本帖最后由 于佑和 于 2013-7-4 21:10 編輯
鑒于網(wǎng)上關(guān)于江西師大的真題幾乎沒(méi)有，去年我考研的時(shí)候就很糾結(jié)于沒(méi)有真題無(wú)從下手準(zhǔn)備重點(diǎn)很是煩躁，回憶了些13年考研的真題，內(nèi)容不太全，我已經(jīng)盡力了，只求攢人品。
初試真題：（題型和312學(xué)術(shù)是一樣的）
選擇：涉及科目主要有：普心，發(fā)展，教育，社會(huì)，實(shí)驗(yàn)（被試間設(shè)計(jì)種類），變態(tài)，臨床。
簡(jiǎn)答：1，結(jié)構(gòu)式訪談的特點(diǎn)
2，嚴(yán)重心理障礙判定標(biāo)準(zhǔn)
3，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)外效度是什么
論述：1，用社會(huì)遷移理論分析利他現(xiàn)象
2，論述遺傳因素和環(huán)境因素對(duì)兒童智力的影響
復(fù)試真題 科目：社會(huì)心理學(xué) （1）名詞解釋 8個(gè)共40分： 社會(huì)化，刻板印象，自尊，歸因，社會(huì)助長(zhǎng)，助人為樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)，從眾； （2）問(wèn)答題2個(gè)共20分：凱利中心品質(zhì)實(shí)驗(yàn)，阿希從眾實(shí)驗(yàn)； （3）論述題2個(gè)共40分：james的自我理論，heider的態(tài)度改變理論
【好了~14的學(xué)弟學(xué)妹們加油啦，學(xué)姐只能幫你們到這里了】
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