東北師范大學(xué)MTI翻碩復(fù)試高分學(xué)姐教你如何備戰(zhàn)20復(fù)試最后...

黃鼠狼四大名捕

Hello，各位小伙伴們大家好，我是東北師范大學(xué)MTI的學(xué)姐，今天我要跟大家分享的是三個(gè)方面：第1是我們?cè)诔踉囍髲?fù)試的準(zhǔn)備，第2是東北師范大學(xué)歷年MTI招生情況，第3是復(fù)試的具體流程。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家的復(fù)試準(zhǔn)備有所幫助。


復(fù)試的準(zhǔn)備


初試結(jié)束之后，首先要等初試成績，然后是國家線，再往后要去等自己的排名，最后才可以確認(rèn)自己能否參加復(fù)試。初試成績大概是在3月中旬左右出，成績出來之后，你就可以根據(jù)學(xué)校往年進(jìn)復(fù)試的成績預(yù)測(cè)一下自己到底能不能進(jìn)，如果能進(jìn)的話，你就要盡力準(zhǔn)備了，要了解復(fù)試到底考什么，針對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，如果不能或者是發(fā)現(xiàn)自己的成績跟往年的國家線差不多的時(shí)候，你就要一邊準(zhǔn)備復(fù)試，一邊準(zhǔn)備調(diào)劑。



排名是直接決定了你能不能進(jìn)復(fù)試，東北師大每年筆譯招的人數(shù)是將近50人左右，口譯是將近20人左右，如果你的排名比較靠前就相對(duì)安全一點(diǎn)，但也要盡力去準(zhǔn)備復(fù)試，因?yàn)閺?fù)試會(huì)有很多低分逆襲的人。


34所院校大多數(shù)都是985，這些學(xué)校是不看國家線的，是自主劃線院校，如果你能進(jìn)他們學(xué)校的線，你就不用管國家線直接去復(fù)試，但是東北師大是跟著國家線走的，不是說你上了國家線就一定能進(jìn)學(xué)校復(fù)試，但是最基礎(chǔ)的條件是必須要在國家線之上，然后再過學(xué)校的復(fù)試線，才能進(jìn)學(xué)校的復(fù)試。如果你在國家線之上，但是沒有進(jìn)學(xué)校的復(fù)試線，那你還是有機(jī)會(huì)進(jìn)行調(diào)劑的。但其實(shí)現(xiàn)在調(diào)劑應(yīng)該是越來越難了，如果你本科院校比較好的話，可能調(diào)劑的機(jī)會(huì)會(huì)更大一些。


翻碩的國家線跟文學(xué)是一樣的，2019年其實(shí)是挺高的，達(dá)到了355分，幾乎是所有考研科目里面分?jǐn)?shù)最高的。


國家線不僅包括總分，還包括單科，單科分a類和b類，單科滿分等于100分的，a類指的是政治，b類指的是基礎(chǔ)英語，單科滿分大于100分的，a類指的是翻譯基礎(chǔ)，b類指的是百科。


歷年招生情況


第2部分主要說一下東師大歷年MTI的招生情況。2016年錄取了45個(gè)人，17年是64個(gè)，18年是57個(gè)，19年是48個(gè)，可以看到16年和19年差不多，17年和18年是因?yàn)榧笾笆遣荒苷惺展P譯學(xué)生的，所以東北師大在這兩年的人數(shù)會(huì)稍多一些，但如果是正常情況的話，差不多就是將近50個(gè)人。


16年的最低錄取分?jǐn)?shù)是365，17年345，18年367，19年是357，可以對(duì)比一下每一年的國家線和最低錄取分?jǐn)?shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)東北師大的最低錄取分?jǐn)?shù)就是在國家線以上四五分，所以能不能進(jìn)復(fù)試你心里也能大概有個(gè)數(shù)。口譯16年是錄取了17個(gè)，17年23個(gè)，18年24個(gè)，19年28個(gè)，也是在17 18年稍多一點(diǎn)，我覺得以后應(yīng)該就是20個(gè)左右。


復(fù)試具體流程


復(fù)試的具體流程。我們的復(fù)試包括筆試和面試，19年之前筆試是詞條翻譯、句子翻譯、段落翻譯，跟初試的題是差不太多的，但是19年的時(shí)候詞條翻譯改成了單選題，不同于基礎(chǔ)英語的單選題，他會(huì)比如說讓你選出對(duì)這句話最好的翻譯，不同的選項(xiàng)之間會(huì)比較糾結(jié)。我建議大家多做一些翻譯的賞析，比如說多看一下散文翻譯108篇，類似于這種的。


筆試是在上午進(jìn)行的，總分好像是150分，筆試成績必須超過80分才有資格進(jìn)入下午的面試。


面試的環(huán)節(jié)就是自我介紹、視譯、交傳、自由問答。


1、自我介紹


先說一下自我介紹，其實(shí)北師大每年招的人會(huì)相對(duì)多一些，人多的話可能就會(huì)把這個(gè)環(huán)節(jié)給省掉，但是不代表你就不用準(zhǔn)備了，萬一需要做自我介紹你豈不是虧了。


自我介紹的話，我們要分應(yīng)屆生和非應(yīng)屆生。如果是應(yīng)屆生，說明我們是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的，除了基本情況，比如你現(xiàn)在多大了，來自于哪里，家鄉(xiāng)是哪里之外，還可以表達(dá)一下自己對(duì)于翻譯的熱愛，比如你在大學(xué)的時(shí)候，某個(gè)翻譯課堂，讓你發(fā)現(xiàn)你對(duì)翻譯特別有興趣，你就覺得自己很喜歡這個(gè)學(xué)科，但是后來也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，很想在這方面有所提高，最后你就把自己的情況總結(jié)一下并表達(dá)出自己想要來這里學(xué)習(xí)的愿望。除此之外你還可以展開介紹一下自己的家鄉(xiāng)，介紹一下自己的興趣愛好，這些也是完全ok的。


非應(yīng)屆生可以選擇提自己的工作經(jīng)驗(yàn)，也可以選擇不提。如果提的話，就又分為兩種情況，第1種情況，如果你有翻譯相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)的話，你就要把自己的這段經(jīng)歷說出來，側(cè)重表達(dá)自己很喜歡翻譯，但是在工作的過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題，感覺自己需要提高，這里可以舉具體的例子。如果你沒有翻譯相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)的話，你也可以提工作經(jīng)歷，總體思路就是在介紹完自己的基本情況后可以說畢業(yè)之后做的是與翻譯無關(guān)的工作，但是后來發(fā)現(xiàn)那種工作和生活并不是自己想要的，之后又有一次什么樣的偶然機(jī)會(huì)接觸了翻譯，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，最后進(jìn)行總結(jié)，再說一下自己想要來這里進(jìn)一步的提高，這樣也是可以的。當(dāng)然如果你不想提工作經(jīng)驗(yàn)的話也是完全ok的，就像跟前面應(yīng)屆生的是一樣的，大家可以自己選擇。


需要強(qiáng)調(diào)的是在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候不要把它背的特別熟，一聽就覺得你是在背書是不太好的。你要把它變成自己的東西，說的時(shí)候語速適中，如果老師在問你話，你就要看著他的眼睛，像在跟他說話一樣。


2、視譯


視譯的話好多人都認(rèn)為是拿一篇文章看著翻就可以了。其實(shí)不是這么簡單的，它是同聲傳譯中最常用的訓(xùn)練方法之一，因?yàn)橥晜髯g是會(huì)提前給稿子的，基本上是看著稿子進(jìn)行翻譯，


口譯的標(biāo)準(zhǔn)是順、準(zhǔn)、快，視譯的時(shí)候，準(zhǔn)和順也是一定要的，你不能翻譯出來磕磕巴巴的，也不能翻譯完了之后發(fā)現(xiàn)有誤再把前面的重新翻譯，這個(gè)是很忌諱的，但是快就不一定了，視譯的時(shí)候，你哪怕一開始語速稍微慢一點(diǎn)，但全程一直保持這個(gè)語速，不時(shí)快時(shí)慢的就可以。


視譯練習(xí)的話，首先材料建議選一些有實(shí)效性的，比如說新聞發(fā)言，第2是我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候就要注意，速度要盡量的均勻一點(diǎn)，不要中間停太久，也不要有過多的語氣詞，在初級(jí)階段要盡量使用順譯技巧，到高級(jí)階段可以做到一目幾行并且能夠同時(shí)理解內(nèi)容的時(shí)候再盡情發(fā)揮。


3、交傳


下一個(gè)環(huán)節(jié)是交傳。交傳就是聽這段話的同時(shí)可以做筆記，播放結(jié)束大概三秒之后，你就要開始翻譯了，東師考的交傳是更傾向于三口那種，大家就拿三口那本書去練就可以。


交傳首先是聽力必須要好，提高聽力最好的方法就是聽寫。你可以拿專4的材料，也可以自己下一個(gè)APP，比如每日英語，可可英語，這些學(xué)英語比較好的軟件都是有聽寫欄目的，然后是要堅(jiān)持。


做交替?zhèn)髯g的時(shí)候，三分靠筆記，七分靠腦記，你只有很輕松地把原文材料聽懂了，才會(huì)有足夠的精力進(jìn)行記憶。大家都在說筆記符號(hào)練不成，但其實(shí)你可以先記一些大眾都在使用的，比如增減、大于號(hào)、小于號(hào)。如果想專門練筆記符號(hào)的話，你就拿著三口的那本書，一段一段的練，也不用聽，就看著這一段，用筆記符號(hào)把它畫出來，畫到你看到這個(gè)詞第一反應(yīng)就是那個(gè)符號(hào)的時(shí)候，你的筆記符號(hào)就練熟了，但其實(shí)筆記符號(hào)是在喚醒你的記憶，你不能完全依賴于它。


當(dāng)你筆記符號(hào)練熟了，聽力也練到了一定程度的時(shí)候，你就可以結(jié)合到一起，用三口那本書，先聽，聽的時(shí)候做筆記符號(hào)，如果你想自己進(jìn)行練習(xí)的話，可以拿手機(jī)把自己說的內(nèi)容錄下來，回頭再自己找毛病，看看自己到底哪里錯(cuò)了。


接下來就是語言的組織能力，就是你看到筆記符號(hào)之后，要怎么用語言把它組織出來，這其實(shí)是考驗(yàn)?zāi)愕姆g功底了。我們現(xiàn)在在學(xué)口譯課的時(shí)候，老師就給了一個(gè)我感覺相對(duì)比較好用的方法。首先你先聽一遍，聽著做著筆記符號(hào)，不用特別全，提醒你想起一些特別關(guān)鍵的信息就可以，然后根據(jù)筆記符號(hào)，能想起來多少說多少，聽第2遍的時(shí)候，你把它聽寫下來，再練一下你的聽力，第3遍的時(shí)候你就可以對(duì)一下自己寫下來的東西，和原文哪里有錯(cuò)誤，然后開始練視譯。


我們?cè)诼犃Φ臅r(shí)候，你要記住不是每一個(gè)詞都是關(guān)鍵信息，不要試圖把所有的東西全部用筆記符號(hào)記下來，這是不可能的，要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵信息，要想抓關(guān)鍵信息，你首先得知道什么是關(guān)鍵信息，按照詞性來說的話是名詞和形容詞，按照句子成分來講的話，就是賓語和補(bǔ)語，大家可以試著去練一練。


想把交替?zhèn)饕魧W(xué)好，其實(shí)是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，但是你在短期內(nèi)按照我剛剛說的這些方法練習(xí)記一下，肯定會(huì)有很大的提高。如果別人練了，你沒有練的話，肯定能看出差別來。


4、自由問答


下一個(gè)環(huán)節(jié)是自由問答，老師會(huì)問咱們一些問題，去年的時(shí)候老師問了我兩個(gè)問題，一個(gè)是口譯和筆譯有什么區(qū)別，一個(gè)是你覺得口譯和筆譯哪個(gè)更難。其實(shí)這部分的范圍很廣，包括擇校，就是你為什么選擇東師，還有你之前有沒有做過翻譯相關(guān)的工作，還有跟翻譯相關(guān)的專業(yè)問題，比如意譯是什么含義，直譯是什么含義，兩者有什么區(qū)別，還有可能會(huì)問一些關(guān)于翻譯理論的問題，比如你知不知道哪位翻譯理論家提出過什么理論這種問題。


這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是，自由問答部分的問題我們其實(shí)是可以提前準(zhǔn)備的，但在準(zhǔn)備的時(shí)候要分條列點(diǎn)，不能沒有邏輯，其次是一定要充分準(zhǔn)備，不要說我就知道個(gè)大概就可以了，到時(shí)候如果被問到一些具體的東西的話，你答不上來，老師就能一眼看出來你是真的了解還是臨時(shí)抱佛腳。而且自由問答時(shí)候也要注意，不要像背書一樣說出來，要自信的看著老師把這個(gè)問題說出來。


我舉個(gè)例子說一下。比如你被問到為什么要選擇東師的時(shí)候，你可以說第1是學(xué)校原因，東師學(xué)術(shù)土壤深厚，學(xué)習(xí)氛圍也特別好之類的，第2是自身原因，你從大學(xué)翻譯課程中學(xué)到了什么，翻譯到底是什么樣子的，諸如此類。


關(guān)于復(fù)試輔導(dǎo)班，我建議大家可以加23年MTI翻譯碩士考研備考群其三酒屋把傘易久爾，跟學(xué)長學(xué)姐相互交流。如果你對(duì)報(bào)考學(xué)校及專業(yè)不太了解或者沒有太多時(shí)間準(zhǔn)備，我建議最好是參加這類輔導(dǎo)，因?yàn)閱慰孔詫W(xué)或者說是只是通過一些網(wǎng)上論壇上一些討論的話，很有可能會(huì)抓不到重點(diǎn)，而且會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。
我的分享經(jīng)驗(yàn)就是這些，希望大家都可以圓夢(mèng)東北師范大學(xué)。

study0501

學(xué)姐可以溝通溝通資料嘛，威 *器斯

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