【經(jīng)驗(yàn)談】2019級(jí)廣外德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)初試成績(jī)第一學(xué)長(zhǎng)考研...

明德尚行教育

2019級(jí)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談

（19級(jí)學(xué)長(zhǎng)供稿，感謝分享，祝好！）

基本情況

   4月11號(hào)，我坐在從武漢開往深圳的高鐵上，在登錄上廣外研究生招生平臺(tái)后，看見了一行閃爍著光芒的藍(lán)色小字：恭喜你，你已被我校擬錄取。給家人朋友報(bào)完喜訊后我放下了手機(jī)，看著窗外的山川河流，仿佛看到了自己漫長(zhǎng)又曲折的考研之路。

前期準(zhǔn)備

剛做德語(yǔ)老師不久，我就有了考研的想法。其時(shí)是2017年2月，全國(guó)人民正在歡度春節(jié)。雖然有了想法，卻并沒有打算立即行動(dòng)，而是想先踏踏實(shí)實(shí)做一年德語(yǔ)老師，等到第二年，也就是2018年再準(zhǔn)備考試。大學(xué)畢業(yè)之后我先后在軟件公司和電子商務(wù)公司工作過(guò)，雖然做的都是跟自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，可始終沒能喜歡上，總覺得這些不是自己熱愛的事業(yè)。直到2017年1月我才終于做起自己真正喜歡的職業(yè)，也就是德語(yǔ)教師，其時(shí)距我畢業(yè)已有將近四年的時(shí)間。一旦找到了方向，一切都變得清晰起來(lái)：想要成為一個(gè)優(yōu)秀的德語(yǔ)老師，就有必要再去進(jìn)修一下，提升一下自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。那么讀研就是一個(gè)很好的選擇。

由于我長(zhǎng)時(shí)間在深圳工作，對(duì)廣東地區(qū)相對(duì)比較熟悉、又喜歡這里的文化和環(huán)境，而位于廣州的廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)正好又是一所有口皆碑的外語(yǔ)類大學(xué)，于是我就欣然選擇了它。2018年剛到，我就在廣外的官網(wǎng)上下載了兩門專業(yè)課——德語(yǔ)水平考試和德語(yǔ)翻譯與寫作——以及英語(yǔ)二外的樣題。簡(jiǎn)單看了一下樣題的題型，知道了專業(yè)一側(cè)重考查基礎(chǔ)知識(shí)，而專業(yè)二則除了重點(diǎn)考察翻譯與寫作能力以外，還側(cè)重文學(xué)知識(shí)和修養(yǎng)。除了下載樣題以外，我還購(gòu)買了官方指定的大部分參考書目。其中“翻譯與寫作”這門要求閱讀《德語(yǔ)文學(xué)史》以及兩本翻譯類教材。這些書我不太熟悉，于是從四月份開始就慢慢看了起來(lái)。最一開始并沒有專門騰出時(shí)間，而是在工作之余，睡覺之前看幾頁(yè)。《德語(yǔ)文學(xué)史》我讀的是余匡復(fù)寫的那兩卷本，剛開始讀起來(lái)很有意思，會(huì)了解到很多作家的生平，讀到很多有趣的作品梗概。但是時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——記不住作家和作品的名字。熟悉的還是之前就了解過(guò)的作家，記住的還是之前就有所耳聞的作品。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定每讀到一個(gè)自己感興趣的著名作家時(shí)，就讀一本他的代表作品。讀了他的作品，就不愁記不住他了。由于這項(xiàng)工程耗時(shí)太長(zhǎng)，我至今都沒有全部完成，但仍然對(duì)我很有幫助，讓我記住了更多的作家和作品，比如施尼茨勒的《輪舞》、凱勒的《鄉(xiāng)村的羅密歐和朱麗葉》、霍普特曼的《織工》、施篤姆的《茵夢(mèng)湖》等等。在復(fù)習(xí)期間，明德尚行教育可以提供很大的幫助，它有一對(duì)一考研定向輔導(dǎo)班，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐相授高分技巧。對(duì)考研復(fù)習(xí)存在疑惑或者仍然迷茫的同學(xué)可以關(guān)注明德尚行教育或者廣外考研論壇公眾號(hào)。

我向來(lái)對(duì)自己的英語(yǔ)不自信，這次正好要考，就想借機(jī)好好的改善一下。所以我沒有一開始就刷題，而是在四月下旬至六月差不多兩個(gè)月的時(shí)間里跟著經(jīng)典教材《新概念》好好地學(xué)了十幾個(gè)單元。后來(lái)到了暑假就沒時(shí)間學(xué)了，因?yàn)槭罴侔嗟恼n多的忙不過(guò)來(lái)，一周七天都得上。這雖然耽誤了英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可是卻間接的幫我復(fù)習(xí)了德語(yǔ)，尤其是B2階段的語(yǔ)法。

經(jīng)驗(yàn)篇

等暑假一過(guò)，九月份一到，我就馬不停蹄的開始了系統(tǒng)性的準(zhǔn)備。從此以后每天早上八點(diǎn)半到圖書館門前，在它開門之前，先朗讀半個(gè)小時(shí)的德語(yǔ)或者英語(yǔ)。等九點(diǎn)一到，我就沖進(jìn)圖書館三樓，坐在歐洲文學(xué)類圖書架旁邊，開始一天的學(xué)習(xí)。

先是政治，政治需要看的內(nèi)容很多，從大塊上就分為五個(gè)部分，馬原、毛中特、近現(xiàn)代史、思修以及時(shí)事，更別提每個(gè)部分下的無(wú)數(shù)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)了。我基本上是按照肖秀榮教授的思路來(lái)復(fù)習(xí)的，一本一本的買全了他的教材，從《知識(shí)點(diǎn)精講》開始看，然后做《一千題》，再然后做真題，到臨考的時(shí)候又背誦了一部分《考點(diǎn)預(yù)測(cè)》，做了一部分《沖刺八套卷》和《終極沖刺四套卷》。中間一旦做錯(cuò)了一道題，看了解析之后仍然沒懂的話，就再回過(guò)頭看《知識(shí)點(diǎn)精講》或者《知識(shí)點(diǎn)提要》中相關(guān)的部分。政治復(fù)習(xí)中最難的部分是馬原，馬原之中最難的又是馬哲。因?yàn)楹芏嗾軐W(xué)概念都很難理解，而如果理解不透的話，題目就很容易出錯(cuò)。由于肖老師的《知識(shí)點(diǎn)精講》是高度提煉、高度總結(jié)的教材，自然就沒有空間再給哲學(xué)概念附上生動(dòng)的例子以便大家更好的理解。所以一旦你對(duì)某個(gè)重點(diǎn)概念不太理解的話，就去找找大學(xué)時(shí)候用過(guò)的教材或者相關(guān)的視頻課程看一看。雖然我沒有這么做，但我覺得這樣做肯定會(huì)錦上添花的。每天復(fù)習(xí)完政治，基本上三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

中午吃完飯，回來(lái)趴桌子上休息15-30分鐘就開始準(zhǔn)備德語(yǔ)水平考試。因?yàn)闃宇}上的題型和專八考試接近，我就用專八來(lái)練手。專八試題中我主要撿詞匯、語(yǔ)法和閱讀題做，其余的不考，我就沒做。語(yǔ)法和閱讀題相對(duì)比較容易，每次只會(huì)錯(cuò)兩到三個(gè)，但是詞匯部分很難，幾乎每次都錯(cuò)80%以上，有時(shí)候甚至還會(huì)全軍覆滅。凡是出現(xiàn)我不會(huì)的單詞和短語(yǔ)我都會(huì)記在自己制作的單詞本上，陸陸續(xù)續(xù)記滿了一整個(gè)本子。一邊記一邊復(fù)習(xí)，每天強(qiáng)制自己看20頁(yè)，但不會(huì)特意背，只是單純的看，看的次數(shù)多了，自然而然也就記住了。這樣雖然記住了不少單詞，也感覺到了自己的進(jìn)步，可每次做詞匯題（尤其是形近詞辨析）時(shí)仍然會(huì)錯(cuò)很多，正確率沒有多大改善，一度很是著急。后來(lái)調(diào)整了一下心態(tài)，發(fā)現(xiàn)這道題目雖難，可分值并不高，就算全錯(cuò)了也不會(huì)失去多少分。況且我覺得難，其他人也會(huì)覺得難的，要錯(cuò)大家一起錯(cuò)，怕什么！重點(diǎn)是把握住自己擅長(zhǎng)的地方，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在語(yǔ)法和閱讀部分不失分。這樣一來(lái)我就轉(zhuǎn)變了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，把更多的精力放在了梳理語(yǔ)法點(diǎn)和練習(xí)閱讀題上了。碰到不會(huì)的語(yǔ)法部分，我就去翻教材或者語(yǔ)法書，然后再找相關(guān)的練習(xí)做幾道。由于這兩年我一直在教德語(yǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)，對(duì)許多語(yǔ)法滾瓜爛熟，所以沒有在這一部分花太多的精力，每天也就一個(gè)多小時(shí)。

到下午差不多3點(diǎn)的時(shí)候我開始做英語(yǔ)試卷。由于廣外歷年的真題實(shí)在很難買到，我就買了一本《全國(guó)名校外語(yǔ)學(xué)院二外英語(yǔ)》考研真題，里邊網(wǎng)羅了十幾所名校近幾年的二外英語(yǔ)真題，還附有詳細(xì)的答案解析。大部分的題型和廣外的很像，所以還是有很大的參考價(jià)值的。第一部分是單選，考查語(yǔ)法和詞匯；第二部分是改錯(cuò)，考查句子結(jié)構(gòu)和固定搭配；第三第四部分是完形和閱讀、再接下來(lái)是翻譯和寫作。其中完型和閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)比較容易，正確率很高；正確率低的是前兩個(gè)部分，經(jīng)常錯(cuò)一半以上。最開始很想提高一下，于是就拼命的練，可是效果不佳，最好的時(shí)候也就能達(dá)到70%的正確率。后來(lái)改變了思路，跟德語(yǔ)一樣，把重點(diǎn)放到了分值更高的閱讀、翻譯和寫作上去了。當(dāng)然，所有出現(xiàn)的生詞我都會(huì)記錄在英語(yǔ)單詞本上，每天也會(huì)固定抽20頁(yè)來(lái)翻一下。在記單詞這個(gè)事情上，我不太愿意背現(xiàn)成的、別人已經(jīng)總結(jié)好了的詞匯書。我覺得那樣太枯燥，印象不深，也記不住。我喜歡自己去制作單詞本，把題目中出現(xiàn)的生詞用藍(lán)筆寫出來(lái)，下邊用黑筆寫上例句，例句一般就用題目中現(xiàn)成的，偶爾有興致就自己造。每天都會(huì)花時(shí)間來(lái)整理，根據(jù)實(shí)際情況或多或少。然后再花時(shí)間翻閱，每天20頁(yè)，不論英語(yǔ)還是德語(yǔ)。時(shí)間長(zhǎng)了，積累的多了，這個(gè)單詞本其實(shí)就會(huì)變成“詞匯書”——一本自己總結(jié)但未出版的“詞匯書”。

下午4點(diǎn)到6點(diǎn)是我練德語(yǔ)翻譯的時(shí)間。最開始我很抵觸翻譯，因?yàn)橛X得很無(wú)聊，當(dāng)然主要是因?yàn)榉缓谩５菦]辦法，要考試呀，就只好硬著頭皮看書，硬著頭皮試譯。廣外指定的兩本教材已經(jīng)夠難啃的了，就沒有必要再去買其它的了。先讀的是桂乾元的《德語(yǔ)翻譯入門》，里邊從短句子為例開始講解翻譯技巧。我會(huì)在看例句的譯文之前自己先翻譯一遍，有時(shí)候翻譯的跟例文很接近，但大多時(shí)候都差得很遠(yuǎn)。就這樣不知不覺的也看了大半本書，但可悲的是，自己卻幾乎沒有感覺到任何的進(jìn)步。與此同時(shí)我也開始了讀另外一本參考書，即錢文彩的《漢譯德理論和實(shí)踐》。這本教材側(cè)重講漢語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)以及漢語(yǔ)和德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的差異，以便譯者在實(shí)踐中能夠自如的切換；并且附了很多漢語(yǔ)諺語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、歇后語(yǔ)的德語(yǔ)譯文，對(duì)于翻譯理論的講述也很有意思。用的是同樣的練習(xí)方法，只不過(guò)我用這本練漢譯德，用另一本練德譯漢，但很長(zhǎng)一段時(shí)間里這兩方面都沒什么進(jìn)步。直到有一天下午我想嘗試一下直接翻譯文章，正好碰上了魯迅的《吶喊》，節(jié)選的是他在前言部分講述的棄醫(yī)從文的段落。初看上去很難翻，不知如何下手，但是當(dāng)我沉靜下來(lái)一句一句看的時(shí)候，突然找到了打開這扇大門的鑰匙。我把第一句話拆解了一下，把它的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)找了出來(lái)，列在了一旁，然后再分別譯成德語(yǔ)，接著再按照正確的語(yǔ)法組合起來(lái)，最后又對(duì)比了一下魯迅的原文，調(diào)整了部分成分的位置，于是這一句話就被我翻譯了出來(lái)。這樣一來(lái)，翻譯思路頓時(shí)變得無(wú)比清晰，于是整段文章就在十分愉悅的心境下譯了出來(lái)。雖然跟范文相比在很多地方還有出入，可這次的翻譯卻讓我找到了感覺，找到了樂(lè)趣。做翻譯時(shí)，翻譯一段文章要比翻譯單個(gè)的句子更有意思。句子短，看起來(lái)容易翻譯，實(shí)則不然。因?yàn)槟悴恢浪膩?lái)龍去脈，這句話是誰(shuí)說(shuō)的，說(shuō)給誰(shuí)聽的，在什么時(shí)間和地點(diǎn)說(shuō)的，這些信息你統(tǒng)統(tǒng)不知道，只能通過(guò)非常有限的字詞來(lái)推測(cè)。而文章則不同，一篇文章有它自己的生態(tài)，自成一體，是完整的。從中可以看出事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因和影響，事件涉及的人物、人物行為的動(dòng)機(jī)等等。這些信息就像一顆竹子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們了熟于心時(shí)，翻譯起來(lái)就能胸有成竹了。

一般到6點(diǎn)鐘，我就結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，離開圖書館，吃飯回家。回到家里我通常看看竇文濤的節(jié)目、聽聽岳云鵬的相聲，也經(jīng)常去旁邊的公園跑跑步，或者在家里健健身。偶爾也會(huì)讀讀德語(yǔ)文學(xué)中的經(jīng)典作品，但不是為了考試，而是為了消遣。等到了晚上11點(diǎn)，偶爾到11點(diǎn)半，我就洗澡睡覺。我考研期間日常的安排就是這樣：早上7點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)睡覺，周一到周五從8點(diǎn)半到下午6點(diǎn)泡圖書館，晚上回到家看節(jié)目、鍛煉身體。周五晚上去組織德語(yǔ)角，和中國(guó)以及德國(guó)的朋友們討論一個(gè)話題，聊聊各自的生活。周六和周日就去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教課，一來(lái)賺些生活費(fèi)、二來(lái)讓自己從平常的復(fù)習(xí)中脫離出來(lái)，呼吸點(diǎn)新鮮空氣。

心態(tài)篇

一個(gè)規(guī)律的生活有助于構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。我在9月到12月這四個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間里，心態(tài)總體上很平穩(wěn)，少有大起大落；身體也很健康，沒有感冒和發(fā)燒的困擾。但最一開始卻對(duì)未來(lái)結(jié)果的不確定性有過(guò)很大的恐懼。很是質(zhì)疑過(guò)努力準(zhǔn)備考試的意義，因?yàn)殡m然每天都花那么大的功夫去準(zhǔn)備，可人家看的還是你最終的結(jié)果，沒有人在乎你的過(guò)程。任憑你說(shuō)自己有多努力，只要分?jǐn)?shù)不夠，你就不會(huì)被錄取。所以如果努力換不來(lái)一個(gè)好分?jǐn)?shù)，好結(jié)果，那么努力還有意義嗎？到最后不會(huì)是一場(chǎng)空嗎？每次想到這一點(diǎn)，心里就隱隱發(fā)慌。后來(lái)我的想法慢慢有了改變，隨著生活和復(fù)習(xí)節(jié)奏的規(guī)律化，我慢慢地意識(shí)到時(shí)間的珍貴性，也慢慢地意識(shí)到自己之前浪費(fèi)的時(shí)間有多少。漸漸地，我不再動(dòng)不動(dòng)就刷微博、不再漫無(wú)目的地刷優(yōu)酷、也不再無(wú)所事事的發(fā)呆。而是在業(yè)余時(shí)間也做一些有意義的事情，比如健身、比如讀書、比如聽相聲。改變了惡習(xí)之后，我終于意識(shí)到，原來(lái)并不是只有拿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，才算有意義。考研過(guò)程本身也是有意義的，它幫我改掉了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，這還不夠有意義嗎？

考研期間我經(jīng)常在晚上去旁邊的中山公園散步，在人數(shù)稀少、燈光昏黃的偌大的公園里常常會(huì)感到孤獨(dú)。沒有一起考研的小伙伴、白天在圖書館也沒有人能說(shuō)說(shuō)話，晚上回到家還是一個(gè)人，房間里只有沒長(zhǎng)嘴巴、沒有舌頭的桌椅床柜。一天到晚除了晨讀以外，幾乎張不了幾次口。但有時(shí)候也會(huì)聽到鳥兒愉快的啼叫，蟋蟀持久的長(zhǎng)鳴；也會(huì)看到榕樹垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，高樓映在湖里斜斜的倒影。每次注意到這些美好時(shí)，就會(huì)突然忘掉自己的孤獨(dú)，沉醉在大自然的歡鬧與寧?kù)o中。慢慢地我理解到，人感覺孤獨(dú)寂寞，其實(shí)是由于太過(guò)于關(guān)注自己，而對(duì)身旁的美好視而不見、聽而不聞。女媧娘娘摶土造人時(shí)，給我們捏的眼睛是向前看的，給我們捏的耳朵是朝外聽的。一旦我們順從了女媧娘娘的心意，把注意力放到外界而不是自身，就會(huì)感受到大千世界的精彩，忘卻渺小自我的孤獨(dú)。

離考試還有差不多一個(gè)月時(shí)，我給自己定了分?jǐn)?shù)上的目標(biāo)。定目標(biāo)之前我分析了一下實(shí)際情況：廣外德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)只招6個(gè)人，去掉兩個(gè)推免生的話，就只有四個(gè)人。所以只有分?jǐn)?shù)排名在前四的人才有機(jī)會(huì)最終被錄取，那最起碼要拿第四名，保險(xiǎn)起見，最好能拿第一或第二名。但是給自己定第一名的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟汶m然知道自己的實(shí)力，但是你無(wú)法估測(cè)別人的水平啊！所以還是在分?jǐn)?shù)上定目標(biāo)吧！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，自己能拿多少分心里大概有個(gè)底，對(duì)于如何提高分?jǐn)?shù)，也知道怎么做。那么考多少分合適呢？考試總共有四個(gè)科目，兩門專業(yè)課分值各150，另外兩門各100，加在一起總共500分。而往年的數(shù)據(jù)告訴我們，400就已經(jīng)算很高的分?jǐn)?shù)了，沒有多少人能拿到。一旦拿到，就根本不用擔(dān)心能否進(jìn)復(fù)試了，于是我就給自己定了400分的總目標(biāo)。接下來(lái)定下了各個(gè)科目的目標(biāo)，政治英語(yǔ)打算考80，兩門專業(yè)課各130。這樣一來(lái)總分是440，也就意味著還有40分的彈性空間。這樣的話最后就算夠不到440，應(yīng)該也不會(huì)跌破400了。

考場(chǎng)篇

就這樣我?guī)е粋€(gè)穩(wěn)定的心態(tài)、一個(gè)健康的身體和一個(gè)不算宏偉的目標(biāo)迎來(lái)了考試的日子，在12月22日那天走進(jìn)了考場(chǎng)。上午考政治，時(shí)長(zhǎng)是3個(gè)小時(shí)，當(dāng)我做完所有的選擇題時(shí)，時(shí)間才剛過(guò)去30分鐘。于是后邊的主觀題我就慢悠悠的做了起來(lái)，我先把自己想寫的內(nèi)容列在草稿上，修改一遍之后再謄到答題紙上。不知不覺中離考試結(jié)束就只剩半小時(shí)了，而這時(shí)我還有三道大題沒有寫。于是只好放棄打草稿，簡(jiǎn)單縷一下思緒就匆匆落筆，緊趕慢趕在鈴聲響起之前答完了全部試題。這時(shí)候離考試結(jié)束只有五分鐘了，我突然發(fā)現(xiàn)，選擇題的答案還沒有往答題卡上涂。于是立馬抄起鉛筆，飛也似地在兩分鐘之內(nèi)完成了這一任務(wù)。雖然最終有驚無(wú)險(xiǎn)的答完了所有的題，但遺憾的是沒有時(shí)間再檢查一遍。下午的英語(yǔ)選擇題部分出乎意料的難，有些題目下給出的四個(gè)選項(xiàng)里的單詞一個(gè)都看不懂，所以不少都是瞎填上去的。不過(guò)我當(dāng)時(shí)很冷靜，跟自己說(shuō)雖然這一部分難，但是分值不高，不要太在意，重點(diǎn)把握后邊的閱讀和翻譯。等最后準(zhǔn)備寫作文的時(shí)候，離考試結(jié)束還有30分鐘。其實(shí)時(shí)間是足夠的，可是我那個(gè)時(shí)候心態(tài)居然崩了，特別擔(dān)心時(shí)間不夠用。于是思路都還沒整理好就匆匆落筆了，而因?yàn)榫o張手又在不停地發(fā)抖，導(dǎo)致寫出的字又亂又丑。致使我心態(tài)崩掉的因素有兩個(gè)，第一個(gè)是我左前方的女生在考試進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)之后就停掉了手中的筆，趴在桌上睡了起來(lái)。看到她那么淡定，那么輕松，我就越是緊張、越是焦急。心想人家這么快就做完了，我也得趕緊，不能像上午一樣，差點(diǎn)答不完。第二個(gè)因素是監(jiān)考老師在離考試結(jié)束還有三十分鐘時(shí)特意通報(bào)了一下，說(shuō)想要交卷的學(xué)生從現(xiàn)在起可以交卷了。寫完作文我的心馬上就涼了，感覺英語(yǔ)考試廢掉了。這時(shí)離考試結(jié)束還剩十分鐘，可面前那張不忍睹視的答題紙卻已經(jīng)不起任何的修改了。于是只好封裝試卷交給老師，黯然神傷的離開了考場(chǎng)。那天是冬至，我卻沒有心情吃餃子。

第二天進(jìn)考場(chǎng)前我調(diào)整了一下心態(tài)，心想準(zhǔn)備了這么久的考試不能毀于一旦，英語(yǔ)雖沒考好，但還不至于影響全局，只要在德語(yǔ)考試上好好發(fā)揮，還是有機(jī)會(huì)的。上午的德語(yǔ)水平考試四平八穩(wěn)、時(shí)間也控制的很好，考完感覺心里很踏實(shí)。下午的翻譯與寫作更讓我興奮，本來(lái)以為會(huì)考德語(yǔ)文學(xué)史的，考前一個(gè)月還緊鑼密鼓的看了一遍德語(yǔ)版的《德語(yǔ)文學(xué)簡(jiǎn)史》。生怕記不住，前一天晚上還在背，結(jié)果沒有考，哈哈哈哈。作文不是讓寫對(duì)某一個(gè)文學(xué)流派的認(rèn)識(shí)，而是故事新編。給了一個(gè)有關(guān)馬和驢的寓言故事，讓我們從馬的敘事角度改寫這篇文章。看到這道題的那一刻，我突然有種“天助我也”的感覺，這題目太有意思了，我太喜歡了。于是我就懷著喜悅又有些激動(dòng)的心情完成了這篇作文和兩篇翻譯。從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，天上下起了小雨，我沒有帶傘，卻一點(diǎn)都不慌張。腳步輕快的回到酒店，收拾好東西，退了房間，就淋著幸福的小雨向地鐵站走去了。

結(jié)局篇

一個(gè)多月后的下午我坐在公交車上查到了自己的成績(jī)：政治68，英語(yǔ)76，德語(yǔ)水平考試122，德語(yǔ)翻譯與寫作140，總分406，專業(yè)排名第一。

   又過(guò)了兩個(gè)多月，復(fù)試結(jié)束后的第11天，我在高鐵上看到了上邊提到的那行藍(lán)色小字。

--19級(jí)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)@學(xué)長(zhǎng)

編輯：阿清

聯(lián)系方式：

微信：gdufsky（小余）

微信：gdufskaoyan（小研）

微信：gwkaoyanfudao（小苗）

歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)”廣外考研論壇“，22廣外考研總?cè)海?