別的題型。 11月：背真題中的單詞，近5年的真題的閱讀反復(fù)做，可以練習(xí)新題型、完型和翻譯了，同時(shí)作文也應(yīng)該開始了。 12月：查漏補(bǔ)缺，找時(shí)間進(jìn)行模考，自己練習(xí)寫不同主題的作文。 2單詞
我自己用的是紅寶書的單詞書，優(yōu)點(diǎn)是比較全，特別厚，但記憶的方式相對(duì)來說沒有看視頻靈活，其實(shí)我也會(huì)覺得看視頻有些浪費(fèi)時(shí)間。
背單詞過程中背了忘也是很正常不過的事情，不可能一下子就把所有的都記住。單詞要堅(jiān)持背誦直到考前一天。
考研單詞的一個(gè)很大的特點(diǎn)就是熟詞僻義，所以要把一個(gè)單詞的所有意思都要認(rèn)真看，尤其是之前不熟悉的意思。 我的方法：
我每天會(huì)花半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間背紅寶書的單詞，會(huì)很細(xì)致的看，并且會(huì)復(fù)習(xí)。
例如說我今天背了第21單元的新單詞，那么我會(huì)把前一天背的第20單元的單詞復(fù)習(xí)一下，還會(huì)把較長(zhǎng)時(shí)間之前的第11單元的單詞也復(fù)習(xí)。晚上臨睡前會(huì)刷手機(jī)軟件的單詞，大概一天150~200個(gè)，會(huì)刷的很快，目的就是眼熟，快速的過一下。
前期花在背單詞的時(shí)間會(huì)相對(duì)長(zhǎng)一些，因?yàn)橄却蚝脝卧~的基礎(chǔ)再做真題，效果會(huì)好一點(diǎn)，后期背單詞就會(huì)慢慢變快啦，最好堅(jiān)持到考前每天單詞不要停，紅寶書我到最后大概刷了5、6遍吧。
中期已經(jīng)有了一定的單詞量，要把背了幾遍還是不會(huì)的單詞標(biāo)記出來，然后10月之后，可以重點(diǎn)背之前標(biāo)記的單詞和真題中出現(xiàn)的單詞。后期把近5年真題的生詞意思都弄懂。
3語法
語法可以輔助更好地理解長(zhǎng)難句的意思。我之前都沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過語法知識(shí)，所以想著還是先從基礎(chǔ)學(xué)起，打好基礎(chǔ)是第一步。
我是從網(wǎng)上找的課，從基本的詞性到簡(jiǎn)單句然后到長(zhǎng)難句的分析，有很多內(nèi)容其實(shí)自己也是知道，但是屬于一種模糊的狀態(tài)，看下來也就是幾天就完成了，但是英語語法的這些內(nèi)容在腦子里就清晰很多了。
有了語法的知識(shí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)難句就會(huì)變得簡(jiǎn)單多啦。長(zhǎng)難句的話要先把句子切分，通過連詞，把從句找出來，然后再分別找出來各個(gè)分句的主語、謂語、賓語，最后再進(jìn)行翻譯。這個(gè)不細(xì)說啦，各大名師講的都很好。
4真題
到了6月份開始逐漸接觸真題，我最初買了**，這個(gè)很適合基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，它會(huì)把真題之中的每一個(gè)句子都翻譯清楚，長(zhǎng)難句也有很詳細(xì)的句子分析。
后期買的張劍黃皮書，這個(gè)關(guān)于出題和文章的邏輯講述很清晰。閱讀所占分?jǐn)?shù)最多，可以先培養(yǎng)考研閱讀思維，得閱讀者得天下！
而且考研英語真的只要吃透真題就好了，我大概做了3遍閱讀真題，沒有做任何的模擬題。有小伙伴會(huì)問做3遍不是把答案都記住了嗎？其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一遍錯(cuò)的第二遍還會(huì)錯(cuò)，而且做真題的目的不是僅僅把答案選對(duì)，是要把真題吃透。
首先出現(xiàn)在文中的單詞要認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)難句要能夠讀懂，文章大概意思理解，明確主旨，段落的關(guān)系，句間關(guān)系。你還要知道作者寫文章的邏輯和作者想要表達(dá)什么？出題者為什么會(huì)這么出題？錯(cuò)誤答案的坑在哪里？前期可以只做閱讀，后期再進(jìn)行新題型或者完型的專題訓(xùn)練。
我的方法：
我先是不查單詞的讀完整篇閱讀然后做題。接著就是分析文章，根據(jù)解析第一步會(huì)把不認(rèn)識(shí)的單詞總結(jié)出來，然后把長(zhǎng)難句都分析清楚，讀懂文章每句話的意思。
第二步會(huì)分析句子之間的關(guān)系，段落之間的關(guān)系，來摸清文章的邏輯結(jié)構(gòu)。最后一步就是看選項(xiàng)了，要分析正確的選項(xiàng)為什么正確，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪里錯(cuò)了。這個(gè)可以結(jié)合名師的一些視頻，我當(dāng)時(shí)是看的唐遲老師的課，覺得很受用。
5作文
可以在10月末或者11月初就開始接觸作文啦，作文所占分?jǐn)?shù)僅僅次于閱讀，是第二大頭，而且相對(duì)于完型和翻譯，作文其實(shí)是比較好提升的。
開始我有背了一些優(yōu)秀范文，但是我發(fā)現(xiàn)很費(fèi)時(shí)間，背完也記不住而且下筆的時(shí)候自己還是寫不出來。
小作文的話可以套用一些模板，因?yàn)樾∽魑目偣惨矝]有幾句話，大作文的話，大家有時(shí)間可以搜集一些高級(jí)的詞匯和句型，總結(jié)出自己的一套模板。
我的方法：
小作文我是先整理作文類型（辭職信啊、道歉信啊、邀請(qǐng)信、告示等等），再針對(duì)各種類型分別建立一個(gè)基本的框架，查找一些萬能的句子，然后每個(gè)類型都自己嘗試寫一個(gè)。
大作文先是根據(jù)王江濤作文書明確寫作框架，這樣就有了自己的一個(gè)寫作思路。例如第一段一般是引出主題，第二段是論述，第三段總結(jié)＋建議。
然后自己去搜尋一些高級(jí)詞匯和句型，這樣就總結(jié)成為了自己的一個(gè)模板。最后針對(duì)不同主題用自己的模板練習(xí)幾篇作文，這樣在考場(chǎng)上腦子里就會(huì)東西可寫了。 其實(shí)我的英語學(xué)習(xí)方法就是注重基礎(chǔ)，前期的閱讀也是一錯(cuò)一片，甚至是17年之前的閱讀我都是會(huì)錯(cuò)6個(gè)左右，后期就突然豁然開朗了，所以說，英語是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，相信你的付出一定會(huì)有回報(bào)的！ | 
發(fā)表于 2020-5-12 20:28
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