湖師大中國近現代史考研經驗

男兒豪杰 · 發表于 2018-5-2 17:40

湖師大中國近現代史考研經驗
一、關于復習資料
（一）教材
我用的是網上所說的“十一本”，即朱紹侯的中國古代史上下兩冊，李侃的中國近代史，王檜林的中國現代史上下兩冊。世界史是吳于廑、齊世榮的世界史六冊。
因為湖師大初試的考試內容是中國史，所以中國史的5本書還是有必要看一看的，最起碼要看上一遍。湖師大的復試的內容是世界史，大家現在不要著急，初試之后，看世界史完全來得及，湖師大的世界史考的內容相對比較簡單，所以大家在初試結束后，看著復試考試大綱的內容，結合長孫博簡答和論述題、仝晰綱的山東大本復習相應的考綱內容就可以了。
（二）參考書
長孫博的《名詞解釋》、《論述題》，仝晰綱的《歷史學輔導全書》，即山東大本。長孫博的兩本書我建議大家盡量買今年最新的，今年應該是2019年版的了，主要是長孫博會把每年的新的考題整理進去，所以如果買新的版本的話，看到的題是最全的。
關于仝晰綱的《歷史學輔導全書》即山東大本，無論你用的是新的還是舊的，一定要將這本書的內容也好好看看，因為長孫博上面的題目的內容有的不全，有的題目答案給的不是很好很全。長孫博和仝晰綱這兩種書都要看，他們之間是相互補充的關系。這也是我的經驗教訓，感覺自己背書的時候沒有足夠的去看仝晰綱的書，只顧著背長孫博了，專業課剛剛200分出頭。后來看看到那些專業課考高分的同學，他們都說，自己長孫博和仝晰綱的書都背了三遍，有的人還做了筆記，我真是羞愧難當。所以說，大家一定要好好用功。當然，先要以長孫博為主，畢竟它上面有大部分學校的考題，然后再背仝晰綱的《歷史學輔導全書》即山東大本。
對于學校官網上的《中國通史教程》等參考書，結合我一年考研的經歷，我覺得對于中國近現代史的同學來說，不是那么重要，我復習的時候沒怎么看，這個大家根據自己的情況決定吧。
（三）湖師大的考試的有關內容
湖師大的中國古代史和中國近現代史初試考的是同一份試卷，初試的試卷中有8個名詞解釋，各10分，共80分，4個簡答題，各25分，共100分，3個論述題，各40分，共120分。整份試卷一共300分，考試時間為3個小時。其中名詞解釋中一般是古代史的5個，近現代的3個，或者是古代史4個，近現代也是4個。簡答題一般是第1個是古代史，后3個是近現代。論述題一般是第1個是古代史，后2個是近現代。
湖師大中國史的復試的筆試考的是世界通史，簡答題4個，論述題4個，一共8道題。沒有名詞解釋。
面試的話分為英語面試和專業課面試。
湖師大總成績=初試成績+復試成績
湖師大中國史對于跨考生來說，在復試的時候沒有加試，對于同等學力的同學需要加試，具體看學校去年的招生簡章，招生簡章以及自主命題大綱可在湖師大研究生院官網招考工作中的碩士招考找到，復試名單、復試安排和錄取人數可在湖師大歷史文化學院官網的公告中找到。
二、基本情況
先說一下我的基本情況，我的本科是山西的一所普通院校，現在是“四非”高校了。我的專業是社會學，我屬于那種三跨考生。我的初試成績：專業課202，英語62，政治75，總分339，在中國近現代史專業排名第21名，經過復試，總排名為第23名。
三、關于初試
專業課：我的專業課比較差，就簡單說說我是怎么復習的。2017年3月份到4月中旬，我一直在看教材，我沒有做筆記。順便說一下，就是在3月份我在考研幫上看到有學長學姐的考研分享中提到了“瑋鑫學長”這個公眾號，所以從那時起我就開始關注瑋鑫學長的公眾號了，感覺對自己的幫助很大。還有“青史考研幫”這個公眾號也挺好的。
我看完教材對中國史有了基本的框架之后，在4月底就開始背長孫博了，我是那種擅長于死記硬背的人，我把長孫博上中國史部分所有的名詞解釋、論述題都做了序號，然后規定好每天的任務，做好計劃。長孫博上一些不完整的問題，我也參考仝晰綱的《歷史學輔導全書》（即山東大本）做了相應的補充。我覺得長孫博的名詞解釋和論述題的中國史部分，一開始大家一定要全背，現在不要想什么重點，覆蓋面越廣越好。大家也可以去看瑋鑫學長公眾號的那篇原創好文《如何用簡單的“回憶”代替繁瑣的“背誦”？》那是一種關鍵詞背誦法，大家可以參考學習一下。而且，我個人認為，大家可以好好研究一下湖師大初試真題，從2014年起湖師大中國史的考研初試考題開始規范起來，看過之后，我們會發現真題有以下幾個特點：1.在8個名詞解釋中，一般有5個考古代史，3個考近現代史；在4道簡答題中，一般第1題考古代史，后面3個題考近現代史；在3道論述題中，一般第1題考古代史，后面2個題考近現代史。2.考過的名詞解釋一般不會再考；考過的簡答、論述題一般不會以原題目再次出現，但是會從不同方面去考查一個知識點，16、17年的真題體現得最明顯，例如：16、17年的簡答題都考查到了義和團，16年考的是簡述清政府與義和團的關系變化。17年考的是義和團運動爆發的原因。16、17年的論述題都考到了孫中山的三民主義。16年考的是評述孫中山的民生主義。17年考的是對孫中山的民族主義進行闡述。所以說，對于重要的知識點掌握的一定要全面。3.湖師大的簡答題、論述題考查的都是中國史的重點內容，古代史對于土地制度（均田制）、經濟重心南移、古代思想運動（古文運動）等都進行過考查，此外，選官制度、宰相制度、地方行政制度、賦稅制度等等都是中國古代史部分的重點。中國近現代史對于的重要政治事件、政治派別、土地政策、資本主義的發展、政治主張、思想論戰、重要會議、建國以后的重要事件等都進行過考查，大家對這些內容也要多多注意，自己要總結一些重點內容，在最后的1到2個月進行有針對性的復習。大家可以去看瑋鑫學長的那篇原創好文《歷史學考研命題老師的套路怎么破？》。不過，無論如何總結，大家都要扎扎實實地掌握基礎知識，因為2016、2017年的題型考查的知識相似度高，特別是2016年論述題考了評述孫中山的民生主義。2017年論述題考了對孫中山的民族主義進行闡述。有些人想當然地認為2018年該考民權主義了，完全依靠自己總結的規律，不注重夯實基礎，結果2018年出題風格大變，加上老師們今年壓分，很多人專業課很慘。所以說，我們復習時一定要全面，手里的長孫博和仝晰綱的《歷史學輔導全書》一定要用好。還有長孫博我建議大家買最新的版本，因為最新的版本會收錄最新的考題，更全面一些。還有專業課也需要真題模擬，訓練自己的做題速度，至少要模擬一次。湖師大專業課的答題紙是A3紙，我記得一共有12頁（A3紙的一面為1頁），一定夠用。
對于公共課，我還是建議大家報個輔導班。跟著輔導班的節奏走，公共課做到不拉分完全是可以的，對于跨專業的同學，我更是強烈建議，因為跨專業的同學本身歷史學基礎相對于歷史學專業的同學來說可能不是太好，如果公共課分數能考高點兒的話，總分也可以提上來，我這次就是公共課給我提了分。
英語：我的英語考得一般，62分，英語的話，我看的是陳正康的書，上課跟著輔導班的節奏走，先學習單詞、語法，基礎好的同學可以同時開始做真題，最遲8月底之前要把2012年以前的真題做完，9月份去做2012年以后的真題，真題的話，我做得比較慢只做了一遍，大家可以做得快些。11、12月份要留下3到4套的真題去進行真題模擬。單詞最好能天天背，還是規定好每天的任務量，要一直堅持到考研。不過，單詞背時不需要拼寫，看英文能說出中文意思就好，因為只有大小作文需要寫英語單詞。閱讀的話，輔導班的老師都會教做題的方法。作文的話，自己可以背一些模板，輔導班老師一般都會有作文課，會給一些模板，不過，大家最好對模板做一些修改，防止一個模板被很多人使用，而導致自己的作文分數下降。還有考英語的時候，我建議大家先寫大小作文，因為剛進考場，模板還記得比較清楚，接著做閱讀、匹配、翻譯，最后再做完型，因為完型得分比較難，我在考場就是按我們老師教的這個順序做的，在3個小時內完成所有題目是沒有問題的。
政治：我的政治考了75分，其實政治復習的話，我也建議大家報個輔導班，輔導班老師會給你梳理重點，會比較省事兒。政治從7月份開始復習，一點也不晚，我政治復習用的就是肖秀榮老師的3件套，7月到10月做1000題，熟悉基本知識，不用背。11月份肖8出版，做肖8的選擇題，要盡量做到把肖8選擇題全部背下來，大題看看就好，不用背。12月份肖4出版，做選擇題，做完之后，一定要把選擇題、大題全部背下來，這是必須要做到的。還有大家現在可以關注肖秀榮老師的微信公眾號“肖秀榮教授”，它里面會有很多時政熱點、答疑等等，還有這個公眾號要一直關注，2017年11月底12月初召開世界政黨大會，肖秀榮老師說往年政治考試的考點會考到11月份的熱點，并且推送了有關世界政黨大會的消息，我順便看了看，果然，選擇題考到了世界政黨大會的主題。我感覺跟著輔導班，用上肖秀榮的3件套足夠啦，當然，大家如果覺得不夠，也可以看看其他老師的資料。
四、關于復試
初試考完之后，我先忙著寫開題報告，之后放假休息了一個月，在這個月里我看了一本中國近現代史學術著作陳旭麓先生的《近代中國社會的新陳代謝》，還聽了瑋鑫學長的調劑與復試課程，感覺挺有用的。2月4號上午出成績，我查到了自己的成績是339，當時感覺考得比較低，怕進不了復試，后來湖師大官網可以查成績了，我查到自己是第29名，問了湖師大一位一直幫助我的學姐，她說這是中國古代史和中國近現代史的綜合排名（湖師大中國古代史和中國近現代史初試是同一份試卷），自己松了一口氣。國家線出來之前，也就是3月份開學之后，我給湖師大歷史文化學院的招生辦公室打電話，得知自己在中國近現代史的排名是22名，于是專心準備復試。
復試內容：分為英語面試和專業課面試。3月28號下午報到，交各種材料，29號上午8點半到11點半筆試，下午1點半開始面試。主要來談談面試，35個人被分為3個組，大家在學院三樓一個教室里等待面試，學長學姐們都很好，我是第三組的第7個，也就是第三組的中間，從下午1點半等到2點40多吧，我當時還拿著一個文件夾，里面有我自己做的簡歷和各種證書，進辦公室之前，學長們說這個老師不看，沒有用，但我還是堅持帶進去了。面試的老師我記得有6位，4位男老師和2位女老師，年紀都比較大，還有兩位學姐。我進去，說了聲“老師們好！”老師們讓我坐下，我剛想坐，卻又想起還沒給老師們發自己的簡歷，正準備從文件夾里掏自己的簡歷，同時說“老師，這是我的簡歷。”老師們擺擺手，說：“我們不看那個，你先坐下，先來個自我介紹吧。”我坐下，有點緊張，說了句“中文的還是英文的？”老師們笑了，說：“先來個中文的吧。”我介紹了自己的本科專業、科研經歷和獲得榮譽，看到老師們在拿筆記一些我的自我介紹中的基本信息。介紹完之后，最右面的一位男老師，讓我作英文的自我介紹，我把背的自我介紹說了一遍，然后老師問我，山西的風俗是什么？（shanxi custom）因為我的自我介紹說我是山西人，這個問題我沒準備，然后我話題一轉，談了談我的家鄉歷史上的一個著名人物和汾酒，老師沒有打斷我，我說了兩個，再也說不出來了，老師:“And more?”我：“That’s all.”然后尷尬地結束了英語對話。由此可知，英語面試注重的是對英語口語的考查，大家不要緊張，靈活一點，適當地轉變話題也是可以的，千萬不要停頓，卡在那里是比較尷尬的。
然后，一位老師對我說，這里有一個必答題，簡述中國近代史的脈絡。關于這個部分，大家要從1840年鴉片戰爭開始，一件接著一件說，一直要說到1978年，我就因為漏掉了一些事件被老師打斷過。
例如：1840-1842年爆發了第一次鴉片戰爭，簽訂了《南京條約》，1851-1864年爆發了太平天國運動，1856-1860年爆發了第二次鴉片戰爭簽訂了《北京條約》，19世紀60到90年代發生了洋務運動，1883-1885年爆發了中法戰爭簽訂了《中法新約》，1894-1895年爆發了甲午中日戰爭簽訂了《馬關條約》等等。大家自己總結一下，一直要說到1978年。
接著還有一道選答題，老師們讓我從1到30里選一個數字，我選了“9”，旁邊學姐說：“請簡述早期維新代表人物及其思想”。我確實有點蒙，因為這是初試我背過的題目，但我那時早忘了，想了半天，想出鄭觀應和王韜兩個人來。我告訴老師，我想不出來了。老師說，你應該想出4個人來，還有薛福成和馬建忠。然后讓我總結他們的共同思想，最后在老師的提示下，得出三點：1.發展資本主義2.進行“商戰”3.君民共主。
接下來，另一個老師問我，你讀過什么書？這個問題我有準備，我讀過陳旭麓先生的《近代中國社會的新陳代謝》。老師們問，你說說這本書是用什么線索串起來的？我說：“這本書叫《近代中國社會的新陳代謝》，什么是新？新就是近代歐美資本主義帶來的政治、經濟、外交、軍事等近代模式，如：資本主義民主制度、資本主義商品經濟、近代外交制度等等。什么是舊？舊就是封建時期中國社會獨特的政治、經濟、文化等模式，如：中國的自給自足的商品經濟、科舉制度等等。這本書的線索就是新陳代謝，以新代舊，而且這種變革是外力催逼的結果。”
又一位老師問我，為什么從社會學跨到歷史學？我說社會學研究人與社會的關系，我在學習社會學的過程中，發現要想更好地研究中國社會，必須從歷史的脈絡入手，因為中國是一個歷史悠久的國家。而且，歷史學同樣需要田野調查，我舉了崔永元《我的抗戰》紀錄片的例子。老師接著問我，讀過費孝通的書嗎？我說讀過《鄉土中國》，舉了“差序格局”的例子，談了談我自己的理解。這位老師還問我畢業論文的內容，我說了自己畢業論文的題目，還說了自己研究的內容。另一個老師問我，你對中國近現代史那一段最感興趣或者讀過相關的書籍嗎？這個問題是我回答的最糟糕的一個。我先說自己對整個中國近現代史都比較感興趣，我認為中國的封建社會發展到晚清已經發展到僵化的地步了，如果沒有外力的介入，無非是太平天國取代清朝。老師們點頭，我接著說，我讀過沈志華的《無奈的選擇》，這本書講的是中蘇關系，我又講了這本書的內容，我的本意是想說，自己通過這本書了解到了朝鮮戰爭和臺灣問題的由來，從歷史的角度來看現在中國存在的問題。但老師們紛紛說：“你對冷戰感興趣。”一位老師直接問我：“同學，你怎么不報世界史？”我連忙說：“老師，我還是對中國史感興趣。”老師們說，好了，面試結束了，他們現在要休息一小會兒。我只好說，謝謝老師們，走出了辦公室。走出來心情是復雜的，最后一個問題答得太糟糕了。
復試經驗總結；1.筆試的話，要按著官網給的中國史復試的世界史考綱，在長孫博、山東大本上復習相應的知識點。今年的題比去年要難，所以筆試也要好好地復習，筆試只有4道簡答題和4道論述題。世界史初試完再復習完全來得及，初試不用去看。
2.面試的話，先說英語面試，老師今年基本上都是先讓你自我介紹，然后再問一個問題。湖師大復試的時候，英語老師和專業課老師在同一間辦公室里，英語問題自己盡量要多準備些，比如你們當地的習俗、自己的大學、家庭等等都準備準備，如果問到自己沒準備的題目，就盡量轉換話題，因為老師考查的就是我們的英語口語和應變能力，這個不會，你可以說點別的，千萬不要緊張過度，卡在那里。
對于專業課面試，對于跨專業的同學一定要準備自己為什么要跨到歷史學這個問題，一定要說得高大上一點，說出自己本專業與歷史學的聯系。通過這次復試，我感覺老師們并不歧視跨專業的學生，自己的本科專業有時反而是自己面試時的優勢。我感覺歷史學的老師們對社會學專業的學生還是很感興趣的。
專業課面試必須準備的問題還有讀過什么書？這里的書當然是歷史學學術著作，推薦大家兩本陳旭麓先生的《近代中國社會的新陳代謝》、茅海建先生的《天朝的崩潰》，這是我推薦想要報中國近現代史的同學的兩本書，現在是5月份，我建議大家現在把這兩本書讀完，因為現在考研復習時間還不是那么緊，再加上初試完時間比較緊，事情比較多，還不如現在讀，精讀這兩本書，寫兩篇讀后感，特別是自己感興趣的點，寫下來，加上自己的理解，等到準備復試的時候，把這兩本書粗略的過一遍，看看讀后感就可以了。千萬不要拿與自己所報方向無關的書來舉例子，以免起到相反的作用，我的經歷就是慘痛的教訓呀。還有我感覺我主要是因為只讀過《近代中國社會的新陳代謝》、《無奈的選擇》這兩本學術書籍，說話的時候總想往這兩本書上靠，有點答非所問，這也是我的教訓。一定要準備好“你對中國近現代史哪一段最感興趣？”這個問題。
3.一定要利用好初試完到臘月二十五之前的時間，把開題報告、論文初稿完成，能的話，再準備準備有關考研的事情，去打聽排名、了解調劑與復試、看看學術書籍等等。因為臘月二十五之后到正月初十之前，家里的環境不太適合學習，能的話就早點去學校。還有，我們學校4月2號中期答辯，而我在寒假期間沒有寫完論文初稿，結果在3月份，我不得不從寶貴的復習時間中抽出4天來寫論文，這些都是我的教訓。
4.關于復試之前聯系導師，我出于種種考慮，沒有聯系，這個大家根據自己的實際情況去做吧。
以上的內容只是我個人的看法，大家根據自己的情況看看就好，不一定要按著我的說法去做。當然，如果我上面所寫的內容能幫到19年的備考湖師大的學弟學妹們就更好啦。
感謝湖師大一直幫助我的CY學姐！學姐在我備考的一年多的時間里不厭其煩地回答了我許多問題，我真是萬分感謝！感謝瑋鑫學長對我的指導和“瑋鑫學長”微信公眾號對我們考研人的幫助！感謝考研幫上各位學長學姐的經驗貼！感謝考研路上幫助過我的人們！最后，送給大家蘇軾的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”為夢想而奮斗的人是幸福的！大家加油！