蘭大文學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)

紙?jiān)履?/a> · 發(fā)表于 2010-8-17 14:58

本帖最后由蘭蘭的月亮于 2011-10-22 18:32 編輯

作為一名二戰(zhàn)者，對(duì)初次的失敗有些微經(jīng)驗(yàn)，但更有血的教訓(xùn)。對(duì)于文學(xué)類(lèi)考生，之于如何看所要求的參考書(shū)有不少感觸。但也還有迷茫。
今年考蘭大文藝學(xué)，參考書(shū)看過(guò)一遍了，第二遍正在進(jìn)行。對(duì)于所要考的四部分:古代文學(xué)史，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史，文學(xué)概論，外國(guó)文學(xué)史。大致得出一些復(fù)習(xí)的具體操作方法。希望在此不僅可自讓困惑的人的借鑒更希望各同行能批評(píng)指正，大家一起進(jìn)步。
文學(xué)理論：注重確確實(shí)實(shí)的理解，不急于背書(shū)，等真正把課本看的可以了，理解的都差不多了，被應(yīng)該就容易一些了。去年我考的首師也有一本關(guān)于文學(xué)批評(píng)的書(shū)，對(duì)于具體的理解，就是該把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)條分縷析起來(lái)吧。把每一章的內(nèi)容列出個(gè)小框架，可以清晰一些。
古代文學(xué)史：參考一下真題會(huì)發(fā)現(xiàn)古代文學(xué)史幾年來(lái)大的論述題不少可以在袁行霈的書(shū)上找到，最明顯的如：07年的“ 建安文學(xué)的時(shí)代特征”。所以袁的書(shū)是需要看的，當(dāng)然是以蘭大的參考書(shū)為主。但對(duì)于如何更好的利用袁的書(shū)與蘭大慶振軒的書(shū)怎樣具體處理。鑒于我上年在做了大量的抄書(shū)筆記后，今年就沒(méi)有再做筆記了。文學(xué)史內(nèi)容是瑣碎龐大的吧。初看可能用時(shí)間比較長(zhǎng)吧，慢慢往后再看就看得快樂(lè)。
外國(guó)文學(xué)史：外國(guó)文學(xué)史是朱維之的，編排體例上還是很清晰可見(jiàn)的，所以有助于我們把握脈絡(luò)。我現(xiàn)在的具體復(fù)習(xí)是，通看過(guò)課本后，把每個(gè)時(shí)期的流派及思潮的特點(diǎn)整理出來(lái)。
現(xiàn)當(dāng)代：因?yàn)槿ツ昕嫉氖乾F(xiàn)當(dāng)代，所以具體的知識(shí)還是有印象的，對(duì)于脈絡(luò)，很重要，是每門(mén)課復(fù)習(xí)的鑰匙，有脈絡(luò)才可以對(duì)知識(shí)條分縷析，雷達(dá)版的現(xiàn)當(dāng)代編排的整個(gè)來(lái)說(shuō)比較散，比文學(xué)三十年添了一些新的東西，但具體來(lái)說(shuō)沒(méi)有文學(xué)三十年值得推敲。記得去年看文學(xué)三十年每一遍看都很有收獲，首先是“三十年”是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的，不在于羅列作品的介紹及解析。所以能好好參考三十年會(huì)有利于我們把握雷達(dá)書(shū)的脈絡(luò)。
還有什么需要添加或修改的還請(qǐng)大家指正修改。在這里暢所欲言了啊。