前段時(shí)間漁業(yè)發(fā)展專業(yè)大綱變動(dòng),在這里給大家分享一下高分上岸學(xué)姐劃的考試重點(diǎn),大家可以自我檢測(cè)一番,是否將知識(shí)點(diǎn)都掌握了。
學(xué)姐介紹: 丸子學(xué)姐 21級(jí)一戰(zhàn)上岸中國(guó)海洋漁業(yè)發(fā)展專業(yè),初試總成績(jī)370+,其中專業(yè)課成績(jī)240+,復(fù)試成績(jī)90+,綜合成績(jī)前三。熟悉專業(yè)課出題規(guī)律以及考察范圍,有很好的初復(fù)試備考經(jīng)驗(yàn)。
之前新大綱新增加了一些內(nèi)容,今天對(duì)新增內(nèi)容以及之前的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理、講解一下。
普通生態(tài)學(xué) 緒論
1、生態(tài)學(xué)定義:生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互作用關(guān)系的一門(mén)學(xué)科 2、生態(tài)學(xué)研究對(duì)象 3、生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科 4、生態(tài)學(xué)發(fā)展歷程及其特點(diǎn)(現(xiàn)在大綱中無(wú),之前大綱中有) 5、生態(tài)學(xué)研究方法:野外調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)室研究、系統(tǒng)分析與模型模擬(補(bǔ)充完整并背誦) 可能會(huì)考到簡(jiǎn)答 6、生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)(重點(diǎn)) 會(huì)考論述、簡(jiǎn)答
有機(jī)體與環(huán)境
1、生態(tài)因子概念及其分類
考名詞解釋的概率比較大
2、環(huán)境因子(溫度、水、光照、火)對(duì)生物的影響及其生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
光:光質(zhì)的生態(tài)作用及其生物對(duì)光的適應(yīng);光質(zhì)對(duì)生物的影響、生物對(duì)光質(zhì)的生態(tài)適應(yīng)
光照強(qiáng)度的生態(tài)作用及生物的適應(yīng):光強(qiáng)對(duì)生物的影響、生物對(duì)光強(qiáng)的生態(tài)適應(yīng)
生物對(duì)光周期的適應(yīng)
溫度:生物對(duì)極端環(huán)境溫度的適應(yīng):生物對(duì)低溫的適應(yīng)、生物對(duì)高溫的適應(yīng)(重點(diǎn))
物種的分布與環(huán)境溫度
火:火作為生態(tài)因子對(duì)生物的影響及其管理(重點(diǎn))
水:生物對(duì)水的適應(yīng):淡水魚(yú)類、海洋硬骨魚(yú)類、海洋軟骨魚(yú)類、廣鹽性洄游魚(yú)類的水平衡調(diào)節(jié)
3、利比希最小因子、限制因子與耐受定律
??贾R(shí)點(diǎn): 利比希最小因子定律 限制因子 限制因子定律 耐受定律:耐受限度與生態(tài)幅、耐受定律的進(jìn)一步發(fā)展、耐受定律的調(diào)整
種群生態(tài)學(xué)
1、種群的概念及其特征 2、種群的結(jié)構(gòu)及其增長(zhǎng)模型 邏輯斯蒂增長(zhǎng)模型常考,是一個(gè)非常重要的概念 3、物種遺傳變異與選擇 4、物種形成 5、生物的生態(tài)對(duì)策 簡(jiǎn)答題 6、種內(nèi)關(guān)系 7、種群的動(dòng)態(tài)及其調(diào)節(jié)
群落生態(tài)學(xué)
1、群落的概念及其特征 2、辛普森多樣性指數(shù)、香農(nóng)-威納指數(shù)(重點(diǎn)) 會(huì)考簡(jiǎn)答題。香農(nóng)-威納指數(shù)會(huì)考到物種的多樣性與穩(wěn)態(tài)的關(guān)系 3、群落的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài) 4、種間關(guān)系及其特征 5、生物群落的演替
第五、六章不僅可能會(huì)考簡(jiǎn)答,還有可能考論述。
生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
1、生態(tài)系統(tǒng)的一般特征 2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞 能量流動(dòng)可能會(huì)考簡(jiǎn)答,物質(zhì)循環(huán)可能會(huì)考到全球循環(huán)有哪些類型及其過(guò)程、優(yōu)點(diǎn) 3、地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布 專門(mén)作為一個(gè)論述題進(jìn)行考查
應(yīng)用生態(tài)學(xué)
主要作為論述題考查
1、水域生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn) 2、人口、環(huán)境、資源問(wèn)題 3、生物多樣性與保育(考論述) 生物多樣性及其保育對(duì)策:生物多樣性概念、生物多樣性價(jià)值、生態(tài)系統(tǒng)保育對(duì)策的原理、具體對(duì)策。
最后一道題如果涉及到生態(tài)環(huán)境保護(hù)這一部分,只要不是很明顯地問(wèn)生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),問(wèn)題為環(huán)境保護(hù)這一部分的,都可以回答生物多樣性、保育對(duì)策、保育對(duì)策原理、生物多樣性價(jià)值、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)等等,將這些內(nèi)容總結(jié)一下即可。
4、水域富營(yíng)養(yǎng)化與赤潮 5、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論 6、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù) 7、生態(tài)系統(tǒng)管理的步驟 8、最大持續(xù)產(chǎn)量MSY 邏輯斯蒂的變形,考MSY等同于考邏輯斯蒂
動(dòng)物學(xué)
動(dòng)物學(xué)的內(nèi)容超級(jí)多,大綱沒(méi)有太多的變化。
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關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物我列了一個(gè)表,如果對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的很熟練,可以根據(jù)表分析體制的變化,進(jìn)行縱向的比較。
體制:主要考扁形動(dòng)物、線蟲(chóng)、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物體制的變化、異同點(diǎn)。
體壁:和體制考的動(dòng)物類型相同,因?yàn)橛邢嗨频牟糠?,比較容易混淆
運(yùn)動(dòng):考的比較少,可能會(huì)考一個(gè)選擇,比如環(huán)節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是什么。
胚層:相對(duì)來(lái)說(shuō),考簡(jiǎn)答題的概率比較小。
消化、循環(huán)、呼吸、排泄、神經(jīng),進(jìn)行縱向比較的概率比較大,比如會(huì)直接考無(wú)脊椎動(dòng)物神經(jīng)變化的過(guò)程,需要知道原生動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)、海綿動(dòng)物是芒狀細(xì)胞、腔腸動(dòng)物是散漫神經(jīng)系統(tǒng)、往下是梯形神經(jīng)系統(tǒng)、4條縱索+神經(jīng)環(huán)、鏈?zhǔn)缴窠?jīng)系統(tǒng)等等,同時(shí)需要注意如果問(wèn)其中一環(huán)比如梯形神經(jīng)系統(tǒng)是哪一類動(dòng)物,要知道是扁形動(dòng)物,這個(gè)可能會(huì)出填空題。
生殖、發(fā)育、生境習(xí)性很少會(huì)進(jìn)行縱向比較。
原生動(dòng)物的生殖方式是多種多樣的,可能會(huì)出一個(gè)簡(jiǎn)答。 動(dòng)物學(xué)沒(méi)有新增的大綱,大家根據(jù)自己手里的資料,按部就班地復(fù)習(xí)。
動(dòng)物生理學(xué)
緒論
1、生理學(xué)理論課程內(nèi)容與研究層次 2、生理學(xué)的研究方法 3、研究方法 4、新陳代謝與興奮性 5、內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài) 6、生理功能的調(diào)節(jié)方式 7、生理功能的調(diào)控模式
4、5、6點(diǎn)比較重要,需要背誦,研究方法大體了解一下。
細(xì)胞生理學(xué)
細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、生物電現(xiàn)象與興奮性、肌肉收縮
肌肉收縮會(huì)單獨(dú)拿出來(lái)作為一個(gè)考點(diǎn)。 中樞神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)元活動(dòng)的一般規(guī)律、反射活動(dòng)的一般規(guī)律、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)技能、中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能調(diào)節(jié)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟機(jī)能調(diào)節(jié)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)技能考的可能性很小,不會(huì)專門(mén)作為簡(jiǎn)答題去考查。
血液生理
機(jī)體內(nèi)環(huán)與血液功能、血液的化學(xué)組成和理化特性、血細(xì)胞及其功能、生理止血和血液凝固、血型和紅細(xì)胞凝集。
著重看一些課本上紅細(xì)胞的理化特性、滲透性等,白細(xì)胞和血小板考得比較少。血液凝固系統(tǒng)、紅細(xì)胞凝集會(huì)考簡(jiǎn)答題。
血液循環(huán)
心臟的泵血功能及其評(píng)價(jià)、心臟泵血功能的調(diào)節(jié)、心肌興奮性周期變化與收縮活動(dòng)的關(guān)系、動(dòng)脈血壓和動(dòng)脈脈搏。
心肌會(huì)和骨骼肌、消化相結(jié)合進(jìn)行考查興奮性的周期變化等;動(dòng)脈血壓會(huì)考查影響因素是怎樣形成的,以及為什么會(huì)保持穩(wěn)定。
呼吸
呼吸方式與呼吸器官、鰓呼吸、氣體交換與運(yùn)輸、呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)。
這一章的內(nèi)容不多,但是考的可能性比較大。
消化與吸收
消化生理概述、口腔內(nèi)消化、胃內(nèi)消化、腸內(nèi)消化、消化活動(dòng)的調(diào)節(jié)、吸收。
重點(diǎn)是胃內(nèi)消化和腸內(nèi)消化。胃內(nèi)消化最常見(jiàn)的解答題是胃液的調(diào)節(jié),分為促進(jìn)和抑制兩部分。腸內(nèi)消化:膽汁、胰液等等。腸內(nèi)消化的內(nèi)容比較多,有可能會(huì)作為一道論述題。
能量代謝及體溫
機(jī)體能量的來(lái)源與消耗、動(dòng)物的體溫。
雖然大綱里有這部分內(nèi)容,但是我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)簡(jiǎn)答題中考能量代謝。如有時(shí)間允許的話大體看一下,也不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。
排泄與滲透調(diào)節(jié)
排泄器官的結(jié)構(gòu)與功能、尿的生成與調(diào)節(jié)、動(dòng)物機(jī)體的水鹽平衡和滲透壓調(diào)節(jié)。
這幾年對(duì)于排泄和滲透調(diào)節(jié)考的比較多,銨離子、碳酸氫根之前都考過(guò),葡萄糖、鈉離子還沒(méi)有考過(guò)。動(dòng)物機(jī)體的水鹽平衡和滲透壓調(diào)節(jié),可以和前面的生態(tài)結(jié)合起來(lái),基本上分為淡水魚(yú)類、海水魚(yú)類、洄游性魚(yú)類等。
內(nèi)分泌
激素概述、動(dòng)物內(nèi)分泌器官與生理功能 這部分比較簡(jiǎn)單。
生殖
生殖概述、性腺的功能、哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)、魚(yú)類的生殖活動(dòng)。
雖然大綱上都有,但是考查的概率比較小,不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。
以上就是學(xué)姐總結(jié)的章節(jié)重點(diǎn),大家可以對(duì)照著復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。最后的二十幾天,沖鴨!
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