辨析題：教會學校促進了我國教育的近代化

酥炸香蕉炒蘋果 · 發表于 2018-12-7 13:04

答案說是錯的，因為一方面不利影響，另一方面促進……雖然說是兩個方面，但是確實是促進了啊，怎么就可以說是錯的呢？
還有之前一道題是教育研究選題要緊跟熱點問題，也是錯的，因為不僅僅要跟熱點問題，還要有價值、理論依據等等。感覺這邏輯有點bt啊，就是我說教育研究選題要有價值也是錯誤的咯？

緣來緣去88 · 發表于 2018-12-7 21:24

說法不全面的都是錯的，這是一個常識，沒有“說法不全面”這個說法。只有對和錯

酥炸香蕉炒蘋果 · 發表于 2018-12-7 16:42

小隱93 發表于 2018-12-7 15:33
嗯我是這樣理解的，如果題目說的是教會運動阻礙了我國教育的發展，你覺得是對是錯呢？毫無疑問是錯的啰
～ ...

好像可以理解了。那后面那個教育研究選題要緊跟熱點呢

小隱93 · 發表于 2018-12-7 15:33

嗯我是這樣理解的，如果題目說的是教會運動阻礙了我國教育的發展，你覺得是對是錯呢？毫無疑問是錯的啰
～所以反過來說只促進也是錯的～
既然有阻礙有促進那就不能單純的說促進或者阻礙了，所以說哪一方面都是錯的，得辯證看待問題～

朝顏gy · 發表于 2018-12-7 15:28

那就不知道了原來311這么難[我汗]

omegaone1 · 發表于 2018-12-7 15:12

所謂近代化是指世俗化，國家化，義務化，普及化。教會教育本質是封建化的宗教教育，只能說促進了中國近代教育的發展

聯系外交史就可以知道外國近代化也是反宗教的，所以宗教教育不可能促進近代化

酥炸香蕉炒蘋果 · 發表于 2018-12-7 14:10

朝顏gy 發表于 2018-12-7 13:18
是促進了但是沒有促進近代化，促進的是其他方面比如文化的傳播學習的風氣不拉不拉，它解析不寫的對于近代化 ...

是一定程度促進了教育的近代化進程啊……人才，理念，制度，方法，新式教師都有啊……

朝顏gy · 發表于 2018-12-7 13:18

是促進了但是沒有促進近代化，促進的是其他方面比如文化的傳播學習的風氣不拉不拉，它解析不寫的對于近代化是有不利影響

我是這么理解的

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