23年青島大學音樂學院招生咨詢會

青大考研校

各位同學大家好，這里是2023年青島大學音樂學院招生直播咨詢會，我是青島大學音樂學院院長王靜怡，非常高興有這樣的機會就音樂學院的碩士研究生招生培養特色等情況和大家交流，下面我先給大家做一個簡要的介紹。

一學院歷史與基本情況

1、學院基本情況：學院始建于1984年，本科擁有音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論以及舞蹈學四個專業方向，研究生擁有音樂領域專業型學位下的9個培養方向、學術型學位音樂與舞蹈學下16個研究和培養方向、教育碩士學科教學（音樂）碩士學位點。

2004年獲得山東省首批音樂學碩士點;

2006年獲批山東省〝十一五’音樂學重點學科;

2009年獲批音樂專業學位碩士授予點；

2010年獲得藝術學一級學科學位授予點

2011年再次獲批山東省〝十二五”音樂學重點學科；

2011年，獲批音樂與舞蹈學一級學科學位授予點；

2017年獲得教育碩士 學科教學音樂 專業碩士點

2020年獲得全國一流本科專業（音樂學）

2021年獲得全國一流本科專業（音樂音樂表演）

2、學院架構

學院在本科是有8個系，同時還擁有山東省傳統文化傳承保護研究中心和歌劇中心以及實踐部。

在研究生培養過程中，我們是由學術型學位和專業型學位組成。

在多年來，學院的教師和同學們努力下，我們學科的軟科排名不斷前進，其中音樂學音樂表演都在全國列入A和B+類的排名。

二 辦學目標與優勢特色

1、辦學目標：以“高水平、有特色、創一流”為建設目標，突出音樂與舞蹈學優勢、音樂創作特色和音樂表演品牌，立足全國新文科建設，圍繞山東省〝文化強省〞建設需要，建設具有國際視野和山東地方文化特色的一流本科專業，培養未來引領地方音樂舞蹈文化教育與表演事業發展的人才。

2、優勢特色：

優勢：

（1）專業內涵豐富，課程體系完善學院：

擁有音樂與舞蹈學學術型（音樂理論、作曲與作曲技術理論、舞蹈表教等）MFA音樂表演（鋼琴、聲樂、 作曲、民樂、西洋管弦等）專業、教育碩士（學科教學音樂）專業型碩士點等下設的豐富專業方向，在完善的必修課程體系基礎上，利用學院多學科的專業資源和綜合大學的跨學科優勢，建立了豐富的選修課程的實踐課程體系，內涵豐富、特色突出。

（2）師資力量雄厚，教研成果卓著

學院擁有規模大、實力強的一流教學團隊，包括82名專任教師中，有13名博士，碩博士學歷94%，高級職稱40%_青年教師65%，留學人員45%，具有層次高、年輕化、國際化的特點，歷年來教研成果卓著：主持全國課題4項，省部級教改項目30余項，與美國、俄羅斯、韓國等大學建立了長期合作交流項目。

（3）“教、學、演、研”四位一體，人才培養成效突出

學院教學體系集“教、學、演、研”四位一體，建立了6個實踐基地，包括國家級基地2個，省級基地2個，以及交響樂團等四個實踐平臺，產學研人才培養成果突出，獲得課題經費完全500余萬元，學生在全國各類比賽獲得獎項100余項。

特色：

（1）科研成果教學化—傳統音樂音樂進課堂

依托省級中華優秀傳統文化傳承基地和山東省非物質文化遺產傳承與研究中心聘請膠東大鼓、山東琴書、山東呂劇、柳子戲等國家級非物質文化遺產的傳承人為導師，在教學過程中，進行大量口頭性非物質文遺產的保護與收集整理工作，并把成果運用教學中，使音樂學院的本科教學浸染上濃郁的本土民族文化色彩。

（2）教學成果舞臺化-…實踐品牌服務地方

我們歌劇中心不僅獲得了國家級的藝術基金的大型舞臺劇項目，我們還和全國非常著名的合作創作演出了敦煌 商鞅這些劇目，同時我們還有堅持了近20年的新年交響樂隊的傳統，另外我們的舞蹈團也是屢獲佳績，曾經獲得過全國荷花杯的銅獎，

（3）學術交流國際化一中國文化走向世界

1、國際化辦學特色突出：

學院與韓國、美國密蘇里州立大學、阿肯色州立大學、俄羅斯遠東國立藝術學院長期合作，項目涉及本科和研究生兩個層面，取得了良好的效果。

2、國際學術交流活動豐富：

學院重視學術交流，尤其著意于我國傳統音樂的輸出與國外先進科研理念的引進，先后派出交流學者13批次；聘請外籍專家講學12批次．舉了“德國音樂國際交流學術會議”、“中國音樂史學理事會〞、亞太民族音樂學國際年會，亞大音樂學年會等國際國內高層次學術會議。

三 人才培養與教學體系

1、招生情況

我們在碩士培養的過程中，主要有學術型學位和專業型學位兩個類型，其中音樂與舞蹈學一流本科，在初試的時候無論是民族音樂學方向、中國音樂史方向、音樂美學、音樂教育學、少數民族音樂研究、中國民族民間歌舞表演方向等等...我們統稱為音樂學理論方向，可以報音樂學理論方向，到了復試環節再分方向進行考試，初試環節我們都是一樣的，這四門：中外音樂史、曲式與和聲分析1、英語1、政治。

在專業學位當中，我們是有音樂表演和教育碩士，音樂表演主要是這6個方向：聲樂表演，管弦樂器演奏（小提零）、鋼琴演奏、鋼琴伴奏、雙簧管演奏、歌劇編導，這些方向在初試的時候都是筆試。

我們的招生方向和考試科目就這些，如果大家想要了解比較詳細的大綱可以到研究生招生網站上去查找。

2、教學體系

學院建立了教學委員會來監督和指導整個的研究生教學，同時我們的學業導師配合著我們的專業導師對我們學生的學習和生活進行指導，還有督學委員會對教學活動以及改革創新項目等等來進行監督，我們每個教研室每個周都有教研活動，還有完善的課程評估體系，整個教學體系是以培養目標--運行管理--監控評價--改革創新 四位一體的推動下進行人才培養和創新發展。

3、實踐活動

我們的平臺也是一大特色，同學們考入青島大學音樂學院以后只要你有一技之長都可以在我們實踐平臺上展示你的風采。

4、成果

建院以來，國內外比賽獲獎者百余人。畢業后赴歐美高等音樂院校深造者20余人，表演碩士、博士研究生學位。部分優秀學生考入本院和國內知名高等藝術院校研究生繼續深造，目前就職國內高等音樂院校20余人.

理論獲獎：

培養的畢業生獲得了省級優秀學位論文3篇、5項校級優秀學位論文，發表論文100余篇，獲得全國史學論文比賽一等獎、二等獎：

國內比賽：

獲得金鐘獎小提琴比賽提名獎，全國舞蹈荷花獎、全國高校音樂教育專業基本功大賽中獲得五項大獎、團體三等獎第一名，位列山東省第一名，在省級師生音樂技能大賽中獲得團體一等獎、專項一等獎5項，十余項二三等獎：

國際比賽：

在第八屆國際青年音樂家比賽、新加坡中新第八屆國際音樂比賽以及俄羅斯至彼得堡第七屆利拉國際音樂節、2014臺灣“阿里山杯"音樂舞蹈才藝大賽、香港李斯特國際鋼琴比賽、2014臺北國際華樂藝術節華樂比賽等國際比賽中分別獲得金獎、第一名和二三等類的好成績，在山東省第九屆青少年舞蹈、青島市青少年音樂比賽中獲得優異成績，同時，學院還面向社會成功舉辦了百余場場畢業專場音樂會，提高了音樂學院各類專業的人才培養質量

5、就業率

我們研究生的就業率也在逐年提高

四 師資力量與科研成果

1、教師隊伍

我們的教師有從英國、美國、德國、韓國、俄羅斯、烏克蘭、意大利等國回來的老師，達到了整個教師隊伍的45%，其中教授7名，副教授18名，所以說我們教師的質量還是非常高的。

2、科研項目及成果

在學術研究方面，眾多的科研項目也為教師和學生搭建了很好的研究平臺，很多項目都是學生和老師來共同完成，形成論文的成果，獲獎，有助于學生博士學位的申報，以及求職當中使用的成果

老師，可以講一下就業方面的嗎

學術型學位很多同學考取了教師資格證，當老師的比較多，同時也有考博的。

2、老師，今年會改教材嘛？

今年不會改教材

3、復試線上進行嗎

近幾年因為疫情的話，是允許線上復試的。

4、老師，報錄比大約是多少啊

每個專業每年的情況不太一樣，我們一般名額和報名的名額是1:4左右，錄取應該也是1:4左右，進入復試環節比例大概是1:1.25左右，每年都差不多。

以上信息來自青島大學研究生院