Part2一、全日制與非全日制對比
全日制&非全日制基本信息對比
二、社會環境現狀1、政策支持
1) 政策一 根據《教育部辦公廳關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研廳[2016]2號)文件要求,從2016年12月1日后錄取的研究生按其學習方式分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生兩種。 全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求,執行相同的政策和標準。全日制和非全日制研究生畢業時,學校根據其修業年限、學業成績等,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式(全日制、非全日制)的畢業證書;其學業水平達到國家規定的學位標準,可以申請授予相應的學位證書。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。 這是最根本的政策依據。教育部要求全日制與非全日制堅持同等標準,同等質量,相同的考試招生政策和培養標準,因此這是國家層面上對非全日制學歷學位證書的認同。 2) 政策二 教研廳函〔2019〕1號:《教育部辦公廳等五部門關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》 非全日制研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分
《中華人民共和國高等教育法》明確規定,高等教育采用全日制和非全日制教育形式。為推進全日制和非全日制研究生教育協調發展,加強規范管理,2016年,教育部辦公廳印發教研廳2016年2號文件,明確自2017年起,全日制和非全日制研究生由國家統一下達招生計劃,考試招生執行相同的政策和標準,培養質量堅持同一要求,學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
就業招聘以上是國家層面的政策支持,當然我國歷來有上行下效的對策,我也關注著實際招聘的情況如圖是公務員等、老師等事業編制的招聘要求,隨便截兩個圖。
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2020-11-3 19:35 上傳
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2020-11-3 19:35 上傳
考公的寫的是研究生及以上,很明顯均去掉了(以前的全日制字眼),浙江教師招聘部分,更是明確列出了非全日制研究生也可報名。此份經驗寫的倉促,如果大家想的話,我可以后期去爬一下數據,做個表或者圖,就更清楚了。 Ps:有這個需求的同學可以評論留言或者點贊收藏我的文章,留下油箱,人多了可以考慮做一篇詳細地分析。
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