華東師范大學(xué)中文系考研初試經(jīng)驗(yàn)/雙非一本上岸

LilithNana_

華東師范大學(xué)中文系2022考研經(jīng)驗(yàn)Part 1 寫在前面1、背景

報(bào)考華東師范大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)，初試成績(jī)：公共課均70+，618作文140分左右，847文學(xué)基礎(chǔ)120分左右。

我的本科就讀于浙江某學(xué)校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，本科學(xué)習(xí)期間有意識(shí)地聽了一些網(wǎng)課（古代文學(xué)、西方文論相關(guān)），另外也看了很多“雜書”，有一定的基礎(chǔ)。

2、考情

華師的古代文學(xué)今年招生情況比較特殊，原先招8人，出復(fù)試線后改成了招15人。參看復(fù)試名單，高分的同學(xué)不在少數(shù)，400分以上就有16人，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。

雖然這幾年大綜合是趨勢(shì)，但華師仍然保持著618作文的考察，文學(xué)基礎(chǔ)不涉及語(yǔ)言學(xué)內(nèi)容，擅長(zhǎng)作文和文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

另外值得注意的是，華師對(duì)于文學(xué)基礎(chǔ)并沒有給出明確的參考書目，因此，凡是主流的文學(xué)史、文論教材都可以作為參考。847的考察是更為自由靈活的，適合喜歡發(fā)散思維、較為自由的同學(xué)——借用木容學(xué)姐的話來說，老師要招的是學(xué)術(shù)人才而非背書人才。

Part 2 專業(yè)課1、618作文（A）

這幾年華師依然保持著作文+文學(xué)基礎(chǔ)的小綜合形式，比之人大等學(xué)校，能夠看出華師對(duì)于作文的重視。

618作文（A）主要考察的是記敘文（大作文）和小論文（小作文）寫作，不過每年題型、分值分布都略微有所變化，但總體上比較穩(wěn)妥地來說，需要準(zhǔn)備的是記敘文和小論文的寫作。

想要報(bào)考中文系的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有一種“我寫作還不錯(cuò)吧”的感覺，但對(duì)部分同學(xué)來說這種感覺也可能是錯(cuò)覺。大家都覺得自己作文水平不錯(cuò)，那我的優(yōu)勢(shì)在哪里？考研的寫作和平常的隨筆有什么區(qū)別？很多報(bào)考的同學(xué)都忽略了作文的重要性，自己平時(shí)隨心所欲的寫作也存在著很多沒有意識(shí)到的問題，所以我覺得學(xué)姐的批改是很重要的。于是我報(bào)了木容學(xué)姐的作文課，我的整個(gè)作文學(xué)習(xí)基本上都是跟著木容學(xué)姐的課程來走的，從一開始的作品鑒賞閱讀，到片段練習(xí)，再到整篇模擬練習(xí)，11月以后我也自己進(jìn)行了幾次模擬練習(xí)。木容學(xué)姐的作文課讓我對(duì)于作文的認(rèn)識(shí)、寫作的方法技巧上都獲得了很大的提升，最終我也取得了比較高的分?jǐn)?shù)。

2、847文學(xué)基礎(chǔ)

我在復(fù)習(xí)過程中也走過一些彎路，比如看教材過于“求甚解”，以至于出現(xiàn)了筆記太繁瑣、知識(shí)記不住、復(fù)習(xí)進(jìn)度太緩慢等問題，在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)整后，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是值得和大家分享的：

（1）以真題為基礎(chǔ)，搜集真題、研究真題。

搜集真題。可以搜集各高校文學(xué)類考研的真題作為參考，在整體把握中，你能知道在碩士研究生考試中的文學(xué)基礎(chǔ)主要喜歡考什么。這樣一來，在看書的時(shí)候就不會(huì)覺得所有的內(nèi)容都是重點(diǎn)了。

研究真題。主要針對(duì)報(bào)考學(xué)校往年真題而言，可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析，比如說該知識(shí)點(diǎn)的考察頻率、該知識(shí)點(diǎn)在文學(xué)史中的位置、該學(xué)校喜歡考哪些東西。在更好地了解報(bào)考學(xué)校出題風(fēng)格和偏好的基礎(chǔ)上，有針對(duì)地學(xué)習(xí)。

有這樣的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)后，可以開始有重點(diǎn)地過一遍文學(xué)史和文論。在第一輪“過”的過程中，抓大放小，不求甚解，從廣度上拓展。而第二輪之后，就可以把關(guān)注點(diǎn)更多地放在重點(diǎn)內(nèi)容上，從深度上挖掘。

我這里只說到兩輪復(fù)習(xí)，因?yàn)槲冶救舜蟾乓簿椭粡?fù)習(xí)了兩輪。希望大家并不要被“幾輪”這樣的字眼“綁架”。我們要明確的目的是，背書、輪次復(fù)習(xí)是為了什么？最終的目的是要在考場(chǎng)上看到題能寫出來，只要能達(dá)成這樣的目的，我們可以選擇適合自己的手段。比如說，我并不是背書人才，我不適合滾雪球式學(xué)習(xí)方法，我就選擇不背書。不背書式學(xué)習(xí)方法要求我有一個(gè)比較清晰的文學(xué)史邏輯，看到題目能想起知識(shí)點(diǎn)，并做出相關(guān)延伸。

（2）各科學(xué)習(xí)方法和文學(xué)史邏輯建立的問題。

對(duì)于古代文學(xué)而言，建立邏輯的整體思路是按照朝代、體裁梳理文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)。

以詩(shī)人為例，你應(yīng)該建立起的邏輯是：

該詩(shī)人詩(shī)作內(nèi)容是什么？（從思想感情、意象意境等方面考慮）該詩(shī)人詩(shī)作采用了什么樣的形式？（從詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)等方面考慮）

該詩(shī)人詩(shī)作的整體風(fēng)格是什么，后人有什么定評(píng)？為什么會(huì)這樣定評(píng)呢？

該詩(shī)人詩(shī)作受到哪些前人和前代文化的影響？又影響了后世哪些作家作品？

外國(guó)文學(xué)屬于塊狀學(xué)習(xí)方法，同樣要把握文學(xué)史的脈絡(luò)感，一些重點(diǎn)考點(diǎn)可以去知網(wǎng)搜索論文做專題整理。

對(duì)于現(xiàn)代以前的外國(guó)文學(xué)史，可以配合徐葆耕《西方文學(xué)十五講》梳理流派和脈絡(luò)。

需要建立的邏輯是：

西方文學(xué)每一階段較之前相比有哪些創(chuàng)新與突破之處？

每個(gè)流派各有什么特點(diǎn)、有什么代表作家作品？這些代表作品的內(nèi)容是什么、采用了什么藝術(shù)手段？這些作品中有哪些點(diǎn)影響了后世其他文學(xué)？

對(duì)于現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義時(shí)期的外國(guó)文學(xué)史，可以自己畫圖梳理各個(gè)流派的特點(diǎn)，再去做專題整理。

西方文論的復(fù)習(xí)思路主要是敲重點(diǎn)擊破，也即做專題整理，并把握重點(diǎn)考點(diǎn)內(nèi)部的邏輯脈絡(luò)。（見下文“專題整理”）

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是我比較薄弱的一門學(xué)科，對(duì)于薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)可以直接以真題考察內(nèi)容為中心，有余力再進(jìn)行深入拓展。為了幫助自己梳理清楚邏輯、了解作品，我零零散散地閱讀了很多專著：許子?xùn)|的《重讀20世紀(jì)中國(guó)小說》《許子?xùn)|現(xiàn)代文學(xué)課》，錢理群《心靈的探尋》等等。

（3）記憶手段：專題整理與錄音回聽。

專題整理：即對(duì)常考重點(diǎn)問題作專題整理。

以新批評(píng)為例：【真題】簡(jiǎn)述20世紀(jì)英美新批評(píng)的主要理論和常用術(shù)語(yǔ)。

這個(gè)問題可以對(duì)新批評(píng)的整個(gè)流變脈絡(luò)、代表人物艾略特的非個(gè)人化理論等內(nèi)容作延伸。在整理的過程中不斷填充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并嘗試作答，以做題者思維思考，這個(gè)題我該怎么回答呢？

錄音回聽：把整理好的文學(xué)史框架及作品念出來，用喜馬拉雅錄音存儲(chǔ)。每條錄音內(nèi)容最好是有些邏輯關(guān)系，比如古代文學(xué)可以按照體裁、分期來。念書的過程其實(shí)也是將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)再次復(fù)習(xí)了一遍，錄完之后可以反復(fù)回聽，加深記憶，它調(diào)動(dòng)的是你的潛意識(shí)和大腦皮層的力量。

Part 3 心態(tài)方面和其他問題

每個(gè)人的性格不同、生活習(xí)慣不同、擅長(zhǎng)的東西不同，所以備考時(shí)要“以我為主、為我所用”，根據(jù)自己的特點(diǎn)來制定適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)？作息？

不用對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)感到焦慮，也不用總是和其他人做比較，真正重要的是自己學(xué)到了什么。如果實(shí)在有早起困難，也不必勉強(qiáng)自己。我每天大概10點(diǎn)才開始學(xué)習(xí)，中午還會(huì)午休2-3小時(shí)。我一度覺得這樣很罪惡，然后逼迫自己早起學(xué)習(xí)（也并沒有很早，就是正常早8，但對(duì)我來說太難了），然而我的學(xué)習(xí)效率大打折扣。所以我干脆“放任”自己晚些起床，利用好下午和晚上我比較容易集中精力的時(shí)間段。

2、玩游戲？看小說？看電視??？

可以適當(dāng)放松！不要被“卷”的思路“綁架”，好像玩一會(huì)兒游戲、看一會(huì)兒網(wǎng)文就是罪一樣。復(fù)習(xí)生活需要放松，也需要保持良好的精神狀態(tài)，可以通過這些娛樂活動(dòng)來放松心情、舒緩壓力，但需要把握好那個(gè)度，不要沉迷其中即可。

比如我十一月十二月的時(shí)候仍然保持著玩游戲or看小說or看電視劇的娛樂習(xí)慣，下半年備考甚至刷完了明星大偵探6季的全部?jī)?nèi)容…（不過還是提醒大家不要沉迷其中?。?/font>

3、要不要報(bào)班？

如果你對(duì)618作文毫無思路，自己寫作又很一般、沒什么信心的話，更要趁早開始練手，如果拖到后期會(huì)有種積重難返的感覺。我還是很推薦木容學(xué)姐的作文課的。木容學(xué)姐本身對(duì)寫作很有熱情，在批改作文的時(shí)候也有很強(qiáng)的邏輯！作文批改能讓你發(fā)現(xiàn)自己的整體寫作思路、語(yǔ)言表達(dá)方面的一些誤區(qū)，而這些都是需要大量練習(xí)慢慢糾正過來的。

另外我在后期還報(bào)了847的沖刺模擬班，主要是講考場(chǎng)答題思路，還有模擬練習(xí)和學(xué)姐批改試卷。一方面我在那個(gè)時(shí)候不太自律，偶爾也會(huì)想“擺爛”，847的沖刺班模擬卷每次都會(huì)有個(gè)ddl在敦促我；另一方面，模擬答題真的非常重要，答題思路、寫字速度、卷面排版、時(shí)間安排都需要提前演練！

當(dāng)然，以上是我的個(gè)人經(jīng)歷體驗(yàn)，大家也可以根據(jù)自己的情況來選擇報(bào)班與否～

還是要強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)貼是比較個(gè)人化的，最最重要的是大家結(jié)合自己的基礎(chǔ)、性格等多方面因素制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡管這個(gè)過程可能需要花費(fèi)一段時(shí)間，但是適合自己的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍～

最后大家可以加一下23屆華東師大考研交流群哦，有很多有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐資料分享和公開課分享哦~~我也在這個(gè)群里隨時(shí)幫助大家~~扣扣群：*