中山大學(xué)心理學(xué)（專碩）復(fù)試經(jīng)驗分享

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相信每個人準(zhǔn)備考研的路都不輕松。當(dāng)你爬呀爬呀，終于爬過了初試的分?jǐn)?shù)線，面對復(fù)試卻有些不知所措。一方面市面上關(guān)于復(fù)試的信息相對來說比較少且不全面，另一方面自己也不知道復(fù)試該怎么準(zhǔn)備。可是如果就此止步于復(fù)試，又心有戚戚。

如果此刻的你覺得有力卻不知道往哪里使，請一定一定看完。（由于內(nèi)容太長，補了一個目錄，有需要的同學(xué)可以自行跳躍閱讀）

Part 1.復(fù)試的復(fù)試考察形式是什么樣的？
Part 2.復(fù)試考察的是什么能力？
Part 3.達(dá)到考查能力的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
Part 4.怎么復(fù)習(xí)？
Part 5.其他

PS.我自己是18年上岸的一名老人了，想就中大心理學(xué)復(fù)試的情況給大家做一些分析和建議，也算是自己讀研期間的一個總結(jié)吧。

復(fù)試考察形式是什么樣的？

復(fù)試總共兩天時間（建議大家提前訂學(xué)校周圍的房）。主要包括兩個部分：筆試和面試，具體內(nèi)容如下：

筆試（時間 150 分鐘，總分180 分。包括兩個部分）
①中文筆試（100分）：要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)讀完一篇論文，然后回答題目。
題目包括兩種類型，一種是要求補寫論文的一個部分（摘要/討論/圖等），另一種是細(xì)節(jié)考察（如何操作變量等）。中文部分補寫的比重較大。中文筆試的題目來源一般是《心理學(xué)報》，《心理科學(xué)進(jìn)展》。
②英文筆試（80分）：要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)讀完一篇論文，然后回答題目。
題目包括兩種類型，一種是要求補寫論文的一個部分（摘要/討論/圖等），另一種是細(xì)節(jié)考察（如何操作變量等）。英文部分出題不固定，兩邊比重不好說。
面試（時間 10分鐘，總分320分。包括三個部分)
①英語聽說（滿分 20 分，約 2 分鐘）：英文短文朗讀和現(xiàn)場翻譯；
②文獻(xiàn)匯報（約6分鐘，論文報告不超過3分鐘，針對匯報的內(nèi)容提問3分鐘）：考生提前一天從三篇給定文獻(xiàn)中選擇一篇進(jìn)行匯報
③個人問答（滿分100分，約2分鐘）：專業(yè)知識，個人背景等
復(fù)試考察的是什么能力？

對于這個問題大家不妨用另一角度去思考這個問題，一名導(dǎo)師他期待他的研究生具有具有怎樣的能力？

“Emmmm，應(yīng)用能力？科研能力？基本的科研能力吧？”實際上，導(dǎo)師或許并不期待ta的學(xué)生具有很強的應(yīng)用的能力（瑟瑟發(fā)抖），或者說導(dǎo)師更看重的是你的科研能力。大學(xué)教師的核心工作是科研，導(dǎo)師的工作或許可以理解為他的一個附加的工作。

那么，基本的科研能力有包括哪些呢？

①你應(yīng)該具備讀懂論文的能力

這個能力或許對于學(xué)霸而言不值一提，但是如果你和我一樣在本科階段都是終日惶惶而過，那我希望你在復(fù)試準(zhǔn)備完成之后能夠做到以下幾點：
①能夠讀懂論文：研究的問題是什么？作者為什么要研究這個問題？怎么研究的？研究結(jié)果是怎樣的？即摘要（Abstract）、引言（Introduction）、方法（Method）、結(jié)果（Results）、討論（Discussion），每個部分到底在說什么。
②閱讀英文論文無障礙：這里指的無障礙并不要求你說不用查字典，而是說你起碼能夠在一定的時間內(nèi)讀完一篇英文論文，能夠明白文章的意思，且心理沒有一種畏難的感覺；
②你應(yīng)該具備幫助老師干活的基本能力（當(dāng)然其實很多老師并不期待專碩的學(xué)生幫他們干活，但這也是考察的部分）

①簡單整理數(shù)據(jù)的能力：但因為現(xiàn)在一般是用電腦軟件分析數(shù)據(jù)，所以這一點考察起來比較困難，所以考察可能性不大；
②撰寫結(jié)果的能力：即如果你的手上有數(shù)據(jù)，你可以把結(jié)果寫出來，也有可能是將其用圖表的形式達(dá)出來
③撰寫討論的能力：雖然在真正的學(xué)術(shù)論文寫作中，討論屬于比較難寫的部分，不可能短期完成。但這個卻也是我們應(yīng)該具備的。在應(yīng)試過程中其實主要想要考察的是你對討論的結(jié)構(gòu)的把握，即你能不能將研究的結(jié)果進(jìn)行一個說明，已經(jīng)這個研究有什么缺陷，能不能刺激你的思考。
達(dá)到考查能力的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

在告訴大家具體怎么做之前，我想先告訴大家“要做到什么，以及標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的”。以終為始，才能有的放矢。

①到底怎樣才算讀懂了論文？

眾琑周知，論文主要可以分為四個部分：引言（Introduction）、方法（Method）、結(jié)果（Results）、討論（Discussion），那么每個部分是在說什么？
下面就用一張圖來跟大家說明（每個部分我就不展開說了，因為篇幅太長，感覺也沒有同學(xué)會耐心看完，感興趣的小伙伴可以私聊我）：

②到底怎樣才能讓老師明白你讀懂了論文？

在寫這篇文章之前我也看了一些朋友的帖子，從這個角度去論述的同學(xué)其實比較少。我們應(yīng)該注意到的是，復(fù)試他畢竟也是一種應(yīng)試，因此或許“讓老師明白你看懂了文獻(xiàn)就是一種應(yīng)試技巧”。

你的表達(dá)邏輯是清晰的
我自己聽過一些師弟師妹的匯報，但是聽完之后我的感覺是：黑人問號。這種感覺在聽引言部分的時候特別強烈。內(nèi)心OS：敢情作者寫這么多是為了湊字?jǐn)?shù)嗎？你覺得能從引言推到假設(shè)嗎？
當(dāng)然這種感覺有時候也會持續(xù)到方法部分，曾經(jīng)有一位老師說過，一個好的方法是讓別人看完之后能夠完全重復(fù)你的研究。我認(rèn)為好的匯報給人的感覺也是一樣的。聽完之后，你的聽眾應(yīng)該能夠基本重復(fù)整個方法部分。
結(jié)果與討論部分你是否能夠與引言部分相對應(yīng)，你的表達(dá)是否說清楚了結(jié)果？討論是否前言一致？
你的語言是簡練的
因為匯報要求在3分鐘內(nèi)完成，如果你在匯報中出現(xiàn)了很多冗余的詞匯，比如“這個、那個”等等，或者是一些可以用1句話說明白的事，你說了3句話。匯報完整是上岸的必要條件，希望大家平時就開始注意自己的表達(dá)。
你的匯報是有節(jié)奏的
盡管匯報的時間很短，但是這其中也是有節(jié)奏。你需要明白，文章最重要的部分是什么？那么相應(yīng)的就應(yīng)該在這個部分多花一些時間。一般而言，方法和結(jié)果都是文章中最重要的部分，因此，匯報過程中可以多留一些時間。前言一定要主要邏輯，言之有理，討論部分簡單概括即可。
怎么復(fù)習(xí)？

啰啰嗦嗦這么多，終于到了大家最期待的部分了！到底怎么復(fù)習(xí)呢？

①多讀論文，讀好論文（非常重要）

多讀論文。如果你是一個科研經(jīng)歷為零的人，這個過程會比較痛苦（尤其是英文論文），但是也非常重要。在你讀論文的過程中你才能慢慢積累對論文的感覺。才會產(chǎn)生“對話學(xué)術(shù)共同體”的感覺。你可以先從你感興趣的話題的英文論文入手，三天一篇，到兩天一篇，到一天一篇，慢慢提升。
讀好論文。很多初學(xué)者不知道讀什么論文，中文可能還好，知道《心理學(xué)報》等，英文就摸不著頭腦了。我建議大家在選擇論文的時候盡量選擇影響因子在2以上的雜志的論文，或者找你的師兄師姐推薦。但是因為大家研究的方向不一樣，平時看的雜志也不一樣，可以多問幾位。
提醒一下，從應(yīng)試的角度來說，可能老師選擇的論文不會太長，所以大家在看論文的時候也不用選擇特別長的論文。統(tǒng)計方法特別難的也可以排除。
②帶著問題讀論文


③找有學(xué)術(shù)經(jīng)歷的同學(xué)練習(xí)匯報（師兄師姐，實力強勁的同學(xué)都可以）

我自己感覺，實戰(zhàn)提高是最快的。只有當(dāng)你擁有真正的聽眾的時候，你才會認(rèn)真的去梳理文章，才會發(fā)現(xiàn)自己到底讀懂沒讀懂。才會發(fā)現(xiàn)自己好像真的沒法3分鐘說完（當(dāng)然，或許你也可以找我）
其他

推薦幾本雜志吧：

中文：《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)進(jìn)展》、《心理學(xué)探新》（近5年吧，別看太久的）
英文：《Child development》《Emotion》等等等等
最后

最后，也說一些自己的感悟吧。我是參加過工作幾年之后來讀的研究生，怎么說呢，在這期間也對自己曾經(jīng)的選擇產(chǎn)生強烈的質(zhì)疑。但或許就是那句話吧，讀研后悔三年，不讀后悔一輩子吧。

研究生的生活或許與你想象中有差距，但是孰好孰壞，旁人也不能代你言。希望你可以成為當(dāng)下的那個自己。

祝你順利！

Milkey66

樓主厲害

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