本帖最后由 Montgomery526 于 2015-4-6 22:16 編輯
首先說(shuō)一下本人的基本情況吧，本人今年二戰(zhàn)，兩年都報(bào)的是交大電信院通信專(zhuān)碩（就是電子與通信工程），今年初試總分379，報(bào)的無(wú)線二的導(dǎo)師組。一直都是論壇的潛水黨，現(xiàn)在完事了我也給大伙解解惑，也算是回報(bào)論壇多年來(lái)給我的幫助。 從上面的結(jié)果可以看見(jiàn)，我也不是啥學(xué)霸，曾經(jīng)也被交大電信院拒絕過(guò)。在這里發(fā)這個(gè)貼，也就是想和大家說(shuō)，交大并不是啥高不可攀的學(xué)校，只要努努力，一個(gè)普通學(xué)渣也能在電信院考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。論壇當(dāng)中肯定有比我更優(yōu)秀的同仁，只要大家想來(lái)，我覺(jué)得我能做到的大家都能做到。 先說(shuō)一點(diǎn)宏觀的問(wèn)題吧。首先說(shuō)選學(xué)碩還是專(zhuān)碩。我和很多人一樣都糾結(jié)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的感悟吧。別的學(xué)校我不知道，但是如果你選的是交大電信，還是請(qǐng)大家考慮清楚。有的人可能就是這么想的：畢竟專(zhuān)碩初試線低呀，肯定容易進(jìn)。我覺(jué)得這么想的同學(xué)還是堅(jiān)定地報(bào)個(gè)學(xué)碩吧。因?yàn)槟慵热贿x擇了考研，肯定是希望最后能上，而不是過(guò)個(gè)初試就完了，對(duì)吧？其實(shí)在北交是這樣子的，學(xué)碩分高的原因是報(bào)考的人數(shù)年年爆滿(mǎn)，相比較而言專(zhuān)碩能過(guò)國(guó)家線的常常人數(shù)都不足，所以分?jǐn)?shù)線低。但是進(jìn)入復(fù)試之后，因?yàn)榉N種原因（我在后面還會(huì)再說(shuō)），專(zhuān)碩會(huì)很吃虧，老話說(shuō)得好，“欠的債總是要還的”，我想大概就是這個(gè)意思。在交大，考專(zhuān)碩并不是大家想的那樣容易。總的來(lái)說(shuō)，如果你已經(jīng)想清楚了以后的打算，那就請(qǐng)你做好足夠的心理準(zhǔn)備接收游戲規(guī)則，就是要比考學(xué)碩的同學(xué)付出更多的努力。因?yàn)榧词鼓愫蛯W(xué)碩的同學(xué)表現(xiàn)一樣，也很有可能最后被刷的那個(gè)人只有你。從另一個(gè)方面講，我覺(jué)得選專(zhuān)碩的同學(xué)也不用自卑，專(zhuān)碩和學(xué)碩只不過(guò)走得是不同的路，并不見(jiàn)得選擇專(zhuān)碩就低人一等。我在這不是夸自己，畢竟我也是曾經(jīng)失敗過(guò)的人，個(gè)中滋味也只有自己能懂。 再說(shuō)二戰(zhàn)的問(wèn)題。本人臉皮其實(shí)有點(diǎn)厚，不怕大家笑話。去年太過(guò)于輕視交大電信的通信專(zhuān)業(yè)課了，找到的之前幾年的專(zhuān)業(yè)課初試資料（所以說(shuō)信息搜索一定要到位，及時(shí)更新，當(dāng)時(shí)要是能找到2013年的專(zhuān)業(yè)課真題樓主一定不會(huì)如此輕率）就只考了通原，就心存僥幸心理，以為其他幾門(mén)不會(huì)考，而且復(fù)習(xí)的時(shí)候又眼高手低，對(duì)于一直不太擅長(zhǎng)的通原有畏難情緒，結(jié)果連國(guó)家線都沒(méi)上。以上完全可以作為考研復(fù)習(xí)的反面教材供大家引以為戒。關(guān)于是否二戰(zhàn)，我的感覺(jué)是這樣的（應(yīng)屆生的同學(xué)們請(qǐng)直接跳過(guò)后面這一大段）。首先大家一定要清楚自己的定位，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)以前很水，幾戰(zhàn)某985名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)成功了，但是你可能不是ta。”我身邊就有比較慘痛的例子。我一哥們本科在一個(gè)不錯(cuò)的一本財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)的會(huì)計(jì)，文科生數(shù)學(xué)不好也不是啥怪事，但是兩年都考的湖南大學(xué)（樓主就是fulan滴），第一年他選了會(huì)計(jì)考的數(shù)三，沒(méi)上成。第二年我就勸他別選學(xué)碩了（湖大會(huì)計(jì)專(zhuān)碩數(shù)學(xué)容易的多），他最后還是沒(méi)聽(tīng)，換了湖大另一個(gè)學(xué)碩還是考數(shù)三，結(jié)果真是個(gè)悲劇。我承認(rèn)我是看著他在數(shù)學(xué)上下功夫了（就像他看著我也在政治上下功夫了最后還是考了個(gè)53），但是效果真的不怎么理想。作為二戰(zhàn)黨，你一定要搞清楚你為啥沒(méi)上，到底是哪里有欠缺，欠缺的部分能不能在一年內(nèi)補(bǔ)上，以及你是否有心理準(zhǔn)備放棄這一年的很多事情。我第一年專(zhuān)業(yè)課只考了61，數(shù)學(xué)也不到90，事后也沒(méi)多分析，就覺(jué)得自己還有很大上升空間就果斷放棄工作機(jī)會(huì)去二戰(zhàn)了。現(xiàn)在想想，覺(jué)得第一年的時(shí)候確實(shí)也沒(méi)把沒(méi)考上這個(gè)事情看得很重，那時(shí)候我對(duì)自己說(shuō)的最多的一句話是“大不了再考一年”，畢業(yè)了以后和幾個(gè)在北京工作的大學(xué)同學(xué)去回龍觀租房復(fù)習(xí)，那會(huì)七八月份，每天早上騎自行車(chē)去華北電力大學(xué)復(fù)習(xí)，說(shuō)實(shí)話也沒(méi)覺(jué)得有多痛苦。而且華電沒(méi)有同學(xué)認(rèn)識(shí)我（老鄉(xiāng)放假回家了），我在那真真正正做了一個(gè)安靜的丑男子……也就是在這幾個(gè)月里我終于算是讀懂了北交版的《通原》。但是等我11月回家確認(rèn)的時(shí)候（這個(gè)大家尤其是非應(yīng)屆的同學(xué)要注意，北京的好多學(xué)校包括交大都是非應(yīng)屆沒(méi)工作的回檔案戶(hù)口所在地確認(rèn)以及考試，聽(tīng)說(shuō)這次人大就有考試當(dāng)天才知道要回家然后哭死在校門(mén)口的。），我就能感受到來(lái)自家里各個(gè)方面的壓力。畢竟和我同齡的小伙伴們不是上班了就是讀研了，我每天在家里的復(fù)習(xí)才是煎熬。我這里不是在為想借機(jī)不受父母管教的同學(xué)說(shuō)話，而是給二戰(zhàn)的同學(xué)多講一點(diǎn)感悟，以免到時(shí)候始料未及。說(shuō)到壓力可能這個(gè)詞太過(guò)空泛了大家沒(méi)感覺(jué)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是最后那兩個(gè)月我連玩的心情都沒(méi)有，即使沒(méi)人管我。如果有的同學(xué)不幸準(zhǔn)備二戰(zhàn)，請(qǐng)根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)適合自己復(fù)習(xí)的地點(diǎn)。喜歡時(shí)不時(shí)偷個(gè)小懶的，就回家接受監(jiān)督吧；如果因?yàn)榭佳芯o張得連覺(jué)都睡不好的，最好自己找個(gè)安靜的地方自習(xí)。當(dāng)然，這真的都是下下策，作為過(guò)來(lái)人，我更希望大家直接跳過(guò)這一段。 最后說(shuō)說(shuō)信息獲取渠道。像啥北交考研論壇、考研幫、電信院主頁(yè)的導(dǎo)師風(fēng)采啥的我就不說(shuō)了，單說(shuō)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)時(shí)間大概是在七月到八月初的一段時(shí)間，但是報(bào)名時(shí)間一般要早一點(diǎn)，大概是放暑假之前。想16年報(bào)考電信的同學(xué)到時(shí)候關(guān)注電信院的首頁(yè)會(huì)有通知。參加的同學(xué)除了有機(jī)會(huì)獲得創(chuàng)新能力認(rèn)定（拿到了基本上就能免復(fù)試）之外還有很多好處。其中很重要的一條就是通信的專(zhuān)業(yè)課每年都有可能變化，一般下一年的專(zhuān)業(yè)目錄在夏令營(yíng)的時(shí)候就知道了，但是正式公布還要等到9月。我前年不知道這回事，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)名。去年也報(bào)了名，神奇地過(guò)了初審，結(jié)果八月去九教報(bào)到的時(shí)候才知道電信夏令營(yíng)不收非應(yīng)屆生，灰頭土臉地又回去了，當(dāng)時(shí)心里別提有多難過(guò)了。不過(guò)好歹和管事的老師聊了一下，得到了確切的消息，專(zhuān)業(yè)課又恢復(fù)成只考一門(mén)了（之前是四門(mén)，個(gè)人覺(jué)得16年應(yīng)該還是一門(mén)，但是大家還是要信官網(wǎng)不要信我）。 好了，大的問(wèn)題說(shuō)完咱們進(jìn)入正題，其實(shí)考專(zhuān)碩和學(xué)碩的初試復(fù)習(xí)進(jìn)度沒(méi)啥不同，論壇里有很多經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到的前輩都講的通信的初試準(zhǔn)備，我自己就是看著他們的經(jīng)驗(yàn)一步一步過(guò)來(lái)的。大家完全可以按照學(xué)碩的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。二戰(zhàn)的話時(shí)間節(jié)點(diǎn)可以略晚一點(diǎn)，不用像一戰(zhàn)那樣把戰(zhàn)線拉得較長(zhǎng)以免后期產(chǎn)生厭學(xué)情緒。公共課我就不濫竽充數(shù)了，說(shuō)點(diǎn)個(gè)人關(guān)于專(zhuān)業(yè)課的心得吧。看論壇里大家的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)交大的通原水，但是又告誡大家還是要看。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題可以這么解釋。我本科學(xué)的也是樊昌信的那本，但是老師上課講的其實(shí)只是課件，那本書(shū)買(mǎi)了也只是做做樣子，而且期末考的基本上是老師上課講的原題，濃縮成一個(gè)字，非常水。而且本人雖然畢業(yè)的是某211學(xué)校（這里就不說(shuō)是啥了，實(shí)在是有損學(xué)校的聲譽(yù)，也插一句就是，211真沒(méi)多了不起，沒(méi)準(zhǔn)有的專(zhuān)業(yè)還比不上有些普通二本學(xué)校甚至三本學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科），但是信號(hào)與系統(tǒng)也學(xué)的不好，這也是通原的基礎(chǔ)課程啊，簡(jiǎn)直太傷了有木有！所以當(dāng)我在華電拿出樊昌信的那本通原準(zhǔn)備看的時(shí)候簡(jiǎn)直就要崩潰了，書(shū)里的理論推導(dǎo)從單邊帶調(diào)制開(kāi)始就完全看不懂，因?yàn)轭l域分析在腦海里只有一些模糊的概念，實(shí)在經(jīng)不起那么細(xì)致的理論推敲。于是我又拿出了交大的通原，我就看懂了——說(shuō)到這你信嗎？沒(méi)錯(cuò)，最后一句就是騙你的——真實(shí)的情況是，在翻開(kāi)交大版的通原之前我又看了一個(gè)講通原的視頻，是以前論壇里一位學(xué)長(zhǎng)分享的同濟(jì)大學(xué)的通原視頻（鏈接 http://www.5522pp.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5215630）。這里再插一句，自學(xué)也要找到一條適合自己的路，我就不適合坐在那讀書(shū)而更喜歡聽(tīng)老師講，哪怕是照本宣科效果也比我看書(shū)好。據(jù)說(shuō)這還有科學(xué)依據(jù)，和人的大腦不同部位開(kāi)發(fā)程度有關(guān)，好了廢話說(shuō)到這——當(dāng)我再打開(kāi)交大版的通原的時(shí)候我終于發(fā)現(xiàn)，我雖然還是不會(huì)信號(hào)與系統(tǒng)，但是真的不影響我看懂交大的通原！我又比較了一下北郵的通原習(xí)題和交大的教材，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校出的書(shū)真的體現(xiàn)了各自的風(fēng)格。北郵能成為通信學(xué)科的領(lǐng)頭羊確實(shí)是建立在扎實(shí)的理論和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急娴幕A(chǔ)之上，而交大則樸素務(wù)實(shí)地多。舉個(gè)例子，北郵在講數(shù)字信號(hào)基帶傳輸?shù)臅r(shí)候是從功率譜的角度入手的，習(xí)題也以計(jì)算基帶數(shù)字信號(hào)功率譜見(jiàn)多（個(gè)人感覺(jué)，并沒(méi)有具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，有興趣的同學(xué)可以去翻翻），反觀交大電信的這本書(shū)，能很明顯的感覺(jué)到書(shū)里只是略微提了一下基帶數(shù)字信號(hào)功率譜，而不管是書(shū)上內(nèi)容也好還是歷年真題也好，重點(diǎn)明顯就是解決符號(hào)間干擾的幾種方法。就好比是同樣講萬(wàn)有引力定律，北郵是從數(shù)學(xué)證明定理開(kāi)始，而交大是從萬(wàn)有引力推算三個(gè)宇宙速度開(kāi)始的。對(duì)于我這種基礎(chǔ)薄弱的渣渣，相比之下交大通信簡(jiǎn)直就是為我量身定做的趕腳啊。說(shuō)實(shí)話，我從心里敬佩從事學(xué)術(shù)研究的大牛們，畢竟技術(shù)進(jìn)步很大程度要依靠他們。但是作為一個(gè)工科生，我覺(jué)得這條道路并不一定適合我們當(dāng)中的大多數(shù)，不是嗎？搞清楚這個(gè)特點(diǎn)，就不難理解交大的教材。我旁引的一句以前在論壇里看見(jiàn)的學(xué)長(zhǎng)有關(guān)復(fù)習(xí)通原的建議，大概意思即“辯證地看交大版《通原》“，對(duì)于這句話，我的理解就是清楚概念（知道講的是啥意思而不是死記某段話），忽略書(shū)上運(yùn)算的某些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。除此之外，論壇里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)的也很對(duì)，那些書(shū)上的圖大家一定一定要理解。就是做到換一個(gè)面目你仍然能把這個(gè)圖畫(huà)出來(lái)而不是死記這個(gè)圖。總之，多多研究歷年真題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)（裝個(gè)逼…）。不過(guò)凡事沒(méi)有絕對(duì)，沒(méi)有哪本教材是絕對(duì)意義上的重理論或者重應(yīng)用。我的以上這些觀點(diǎn)也都是我在比較中產(chǎn)生的個(gè)人理解，絕對(duì)不代表其他任何人的立場(chǎng)。說(shuō)到這里也許有人想問(wèn)，那你是不是在說(shuō)交大的通原復(fù)習(xí)的時(shí)候有啥側(cè)重點(diǎn)呢？搞定前八章是不是就可以啦？側(cè)重點(diǎn)當(dāng)然是有的，比如線性非線性調(diào)制，PCM編碼，部分響應(yīng)系統(tǒng)，頻帶數(shù)字信號(hào)，最佳接收機(jī)，線性分組碼等等，基本上前八章每章都有至少一個(gè)重點(diǎn)而且每年都要從這些重點(diǎn)里挑幾個(gè)出大題。但是關(guān)于后一個(gè)問(wèn)題，答案當(dāng)然是否定的。縱觀交大歷年的考題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏。盡管每年考的題有些規(guī)律可尋，最終也還是一份耕耘一份收獲。基本不存在誰(shuí)能僥幸拿個(gè)130分以上的。比如今年畫(huà)圖考了個(gè)MSK的相位路徑圖，就是第九章的。你在專(zhuān)業(yè)課上花的精力越多，最后在分?jǐn)?shù)上一定能體現(xiàn)出來(lái)。這里說(shuō)這么多也是覺(jué)得論壇里詳細(xì)和大家說(shuō)專(zhuān)業(yè)課的帖子并不多，我也在這拋磚引個(gè)玉，不喜請(qǐng)輕噴。 再說(shuō)說(shuō)復(fù)試經(jīng)歷，這一段大家完全可以等初試成績(jī)出來(lái)之后再回來(lái)挖貼。今年年前就出了成績(jī)（估計(jì)2016年也差不多是年前出成績(jī)了），其實(shí)有點(diǎn)出乎樓主預(yù)料。之前估分340+，專(zhuān)業(yè)課只是感覺(jué)都會(huì)做，但是很沒(méi)自信地估了115。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候其實(shí)想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢（專(zhuān)業(yè)課143）！當(dāng)時(shí)就開(kāi)始搜集整理導(dǎo)師的資料，同時(shí)逛逛考研論壇做了下估計(jì)。我把考學(xué)碩的同學(xué)放在一塊做了個(gè)大概統(tǒng)計(jì)，估摸著應(yīng)該能排進(jìn)前25%。最后全院的復(fù)試名單出來(lái)，比我高的有26個(gè)，也算是差不多。為啥要這把學(xué)碩的同學(xué)一起算進(jìn)來(lái)呢？就是因?yàn)榻淮竺磕甓紩?huì)有學(xué)碩最后調(diào)劑成專(zhuān)碩的，占的還是專(zhuān)碩的名額，但專(zhuān)碩幾乎不能調(diào)成學(xué)碩。所以學(xué)碩和專(zhuān)碩在較低的分?jǐn)?shù)段上其實(shí)存在這種不公平競(jìng)爭(zhēng)。如果不想被刷，你的眼光就不能只局限在專(zhuān)碩的隊(duì)伍里。從當(dāng)時(shí)估計(jì)的排名來(lái)看，還算比較靠前，在選擇導(dǎo)師上還算有一點(diǎn)自己選擇的余地。于是看著之前論壇里學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)貼，試著在春節(jié)前給老師發(fā)郵件，給老師拜個(gè)年希望留點(diǎn)印象。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是不要群發(fā)郵件，換位思考一下，如果你是老師看到一封學(xué)生的自我推薦信還是群發(fā)的，你當(dāng)時(shí)作何感想？所以最好一封一封地發(fā)，這個(gè)懶偷不得。當(dāng)時(shí)畢竟覺(jué)得自己是專(zhuān)碩，又是外校的，像鐘老師之類(lèi)的大牛我還是不太敢報(bào)的，主要挑了無(wú)線二組的老師。當(dāng)然也還去找過(guò)IP組的和無(wú)線三的老師。第一次聯(lián)系老師的結(jié)果感覺(jué)就是不管你考了多少分，都直接被老師們打回原形。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我所了解的情況，IP組的老師是一個(gè)大的導(dǎo)師組，招生專(zhuān)門(mén)由某一個(gè)老師負(fù)責(zé)。這個(gè)老師據(jù)我所知應(yīng)該每年都會(huì)有變動(dòng)，并不固定，今年負(fù)責(zé)的是羅洪斌老師。他簡(jiǎn)單地和我聊了一下（我大學(xué)參加過(guò)數(shù)學(xué)建模，物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽都有獲獎(jiǎng)，做過(guò)一個(gè)大創(chuàng)，拿過(guò)一個(gè)水水的專(zhuān)利），讓我去聯(lián)系別的老師，再加上之前聯(lián)系的無(wú)線二的楊老師，都因?yàn)闆](méi)確定學(xué)碩專(zhuān)碩名額碰了軟釘子。那會(huì)真的有點(diǎn)羨慕報(bào)學(xué)碩的同學(xué)，最讓我覺(jué)得沮喪的是我在無(wú)線二楊老師辦公室聽(tīng)楊老師和我解釋他一般不招專(zhuān)碩，這時(shí)候楊老師打了個(gè)電話給一位報(bào)學(xué)碩的同學(xué)就確定了留給他的一個(gè)的名額，而我只能眼睜睜地看著。但是現(xiàn)在想想，他們還是挺好的，雖然最后和我無(wú)緣但至少也沒(méi)有坑我。尤其是楊老師，我們聊天的時(shí)候他連讓我拍馬屁的機(jī)會(huì)都不給，就建議我多聯(lián)系別的老師，讓我對(duì)無(wú)線二組生出一種好感。而無(wú)線一的老師基本上沒(méi)有理我，郵件一封封都有去無(wú)回，直接導(dǎo)致了我到最后也沒(méi)敢報(bào)（后來(lái)才知道我投的老師都出國(guó)了，心里那個(gè)無(wú)語(yǔ)呀）。這里我想說(shuō)兩句，就是其實(shí)不管咱們?cè)诒究谱隽硕嗌俪煽?jī)，初試考了多少分，真的都沒(méi)啥可驕傲的，初試成績(jī)以及本科經(jīng)歷對(duì)老師的作用只有兩個(gè)，第一個(gè)是方便他大概評(píng)估一下你的學(xué)習(xí)能力，第二個(gè)就是確定你能進(jìn)復(fù)試，其他的你都別多想。畢竟在老師眼里，咱們都是沒(méi)經(jīng)歷啥大風(fēng)大浪的孩子，所以大家的心態(tài)一定要放平和，千萬(wàn)別傲，也不用自卑，不卑不亢就是最好——這句話也同樣送給本科啥都沒(méi)干的那些同學(xué)們，因?yàn)榉催^(guò)來(lái)想就是你沒(méi)有那些也沒(méi)太大關(guān)系，老師要的是一個(gè)優(yōu)秀的人才（當(dāng)然這是比較好聽(tīng)的一種說(shuō)法）而不是一個(gè)高高的分?jǐn)?shù)和一堆沒(méi)用的獎(jiǎng)狀。曾經(jīng)在貼吧里看見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)北交復(fù)試不公平，我想說(shuō)這個(gè)世界上不公平的事太多了，難道大家也要挨個(gè)去吐槽么？即便是北交，難道就只存在看背景出身這一種不公平么？況且我也沒(méi)看出來(lái)。退一萬(wàn)步講，不管北交復(fù)試有沒(méi)有公平，初試大家也都是考的一樣的試卷，這總和你的出身背景啥的都沒(méi)關(guān)系吧。反過(guò)來(lái)，咱們建個(gè)模，換做你是北交的老師，你們專(zhuān)業(yè)又強(qiáng)，現(xiàn)在手里有倆學(xué)生想來(lái)你這，一個(gè)本校一個(gè)外校的，但是兩個(gè)人分都差不多（上下差個(gè)十分真的都不是事，可以當(dāng)做成績(jī)里的“噪聲”處理掉），即使兩個(gè)人你都不了解，你會(huì)怎么選？所謂的不公平，其實(shí)就是一種游戲規(guī)則而已。作為二戰(zhàn)黨，我只能提醒大家不要把初試成績(jī)的目標(biāo)盯在歷年復(fù)試線上，尤其是想考專(zhuān)碩的同學(xué)。北交肯定是一個(gè)承認(rèn)實(shí)力的地方，如果咱們本來(lái)都不是強(qiáng)者，邁過(guò)這道坎就是給自己一個(gè)提升的機(jī)會(huì)。又扯遠(yuǎn)了——后來(lái)我還去找過(guò)無(wú)線三組的趙老師，他的辦公室和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室在一間屋里，這讓我個(gè)人覺(jué)得很不自在（我就不想以后去實(shí)驗(yàn)室和老師坐一個(gè)屋），趙老師給我的感覺(jué)還是蠻和藹的，只是他那會(huì)也不知道名額，所以也沒(méi)有聊啥實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。這里我還犯了個(gè)錯(cuò)誤，就是透露出想了解復(fù)試內(nèi)容的意思，也提醒一下大家和老師說(shuō)話還是要注意分寸，和老師說(shuō)啥都不要緊，明面上的禁忌還是不要去碰（自己心里想想就好千萬(wàn)別說(shuō)，或者有哪個(gè)語(yǔ)言高手能只兩招？反正我沒(méi)get這個(gè)技能）。 和趙老師聊完后我基本上暫停了聯(lián)系導(dǎo)師的想法。原因有幾點(diǎn)，第一，很多老師不知道自己招的學(xué)生名額，更沒(méi)法給我準(zhǔn)確答復(fù)；第二，我其實(shí)沒(méi)有一個(gè)很拿得出手的理由能讓老師確定要我，尤其我報(bào)的還是專(zhuān)碩。所以我選擇了暫時(shí)放下這件事，專(zhuān)心準(zhǔn)備筆試內(nèi)容，而且大家知道電信院的筆試是會(huì)有單科刷人的——這其實(shí)也是一種游戲規(guī)則，只不過(guò)大家覺(jué)得這個(gè)規(guī)則還算比較公平罷了——我堅(jiān)信如果我聯(lián)系老師都這么不順，那么其他同學(xué)也不會(huì)好到哪去，但是既然選了專(zhuān)碩肯定不能自暴自棄，更何況我本來(lái)就是想讀個(gè)好專(zhuān)碩，所以這個(gè)事也不能輕易放棄，就當(dāng)個(gè)未結(jié)束進(jìn)程就給掛起來(lái)了。這里給大家的建議就是不管事情發(fā)展的和你想的是不是一樣，都要冷靜沉地住氣，我想這可能是我之前沒(méi)考上的這一年所領(lǐng)悟的最大收獲，雖然這一點(diǎn)我現(xiàn)在做的還不夠好，但是可以說(shuō)出來(lái)讓能明白的同學(xué)多一點(diǎn)信心。 準(zhǔn)備筆試的事也還能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，通信今年考的是《信號(hào)與系統(tǒng)》，怎么說(shuō)呢？先給大家吃個(gè)定心丸，單科過(guò)線問(wèn)題還是不大的（我們組最后公布了筆試成績(jī)，150分的卷子過(guò)60就行），但是想拿高分（牽涉到評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，是真的錢(qián)啊$_$），復(fù)習(xí)的時(shí)候和初試準(zhǔn)備的緊張程度差不多，松懈不得。推薦大家去找找陳院長(zhǎng)的視頻，因?yàn)樽鳛殡娦旁旱膰?guó)家精品課程之一錄完被放在網(wǎng)上，找起來(lái)很容易。連我這種一竅不通的人都能學(xué)會(huì)大家肯定也不會(huì)比我差。但是本人比較作死，考試的時(shí)候前面的題目精雕細(xì)琢耽誤了太多時(shí)間，以至于后面大分值的題根本沒(méi)時(shí)間做。刁鉆的題幾乎沒(méi)有，大家要是好好準(zhǔn)備，就看看視頻，多練練速度。至于聽(tīng)力，50分總分好像今年無(wú)線二組的至少都有20分，考試的時(shí)候后面有30分左右能很清晰地聽(tīng)出來(lái)，語(yǔ)速也不快，基本做到過(guò)線有保障，大家根據(jù)自己的情況參考一下吧。 在復(fù)試之前的這段時(shí)間里出了初試的專(zhuān)業(yè)排名，本人在專(zhuān)碩里排第四，看著似乎還不錯(cuò)，覺(jué)得總算是有了一個(gè)籌碼，于是又發(fā)了郵件找了無(wú)線二的劉老師（經(jīng)同學(xué)介紹得知以前招過(guò)專(zhuān)碩），同時(shí)也試著找了電磁組的聞老師。聞老師回復(fù)郵件有點(diǎn)意思，原話說(shuō)的是：你來(lái)電磁兼容組參加復(fù)試吧。搞得我不知道如何作答。其實(shí)筆試那天開(kāi)會(huì)的時(shí)候我才知道今年電磁組根本就沒(méi)有專(zhuān)碩名額（我覺(jué)得這和聞老師應(yīng)該也沒(méi)啥關(guān)系，因名額分配的事情很多老師都是直到考前才知道），當(dāng)然這是后話。劉老師是無(wú)線二組的組長(zhǎng)，很清楚二組的招生情況。所以她簡(jiǎn)單了解了一下我本科的學(xué)習(xí)情況后，第二天把我推薦給了孫昕老師，孫老師和我聊完之后總算是給了我一個(gè)比較明確的答復(fù)。其實(shí)我最開(kāi)始也想找孫老師來(lái)著（據(jù)說(shuō)男生比較受歡迎），只不過(guò)她一直比較低調(diào)，我都找不到她的聯(lián)系方式。大家如果聯(lián)系老師也可以試一下這個(gè)思路，就是先找個(gè)大牛聊聊，沒(méi)準(zhǔn)大牛還能幫你推薦給別的好老師。這是我之前沒(méi)想到的一種思路，也許大家以后能用上。 總結(jié)一下，無(wú)線二的老師給我個(gè)人的感覺(jué)都比較實(shí)在，和老師們說(shuō)話很輕松不用繞彎。之前看大家的帖子發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)無(wú)線二的了解不多，這是有原因的。首先，這個(gè)組的老師的確是各自為戰(zhàn)的，即使是一個(gè)組的老師負(fù)責(zé)的項(xiàng)目可能都不同，所以學(xué)生互相之間就不熟。再有就是有些老師主要是和外校的老師合作項(xiàng)目的，我想可能是這個(gè)原因?qū)е铝吮拘５耐瑢W(xué)都不是很了解。比如孫老師就是和北理的老師合作搞集群通信的（好像還有一個(gè)項(xiàng)目涉及北斗導(dǎo)航），據(jù)說(shuō)以前開(kāi)組會(huì)都是去北理開(kāi)的。組里還有別的老師據(jù)說(shuō)是和北郵的老師合作項(xiàng)目的，我也不是很了解，只不過(guò)大家都做的是移動(dòng)通信的項(xiàng)目罷了。最后，有時(shí)候有的項(xiàng)目組里的同學(xué)會(huì)比較累，需要干活不說(shuō)還要到處跑（所以男生才受歡迎），別說(shuō)逛論壇，在不在學(xué)校都不一定。 好了，估計(jì)大家接下來(lái)最感興趣的就是面試黑幕的問(wèn)題了。我也曾以為聯(lián)系導(dǎo)師之后會(huì)有啥黑幕呢，只不過(guò)和大家心情不同，算是比較開(kāi)心的那種（畢竟如果有，我就是受益者嘛）。面試那天我發(fā)現(xiàn)在座的五六個(gè)老師里我居然認(rèn)識(shí)仨，心里別提有多興奮了。但是當(dāng)我坐上面試位后，聽(tīng)到劉老師的第一個(gè)問(wèn)題居然是”請(qǐng)用英語(yǔ)介紹一下你的大學(xué)“，我就蒙了。說(shuō)好的自我介紹呢？！怎么前面的都是自我介紹到我這就變成大學(xué)介紹啦？——一點(diǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備，于是只能結(jié)結(jié)巴巴地現(xiàn)編，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍真是冷到極點(diǎn)，所有的老師都不說(shuō)話，我也不敢看老師，盯著桌子，心想老師們果然很“了解”我啊，連介紹都免了，但是這真的很坑啊！轉(zhuǎn)念一想：“算了，好歹也是比較正常的問(wèn)題，不就是沒(méi)準(zhǔn)備么？接下來(lái)是專(zhuān)業(yè)課，之前畢竟有交流，我啥會(huì)啥不會(huì)他們總該知道吧…”不幸的是，當(dāng)老師們謙讓了一番，從劉老師開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，我又出了幺蛾子。因?yàn)閯⒗蠋焼?wèn)的是信源編碼是什么…各位不要笑話我，這個(gè)我真的不知道啊！我說(shuō)了卷機(jī)碼啊線性分組碼啊什么的，劉老師馬上打斷說(shuō)我說(shuō)的不是信源編碼，然后我只能吞吞吐吐地說(shuō)：“那抽樣啊，AD轉(zhuǎn)換啊什么的算嘛？”心里很沒(méi)底。劉老師又說(shuō)：“你要知道我現(xiàn)在在以考官的身份和你說(shuō)話。”我就尷尬死了，只能說(shuō)：“老師我不知道。”然后她才提醒我說(shuō)有PCM和TCM等，完了又問(wèn)了我信道編碼是啥，這個(gè)我總算是答上來(lái)了。接著她又問(wèn)了我時(shí)分、頻分、碼分多址的英文縮寫(xiě)怎么說(shuō)，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我答出來(lái)了。緊接著她又問(wèn)我空分多址怎么說(shuō)……我就想，老師您就不能放過(guò)我呀，我本科不是學(xué)通信的您又不是不知道。她大概是看我不知道，就說(shuō)讓我猜一下，又提示性地問(wèn)我空間的英文單詞怎么念，我腦海就刷的一下蹦出了個(gè)room，于是我回答：“RDM…A？”劉老師就看著我問(wèn)我想到的是哪個(gè)單詞，我一說(shuō)是room，所有老師都笑了，然后孫老師就說(shuō)是SDMA。我就只能老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：”實(shí)在不好意思，老師這個(gè)我真不會(huì)。“這時(shí)就有一個(gè)老師嫌棄似的說(shuō)了句：“不知道不會(huì)猜一下呀！”我就心想，不是說(shuō)不懂不要裝懂嘛？和我想的不一樣啊，于是笑著說(shuō)：“不會(huì)不敢亂猜。”老師們有的笑了笑沒(méi)說(shuō)話。劉老師問(wèn)了我大三第六個(gè)學(xué)期學(xué)了啥專(zhuān)業(yè)課，大四第七個(gè)學(xué)期學(xué)了啥專(zhuān)業(yè)課，讓我一通好想。她又面對(duì)其他老師說(shuō)還有哪位老師要問(wèn)的，就有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師問(wèn)我如何比較QAM、QPSK等等這些數(shù)字調(diào)制方式的頻帶利用率，我想了一下說(shuō)，看它們的星座圖，哪個(gè)點(diǎn)多頻帶利用率就高。老師大概沒(méi)想到我會(huì)這么回答，想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)差不多就是這個(gè)意思。我終于敢掃了一眼老師們，似乎比較滿(mǎn)意。面試就這么結(jié)束了。 和其他的同學(xué)比較了一下，我算是面試問(wèn)題比較少的，但是也不過(guò)是跳過(guò)了個(gè)人介紹之類(lèi)的問(wèn)題，除此之我一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到自己有享受啥”黑幕“，也許大家覺(jué)得問(wèn)我的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，但是我真的不懂啊。之前面過(guò)的同學(xué)，老師都是從他們擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)課里找相關(guān)的問(wèn)題提問(wèn)，而我擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)課老師一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)問(wèn)。而且全程都有錄像，搞得我尤其緊張。所以對(duì)于考前聯(lián)系老師，我的觀點(diǎn)是，只要想上研究生都明白聯(lián)系老師的重要性，毋庸贅言。對(duì)于有幸聯(lián)系好老師的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這并不意味著你高枕無(wú)憂(yōu)；對(duì)于沒(méi)有聯(lián)系好老師的同學(xué)，也不要沮喪和放棄，因?yàn)槁?lián)系好老師的同學(xué)也不見(jiàn)得就怎么樣（比如說(shuō)我）。交大每年通信招的人加起來(lái)有兩百多號(hào)人，大大降低了所謂“黑幕”的價(jià)值（即便有人費(fèi)盡心機(jī)搞個(gè)黑幕也不過(guò)成為兩百分之一）。沒(méi)有誰(shuí)能保證這個(gè)過(guò)程一定是公平的，但只要你稍微有點(diǎn)理性，你就應(yīng)該相信是金子就一定會(huì)發(fā)光。 再說(shuō)一下分組的問(wèn)題，通信每年分組差別都不大。很多人說(shuō)沒(méi)有啥好壞之分，但是每年報(bào)組的時(shí)候無(wú)線和IP都是熱門(mén)。我覺(jué)得這個(gè)現(xiàn)象大概可以這么解釋。上面提到的這些組負(fù)責(zé)的項(xiàng)目比較多（通俗的說(shuō)就是進(jìn)來(lái)比較忙，干的活比較高大上），組內(nèi)有學(xué)術(shù)積累（通俗說(shuō)就是組里可能有很多在讀或者畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能帶你往上走，畢竟之前他們也是高分考進(jìn)來(lái)的甚至保進(jìn)來(lái)的，甚至有的能力并不亞于老師），比較有就業(yè)前景（這個(gè)不用我解釋了吧），當(dāng)然與之相對(duì)應(yīng)的是，他們的很多規(guī)矩是早就定好的（比如學(xué)生待遇，平時(shí)工作強(qiáng)度等），也許有的組會(huì)有論資排輩的風(fēng)氣（我猜的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)），對(duì)于專(zhuān)碩來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)比較重要的是這些組基本不讓大家研二出去找實(shí)習(xí)。這些明規(guī)則和潛規(guī)則你一時(shí)只能接受，所謂有利有弊就是這個(gè)意思。至于其他組我不是很了解，大家可以去看看別的帖子，不過(guò)我猜應(yīng)該在這些方面會(huì)和這幾個(gè)組有些不同吧。所以其實(shí)沒(méi)有好的組，只有適合的組。樓主強(qiáng)調(diào)的不要把眼光盯在復(fù)試線上并不是鼓勵(lì)大家去做個(gè)只會(huì)考高分的書(shū)呆子一窩蜂都跑去無(wú)線或者IP，而是鼓勵(lì)大家去成為一個(gè)能主宰自己命運(yùn)的人，而不是被命運(yùn)主宰的人。 好了，我目前知道的基本也就是這么多了。其實(shí)論壇里臥虎藏龍，我自己幾斤幾兩還是很清楚的，論學(xué)習(xí)論能力本來(lái)輪不到我說(shuō)話，不過(guò)是仗著自己走了不少?gòu)澛罚译娦旁旱耐ㄐ艑?zhuān)碩經(jīng)驗(yàn)少之又少，想給學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)說(shuō)自己這一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望大家少走一點(diǎn)彎路，也是給自己一年多的時(shí)光留下些紀(jì)念。畢竟對(duì)于我來(lái)說(shuō)考研已經(jīng)成為一件小事，但對(duì)于很多學(xué)弟學(xué)妹而言目前還是一件大事。我希望以后不管大家報(bào)的是學(xué)碩也好，專(zhuān)碩也好，都是你對(duì)于自己人生發(fā)展的定位，而不是屈從于某些游戲規(guī)則，但我自己也不知道這一天什么時(shí)候能到來(lái)。再次強(qiáng)調(diào)，以上所有內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，如果我有啥說(shuō)錯(cuò)的地方盡管糾正我，我一定虛心接受，但不喜勿噴。大家如果有啥問(wèn)題直接在貼下問(wèn)就行，我可能沒(méi)啥時(shí)間上貼吧，如果問(wèn)題不多我盡可能每問(wèn)必答。
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發(fā)表于 2015-4-2 10:41
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