3月30日上午9時，受人民網特別邀請，施建軍校長做客人民網，就高校發展和人才培養問題以及對外經濟貿易大學的就業、師資、學校特色等，與廣大網友在線交流。整個訪談持續一小時，受到社會的廣泛關注。
以下是訪談詳細情況：
外經貿大學校長施建軍談高校人才培養
人民網北京3月30日電（記者 史雅喬 熊旭）3月30日9時，對外經濟貿易大學黨委委員、常委、校長施建軍做客人民網，以人才培養和高校發展為題與網友進行在線交流。
引進具有實戰經驗的“雙師”
施建軍表示，在教師隊伍建設方面，對外經濟貿易大學引進了具有豐富實戰經驗的“雙師”。
施建軍指出，高校的一部分教師必須從社會上來。因為如果教師不具備一定的經驗就無法去教授企業家、工商管理人才、MBA學生知識。對此，施建軍告訴記者，對外經濟貿易大學引進了具有豐富實踐經驗的“雙師”。例如，學校會請著名的企業家來給學生上工商管理課程，與學生分享他們豐富的管理經驗、行業經驗，與學生進行互動。這樣的“雙師”與普通教師相互互補，為學生提供經驗，為學生將來具有競爭力打好基礎。
外經貿大學的師資隊伍建設首先講師德
施建軍表示，對外經濟貿易大學師資隊伍建設首先講師德。
施建軍指出，對外經濟貿易大學提出了人才強校的理念，強調人力資源是第一資源。同時，學校的教師隊伍建設指導思想為建立師德高尚、業務精湛、結構合理、精干高效的高校師資隊伍。
對此，施建軍強調，師德師風的建設對于一個學校來說很重要。對外經濟貿易大學在這方面實行“師德一票否決制”。如果教師出現學術不端或者學術造假行為，學校在他的評職稱等很多方面采取一票否決制，并且在日常管理中發現一起，及時查處一起，凈化學校的空氣。
專業碩士培養計劃調整到50%以上
就有關研究生的培養模式，施建軍表示，根據教育部的安排以及應用型人才培養理念，對外經濟貿易大學計劃將專業碩士的培養比例提高50%以上。
施建軍指出，碩士學位分為科學型碩士學位和專業碩士學位。在現實中，對于科學型碩士的需求是定量的，而大多數研究生的培養應該走一條能夠提高學生動手能力、應用能力、技能、操作能力專業人才的培養道路。
同時，施建軍告訴記者，對外經濟貿易大學今后將擴大對于專業碩士的培養。培養的學生是面向社會應用方向，滿足特定崗位需求的，可以走向高層次管理的應用人才。對此，對外經濟貿易大學正在為專業碩士設定新的培養模式和培養標準，為專碩增加更多的應用型的課程。
培養“高水平”、“高質量”就業人才
施建軍強調，對外經濟貿易大學在指導學生就業方面提出了“高水平就業”和“高質量就業”兩個重點。
施建軍告訴記者，對外經濟貿易大學本科招生生源一流，加上學校有針對性、創新性的人才培養模式，使學生的就業競爭力非常強。對外經濟貿易大學畢業生在就業市場上，以動手能力較強、上手速度較快、專業知識較扎實深受用人單位喜歡，同時對外經濟貿易大學的就業率一直處在中國高校的前列。每年的畢業生就業選擇一般為涉外企業、涉外金融機構等單位。
據悉，在蘇丹劫持中的“淡定哥”孫世偉同學就畢業于對外經濟貿易大學。獲得雙學位學歷的孫世偉同時掌握會計學和阿拉伯語兩個專業的知識，為參與就業市場競爭提供了更好的基礎。在蘇丹劫持事件中，“淡定哥”孫世偉對整個團隊安全回國起了很大的作用。
希望將貿大建成“高校中的瑞士”
施建軍表示，希望將對外經濟貿易大學建成“高校中的瑞士”。
施建軍指出，“高校中的瑞士”這個提法反映了對外經濟貿易大學辦學指導思想。對外經濟貿易大學一直堅持辦精品大學、辦特色大學、控制規模、走內涵發展、特色發展和現代化發展之路。這條發展道路相似于瑞士這個國家的特點，人比較富裕，國家很小，很有特色。
施建軍強調，第一，對外經貿大學的辦學不追求規模；第二，對外經貿大學追求高質量辦學，培養精英人才，辦精品大學，給予一流人才以一流的培養，造就一流的國際經貿人才；第三，辦特色大學，國際化是對外經貿大學的立校之本、特色之源、發展之路。
同時，對于對外經貿大學的“國際化”特色，施建軍說“我們對外經貿大學的國際化特色區別于一般的其他的學校，我們把學科交叉起來，學生外語好，外貿好，法律好，我把三個東西復合起來，我們培養的人才到國際上，懂經貿、懂法律、外語，這三個工具做國際經貿顯然具有較強的競爭力。”
附：相關報道鏈接
發表于 2012-3-31 16:21
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