16年北師大333真題及吐槽，做一次拋磚引玉吧

猥瑣老男

總體來看：16年333教育綜合重視的考了，沒有復習到的也考了。繼延續往年命題風格，題型為：名詞解釋（5x6）、簡答題（4x10）、論述題（4x20），考察知識點在大綱范圍內。可按大綱復習，涉及知識點較多。不易把握重難點，做到有的放矢。所以一定要找全近幾年考試真題，好好研究。如果時間充足，可以自己做筆記，也可以花錢，在此推薦某333紅寶書，cao！全在筆記上。

一、名詞解釋

1.教育

（教育原理教育產生內容有幾大知識點，教育的質的規定性、教育的基本要素、歷史發展和概念的界定。這些知識都不難，記憶也較輕松。）

2.班級上課制

（教學所蘊含的知識點較多，分別在大綱中的第八章和第九章講解，教學也是整個教育學原理中內容最為繁雜的知識，但同時也是考研中的重點?？偣灿嘘P教學的知識點是幾個，有教學概述、教學過程、教學原則、教學方法、教學組織形式、教學工作的基本環節、教學評價。第八章先講前三個知識點。教學和課程都是北師愛出題的，大家一定要重視！）

3.榜樣法

（德育內容非常重要，結合北師大往年的題來看：每年考！10、11年分別出了一道簡答題，分值為10分，12年以論述題的形式出現，分值為20分；13年也是一道論述題，分值20分，14年出了一道簡單題，分值10分，15年又出了一道20分的論述題。當時背了很多德育知識點，但今年僅考了一道名解，略出 “意外”，17年的同學仍應重視復習。）

4.校長負責制

（從真題來看，學校管理章節從10年至15出一個5分考題。而從其他院校真題看，考點比較集中（概論部分及發展趨勢部分）。后來人在備考過程中，除掌握基本概念外，還應接合當下學校管理中出現的問題及應對措施，重點掌握學校管理發展趨勢。學校管理章節屬于偏冷點。）

5.接受學習

（教心學習及其理論部分14年出了一道名詞解釋， 13年出了一道論述題，考點都是有意義和14年都出現過一道5分的名詞解釋。考點都是奧蘇伯爾的“有意義接受說”；學習及其理論解釋和兄弟篇學習動機都是教心的重點章節，17復習需要重視，該章名詞解釋、簡答、論述都考過！）

6.心智技能

（技能形成章節屬于偏冷點，考察知識點較少。16年首考了名詞解釋，沒有復習到，所以隨意寫上去了，提醒大家復習全面，但是也要有的放矢。）

猥瑣老男

二、簡答題

1.教育的文化功能。

（教原的教育與社會發展部分出題主要以簡答題、論述題為主。近幾年都有考，簡答題居多。應重視復習）

2.課程設計的基本任務。

（課程部分是熱點，幾乎每年考的。應重視復習、應重視復習、應重視復習，重要的事情說三次！）

3.蔡元培的教育d l思想。

（復習的時候太重視了蔡元培的五舉、改革北大，d l思想也略看了，但是印象不深。）

4.杜威的教育目的論。

（歐美教育思想是熱點，幾乎每年考的。應重視復習、應重視復習、應重視復習，重要的事情說三次！）

怎么老是審核中

猥瑣老男

三、論述題

1.教學過程中智力活動與非智力活動的關系。

（前面說了幾乎每年考的。應重視復習、應重視復習、應重視復習，重要的事情說三次！）

2.王守仁教育思想。

（中教史內容，理學教育部分從時間上看，涉及了宋、元、明、清四個時期的教育發展情況，總體上也分為四部分的內容：科舉制的演變與官學的改革、書院的發展、私塾與蒙學的發展和這一時期著名的教育思想。在教育思想方面，宋明理學在教育史上有舉足輕重的地位，尤其是朱熹的教育思想對中國fj教育影響很大，他和王守仁的思想可以做一個比較?？傊?，這一章重要的知識點很多，但它們之間的關系很密切，是考試的重點章節！）

3.蘇霍姆林斯基的和諧教育思想。

（歐美教育思想是出題老師寵兒，幾乎每年必考的，今年“意外”考了蘇聯的教育思想家內容，當時復習到了略感幸運，但是答題也頓感無力。歐美教育思想考察知識點多，應重視復習、應重視復習、應重視復習，重要的事情說三次！）

4.舉例論述社會規范學習心理過程。

（教心內容，社會規范學習和品德發展的實質、過程、培養和矯正，這部分內容相對比較次要，在試題中出現的較低一些，但也不乏作為分析題的可能性?？忌荒芎鲆暺返屡囵B的內容，這部分的內容很簡單淺顯，需要理解的東西較少，以識記為主。）

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猥瑣老男

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內心的涌動

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yxm19941204

學長有報班的必要嗎

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猥瑣老男

yxm19941204 發表于 2016-1-2 15:42
學長有報班的必要嗎

關于報班，個人建議，如個人基礎扎實，自學能力較強，身邊有一群研友一起備戰不孤單，遇見疑難的問題一起交流學習。鼓勵，這樣復習比較有效果的。因為教育是理論性背誦的活，期間可能感覺枯燥悶，最后心中有框架，萬變在其中。當然研友少、學習時間零散、自學能力較弱、基礎差，跨專業，實在克服不了。可以考慮報個班，當然報班與考上的關系，既不是充分條件，也不是必要條件，（內因是根本，決定事物的性質和發展方向，外因是條件，通過內因對事物發展起延緩或加速促進作用）個人愚見，

yxm19941204

猥瑣老男 發表于 2016-1-5 16:21
關于報班，個人建議，如個人基礎扎實，自學能力較強，身邊有一群研友一起備戰不孤單，遇見疑難的問題一起 ...

謝謝樓主

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