分享給20屆廣播電視編導(dǎo)考生

阿里和巴巴 · 發(fā)表于 2018-11-29 02:11

我是17屆廣播電視考生，現(xiàn)在研二，當(dāng)年專業(yè)課分別為134，135分，總分416，想給20屆考研的學(xué)弟學(xué)妹分享一些經(jīng)驗
首先我們來說說專業(yè)課，東師專業(yè)課從17年開始課改，看真題就不難發(fā)現(xiàn)，17年以前的真題，與書本貼合度很高，可以從書中找到大部分答案，而17年的題，便開始在分析題上變得更加靈活
我們不妨來看一看17年的專業(yè)課分析題
“雜志化”“欄目化”“市場化”對紀實節(jié)目發(fā)展的意義
乍一看，這一題與課本并沒有多大關(guān)聯(lián)，可是細細體味下，發(fā)現(xiàn)與課本知識依舊匹配。
“雜志化“，無非兩點，第一點雜，也就是多元化，第二點志，也就是有主題，就像我們沒法在時代周刊雜志上看到前列腺廣告一樣。所以很明顯，第一點說的便是，發(fā)展多樣化，弘揚主旋律。如果用文藝學(xué)知識解答，便是正確處理大眾狂歡和眾聲喧嘩的關(guān)系。
至于欄目化，市場化，答案也在書中，只是需要將五本書的內(nèi)容進行綜合，提煉后，產(chǎn)生答案
這就要求考生對專業(yè)課有一個系統(tǒng)的邏輯框架，系統(tǒng)的體系，系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)，站在更高的角度去思考。
18年的專業(yè)課更是如此，比如談?wù)摯和韱栴}時，更加注重的是春晚節(jié)目的創(chuàng)新。
比如電影為何是導(dǎo)演藝術(shù)，需要從電影特點這一角度和導(dǎo)演自我表現(xiàn)這一角度進行雙重闡述。
綜上可見，專業(yè)課不再是簡單的看書，劃書，就能學(xué)的好的東西，而是需要系統(tǒng)建立專業(yè)課框架
送給學(xué)弟學(xué)妹們一句話，咱們學(xué)的叫做廣播電視編導(dǎo)，而不是那六本參考書。
在專業(yè)課資料選擇上，學(xué)長建議大家自己總結(jié)，別人辛苦總結(jié)的雖然好，但是嚼剩下的，過時的東西，還能適應(yīng)當(dāng)下的考研趨勢嗎？
廣播電視作為時代前沿的東西，一定不會是一塵不變的
最后，希望大家金榜題名，我這邊會免費給大家提供12到18年的真題和相關(guān)的一些咨詢。

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