2016語言所學(xué)碩考研經(jīng)歷

坐落等花開 · 發(fā)表于 2016-4-1 18:44

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年的考研歷程就已經(jīng)結(jié)束了。前幾天，當(dāng)?shù)弥约阂呀?jīng)上線時，有種如釋重負(fù)的感覺。考試之前就在想，等一切塵埃落定之后，我要把這一年的經(jīng)歷寫下來，一來是為自己這一年做一個總結(jié)，二來也希望給那些想考進(jìn)華師語言所的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些幫助和反面教材吧。
我大二的時候就萌生了考研的念頭，當(dāng)時想考BSD，甚至還買了那個學(xué)校的參考書，當(dāng)年該校的語言學(xué)專業(yè)招收22個人，推免12人，那么還有10個名額。這樣想想，覺得希望還是有的，所以就一心想考那個學(xué)校。后來，研究生推免政策改革，那個學(xué)校只招18人，推免12人，那么就只有6個名額了。權(quán)衡之下，我選擇放棄，然后選擇華中師范大學(xué)。我選擇華中師范大學(xué)語言研究所，原因還是蠻多的。首先，在我的本科學(xué)校里，有很多華師文學(xué)院畢業(yè)的博士，在和他們交往中，我感受到了華師那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)氛圍；其次，華師語言學(xué)應(yīng)該是全國前三，華師這個學(xué)校也是在師范院校中遙遙領(lǐng)先；再者，語言所考試是按照二級學(xué)科命題，不考文學(xué)類的，所以在備考上，給了我充足的時間去復(fù)習(xí)專業(yè)課；最后，我讀了“華中語學(xué)論庫”的一些書，覺得喜歡華師老師的研究方向和研究方法。綜合上述原因，我在大三上結(jié)束的時候，把考研的目標(biāo)院校定位華中師范大學(xué)語言研究所，并在去年1月回家的途中，特地去華師轉(zhuǎn)了一圈，告訴自己，好好努力，爭取考上這里。
——原諒我鋪敘太多，接下來開始進(jìn)入正題了。
2015年3月17日，考研的生活正式拉開帷幕了。
之前，我的學(xué)長學(xué)姐就告訴我，大三下的這幾個月，于我們而言，是熱身訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)校里有各種課，我們自己還沒有完全進(jìn)入考研的狀態(tài)，所以這是熱身，讓自己適應(yīng)考研的節(jié)奏，讓自己坐得住。當(dāng)時，我還一臉不信，心里想“我就是要跑步進(jìn)入狀態(tài)，不浪費(fèi)時間”，可是事實(shí)證明，我還是太年輕了。
在3月17日到6月30日（一輪復(fù)習(xí)），我做了以下事情：
1.用一周的時間，先把《語言學(xué)概論》這本教材看一遍，這一次一點(diǎn)筆記都沒有做，只是讓自己把書看懂，雖然看過之后什么都記不住。
2.看過一遍之后，就開始整理筆記，這一次看書就看得很詳細(xì)。因?yàn)槲也惶?xí)慣直接拿著書背，而是喜歡把筆記整理一下。比如，我在讀完每一節(jié)之后，會把這一節(jié)的內(nèi)容按照填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、分析題等題型整理成筆記。也就是說，這一遍是自己給自己出題，我后期就是拿著筆記背的，考試的時候，只要遇到相關(guān)的題目，那么我就直接把筆記上的內(nèi)容默寫上去。事實(shí)證明，這樣的方法是對的，至少對于我而言。整理一遍之后，你就可以知道一節(jié)中地大致框架，哪些是考點(diǎn)，如果考到了你會怎么答，答什么。
3.在《語言學(xué)概論》筆記整理的后期，《現(xiàn)代漢語》的復(fù)習(xí)也開始了。《現(xiàn)代漢語》的復(fù)習(xí)方法和《語言學(xué)概論》相同。即先用一周左右的時間快速瀏覽全書，把所有的點(diǎn)都看懂，如果有不懂的地方及時標(biāo)注出來。然后，按照現(xiàn)代漢語的考試題型（名詞解釋、簡答題、分析題）來整理相關(guān)的筆記。
4.英語是從一開始準(zhǔn)備考研就開始的。我買的詞匯書是《紅寶書》，該書有57個單元，其中包括必考詞26個單元，基礎(chǔ)詞31個單元。我的復(fù)習(xí)方法是，每看到一個新的單元，首先看單元前面的單詞表，看哪些單詞認(rèn)識，哪些單詞不認(rèn)識，用鉛筆標(biāo)出不認(rèn)識的單詞，然后開始記憶這個單元的詞匯，一般是兩個小時一個單元。記憶之后，翻到單元的單詞表，看看之前做出記號的那些單詞，看看現(xiàn)在是否還記得。
5.英語閱讀，我是把單詞記了一半之后才開始做的，當(dāng)時我做的是《張劍150》，因?yàn)檫@個和真題還是有出入的，所以做到后面我就沒做了，至于有沒有效果，我不敢說哈。
    [個人建議]
1.我在這個階段雖然說花了很多時間在整理筆記，但是感覺收獲不大，我的意思是，整理之后并沒有記得多少，所以我覺得，可不可以這樣：周一到周六，我們花時間看書和整理筆記，周天的時候，就停下來看看這周所整理的筆記，以此來做一個小小的總結(jié)，然后周天晚會就看看電影之類的。
2.英語單詞，我之前雖然每天都在背，但是效果不明顯，我后面想了一下，是因?yàn)槲覜]有做到溫故知新吧。我們是不是可以這樣：每天背完新單詞之后，立馬復(fù)習(xí)今天所背的單詞，然后第二天開始之前復(fù)習(xí)昨天背的單詞，然后周末就不背新單詞了，轉(zhuǎn)而復(fù)習(xí)這周所記憶的單詞，找出那些一直會忘記的單詞，然后今后著重記憶。
3.在期末考試前（我們學(xué)校期末考在七月二十日之前，所以我的期末考復(fù)習(xí)從七月一號開始）我們是不是可以把時間暫時從考研復(fù)習(xí)中轉(zhuǎn)移出來，把精力放在期末考試上呢？因?yàn)榫臀抑車娜藖砜矗覀冋嬲膹?fù)習(xí)是從暑假開始的，大三下的時間就是一個磨合的階段，讓自己適應(yīng)。當(dāng)然，有的同學(xué)可能會說，要是不復(fù)習(xí)考研，那么心里不踏實(shí)，所以我們可不可以這樣：這段時間我們就只復(fù)習(xí)之前復(fù)習(xí)的，不看新內(nèi)容，然后把百分之七十的精力放在期末復(fù)習(xí)上呢？

2015年7月23日至2015年9月10日（二輪復(fù)習(xí)），我做了以下事情：
在這個時期，暑假已經(jīng)開始了，我也沒有其他雜事做了，就一門心思放在學(xué)習(xí)上了，從作息到心態(tài)都作了調(diào)整。
6:30 起床
7:20 到教室，開始晨讀（英語單詞）
8:00 記憶單詞（兩個單元）
10：10  《語言學(xué)概論》/《古代漢語》
12:00 午飯
12:50 午休
14:20 英語閱讀
16:50 《現(xiàn)代漢語》
18:00    晚飯
18:40 整理筆記（后期看了政治視頻）
21:50 回宿舍

1.繼續(xù)把《語言學(xué)概論》的筆記整理出來。因?yàn)閺摹罢Z義學(xué)”那一章開始就會有很多分析題了，那么我會參考陸儉明先生的《現(xiàn)代漢語語法教程》，并整理出自己的筆記。
2.因?yàn)槲以诖笕碌臅r候就把《語言學(xué)概論》的筆記整理了一大部分了，所以暑假就比較快，等我把《語言學(xué)概論》的筆記整理完之后，我就把上午的時間給《古代漢語》了。我《古代漢語》的復(fù)習(xí)仍然和其他兩門專業(yè)課相似：首先，通讀通論，并且按照名詞解釋、簡答題的題型將筆記整理清楚；其次，打印出文選的譯文，每天結(jié)合原文、注釋、譯文翻譯一兩篇。
3.英語的閱讀，我主要是做94-04年的，當(dāng)時是一天只做兩篇，然后對對答案，并結(jié)合參考書翻譯。我在這個階段用的書是《陳正康真題》。
4.因?yàn)槲以诎嗽碌臅r候出去了一趟，所以等我回來后已經(jīng)八月中旬了，也開始準(zhǔn)備政治了。當(dāng)時報了一個班，但是覺得七天都去上課有點(diǎn)不值，所以就開始看視頻。每天吃完晚飯就開始看看視頻，差不多一個半小時吧，然后就接著整理筆記。
[小結(jié)]
在暑假階段，我主要的事情是把《現(xiàn)代漢語》《語言學(xué)概論》《古代漢語》的筆記按照考試題型整理出來了；英語單詞過了兩遍；英語真題（94-04）做了一遍；政治視頻看了一半；心態(tài)和作息做出了調(diào)整。
[個人建議]
1.我們在整理筆記或者是在看書的時候，一定要學(xué)思結(jié)合。我在復(fù)習(xí)中沒有很好地做到這一步，所以前期效果不太好。在后期的復(fù)習(xí)中，我有意識的去踐行這一原則，感覺效率提高了，思路更加清晰了。
2.做英語真題的時候，錯多錯少都沒有太大的關(guān)系，我覺得我們需要做的是找一個小本子出來，把自己做完每一套題之后的感受寫出來，當(dāng)然不是說長篇大論，而是那么一兩句提醒自己的話，或者說自己總結(jié)出的一些技巧。

2015年9月11日至2015年11月1日（三輪復(fù)習(xí)）
其實(shí)，越往后面走，路越難走，至少對于我而言是這樣的。在大四上開學(xué)之前，我一直很堅定——考研而不推免。因?yàn)榉N種原因，我們學(xué)院的推免，只能夠保送本校，所以在之前，我一直很堅定。可是九月，情況出現(xiàn)了變化。那天，老師對我們說，可以遞交推免的材料后，班里考研的人就開始動搖了，包括我。左邊是幾乎百分之百的保研資格，從此可以不用早出晚歸，還有豐厚的獎學(xué)金；右邊是繼續(xù)早出晚歸，過著狗一樣的生活，然而還不知道走到后面是否可以柳暗花明，是否可以看到勝利的曙光。同樣的誘惑放在天平的兩端，你會怎么選擇呢？
說實(shí)話，當(dāng)時我退縮了，我想放棄了，所以在九月，我向?qū)W校遞交了“推免申請書”，然而當(dāng)我看到自己已經(jīng)做好了的筆記，看到買好了的書，想到千米長跑都已經(jīng)跑了一大半了，那么我真的要放棄嗎？所以，我在推免面試開始前，去學(xué)院拿回了申請表，繼續(xù)備考。我當(dāng)時就知道，我走了一步險棋，因?yàn)槿绻晒Γ敲匆磺兄档茫蝗绻佳惺。敲次揖褪侨ダ@了一圈，最終還不一定可以回到原點(diǎn)。可以說，整個九月我都在糾結(jié)“要是保研了會怎樣怎樣，要是沒保研又會怎樣怎樣。”后來，我漸漸地從這種糾結(jié)中走了出來，開始告訴自己“路是自己選擇的，哪怕最后失敗，也無所謂，因?yàn)槲以谶@一路上成長了”。
那么接下來我說說我在這一段時間的安排吧。
6：20 起床
7:00 記單詞
9:30 背專業(yè)課
12:00 午飯
12:50 午休
14:00 英語閱讀
16:30 專業(yè)課
18:00 晚飯
19:00 專業(yè)課+政治

1.英語單詞開始再背一遍，這一次背主要是看著單詞就自己回憶單詞的意思；在早上的時候也著手背誦作文，當(dāng)時買的是何凱文的高分作文，主要背里面的語料，為今后寫作打下基礎(chǔ)。
2.此時專業(yè)課也開始背了，當(dāng)時是《語言學(xué)概論》一天背一節(jié)左右，下午背《現(xiàn)代漢語》，晚上繼續(xù)看《古代漢語》的文選。
3.因?yàn)橹翱戳苏握n的視頻，所以在這個階段開始看看肖秀榮的知識點(diǎn)精講和做做一千題。

[個人建議]
1.在背專業(yè)課的時候，建議找一個本子出來，把一節(jié)中需要背的東西寫下來，就是寫一個提綱，以便于今后可以直接拿著提綱開始背。比如“語法的性質(zhì)、義素分析法的優(yōu)缺點(diǎn)”之類的，今后看著題目就可以自己復(fù)述出來了。
2.政治做一千題的時候，最好是第一遍不要直接做在書上，而是做在其他地方，在書上將自己錯的題做上記號，并落實(shí)到相應(yīng)的知識點(diǎn)。
3.為了提高復(fù)習(xí)效率，我們還是可以一周拿一天不復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，而是來溫習(xí)之前所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，作一個小結(jié)，以防背多少忘多少。

2015年11月2日至2015年12月25日（四輪復(fù)習(xí)）
到了這個階段，于我而言，是各種情緒一起涌出。一方面，覺得復(fù)習(xí)不完了；另一方面，又覺得復(fù)習(xí)起來沒有什么動力。以前有人告訴我，到了考研后期，我們剩下的就是一口氣，一股勇往直前的力量，現(xiàn)在想想，這句話還是有道理的。
到了那個時候，早已經(jīng)習(xí)慣了早起晚歸，不會有什么身體不適之類的，每天到了那個時候自己就會醒過來，甚至十二月后期，我連午覺都睡不著。沒有別的原因，就是一種莫名的害怕和恐懼吧，我想這或許是部分人必將經(jīng)歷的。
那么我說說我在這個時期做的事情吧：
1.早上繼續(xù)背單詞，然后把中心轉(zhuǎn)移到英語作文上來，英語閱讀已經(jīng)有自己的做題思路了，翻譯題也知道該從何入手了。
2.《語言學(xué)概論》和《現(xiàn)代漢語》拿著提綱背，比如一提到“元音和輔音的區(qū)別”腦海中就要自動浮現(xiàn)出相關(guān)的答案。
3.《古代漢語》仍然是背通論，看文選。
4.政治開始背肖四，雖然今年肖四好像沒有押中幾道題，但是大家都在背，你甘心不背嗎？
[個人建議]
1.專業(yè)課到了后期重在理解，不需要說把教材上的話語一字一句地背下來，而是在要點(diǎn)不掉的情況下，可以適當(dāng)用自己的話去寫。
2.政治在答題的時候，我運(yùn)用了高中的答題模式，即先把問題抄一遍，然后寫出知識點(diǎn)，結(jié)合材料分析，而不是把肖四或者什么地方的東西一字不落地默寫上去。
3.不管什么科目，我覺得你需要展現(xiàn)給老師的是你思考過，有自己的想法在里面，而不僅僅是默寫。所以，在對教材熟悉的基礎(chǔ)之上，我們需要做的是讓答案有自己的想法。（當(dāng)然，這只是我自己的觀點(diǎn)，還有待商榷）

寫到后面，我想說的是，以上只是我自己考研過程中的一些經(jīng)歷，說不上經(jīng)驗(yàn)，我只是想客觀地把它呈現(xiàn)出來，供大家參考和批評指正。考研路漫漫，每個人都有自己的路要走，別人的經(jīng)歷只能作為自己的參考，而不應(yīng)該想著去模仿。在這一路上，你會經(jīng)歷很多，會挫敗很多次，但是當(dāng)你今后回過頭來看這一段經(jīng)歷的時候，你會覺得它是值得的，值得我們用青春的一段時光去為之著色。因?yàn)樘脹]有寫東西了，所以寫出來的經(jīng)歷大家湊合著看看吧。如果你們有什么問題，需要我?guī)兔Φ模M管說，只要我有，只要我可以幫忙，我一定在所不辭，因?yàn)樵谖铱佳械倪@一路上，有很多人幫助過我，鼓勵過我，如今我想以我的方式，將其傳遞給你們。最后，希望大家能夠通過自己的努力，順利考上華師語言所。
關(guān)于復(fù)試的事情，我過段時間再整理出來供大家參考。

以下是最近很多人問我的問題，我集中說一下自己的看法。
1.華師語言所的報錄比怎么樣？
說實(shí)話，當(dāng)初我也很關(guān)注這個數(shù)據(jù)，想給自己打打氣，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，所謂的報錄比沒有太大的幫助。舉個例子，假如報錄比是90%，那么你敢保證你就是那90%中的一員嗎？假如報錄比是10%，那么你為什么又不可能是10%中的一員呢？其實(shí)，當(dāng)你開始靜下心來去復(fù)習(xí)的時候，你會發(fā)現(xiàn)，報錄比與你無關(guān)了，你所應(yīng)該關(guān)注的是怎樣把知識弄清楚，怎么樣能夠讓自己的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。
2.你們的筆記是怎么來的？
我有一個習(xí)慣，喜歡用自己的筆記，所以我最終背的筆記都是來源于自己。但是，我在整理筆記的過程中，也參考了很多東西，比如我學(xué)姐（15年考進(jìn)語言所）的筆記，以及學(xué)姐在網(wǎng)上買的筆記。我覺得，如果時間充裕，可以去找別人的筆記來作為參考，最終還是需要有自己的思維在里面；如果你覺得時間不夠了，那么你可以選擇找別人的筆記來作為復(fù)習(xí)資料。
3.需不需要看其他版本的教材？
我本科用的胡裕樹版本的《現(xiàn)代漢語》，王力版本的《古代漢語》，葉蜚聲版本的《語言學(xué)綱要》，所以我在整理筆記的時候，參考了這些版本的教材，將上面有的，而華師參考書中沒有的知識作了補(bǔ)充。也就是說，任何時候，我都是以華師的教材為中心。